北师大版五年级下册《相遇问题》数学教案.doc

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北师大版五年级下册相遇问题数学教案北师大版五年级下册相遇问题数学教案教学内容北师大版义务教育教科书middot;数学五年级下册第71页-72页。教材分析相遇问题是北师大版五年级下册第七单元用方程解决问题第二课时。这部分内容是在学生掌握一个物体运动中有关速度、时间和路程之间的数量关系的基础上安排学习的，主要是研究两个物体的运动情况，是今后学习较复杂的行程问题及工程问题的基础。学情分析五年级的学生具有一定观察、估计、画图分析、归纳、整理能力，也具有一定的抽象逻辑思维能力。鉴于学生的思维特点，在教学中我采用让学生演一演，估一估，画一画，列一列，做一做，说一说等活动，引导学生用方程解决有关类似相遇问题的实际问题，从而体会数学的模型思想。教学目标1.会分析简单实际问题中的数量关系，提高用方程解决简单实际问题的能力。2.经历解决问题的过程，体验数学与日常生活密切相关，提高收集信息、处理信息和建立模型的能力。3.体会用数学知识解决日常生活中的实际问题，激发学生学习数学的兴趣。教学重点理解相遇问题的结构特点，能根据速度、时间、路程的数量关系解决求相遇时间的问题。52