九年级物理全册16.2串并联电路中电压的规律练习新版新人教版20180504176.doc

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1、串、并联电路中电压的规律同步练习 选择题一、单选题(本大题共3小题，共6.0分)1.如图所示的电路中，闭合开关，电压表V1的示数是7.5V，电压表V2的示数为9V，若电源电压为12V，则L2两端电压是（） A.4.5VB.5.5VC.3VD.2V2.如图所示的电路中，电压表示数分别为U1、U2，关于电压表示数关系说法正确的是（） A.U1=U2B.U1U2C.U1U2D.无法判断3.关于如图的电路，下面的说法正确的是（） A.开关闭合后，V2的示数大于V1的示数 B.开关闭合后，V1的示数等于电源电压 C.开关闭合后，V2的示数等于V1的示数 D.开关闭合后，V1的示数减V2的示数等于L2两端

2、电压 填空题二、填空题(本大题共3小题，共6.0分)4.如图所示电路中，若电源电压为6V，电压表的示数为2V，则灯泡L1两端的电压为 _ V，L2两端的电压为 _ V。5.如图所示，当S1闭合，S2、S3断开时，电压表的示数为6V，当S1、S3断开，S2闭合时，电压表的示数为3V，则电源电压为 _ V。当S1、S3闭合，S2断开时，电压表的示数为 _ V。6.圣诞节快到了，小明想用小彩灯来装饰室内，以增加节日气氛，经调查，每个小彩灯正常工作时的电压是11V，要将 _ 个同样的小彩灯 _ 联在家庭电路中，才能使它们正常工作。 实验探究题7.在“探究串联电路电压的特点”活动中。 （1）如图所示，连

3、接电路时，至少需要 _ 根导线；实验中应选择规格 _ （相同/不同）的小灯泡。 （2）在测L1两端电压时，闭合开关，发现电压表示数为零，原因可能是 _ （填出一种即可）。 （3）小芳保持电压表的B连接点不动，只断开A连接点，并改接到C连接点上，测量L2两端电压。她能否测出L2两端电压？ _ ，理由是 _ 。 （4）小明分别测出AB、BC、AC间的电压并记录在如下表格中，分析实验数据得出结论：串联电路总电压等于各部分电路两端电压之和。请对小明的做法进行评价： _ ，改进方法是 _ 。 UAB/VUBC/VUAC/V2.41.43.88.小明、小华、小军三位同学在物理实验时，对“串联电路电压规律”

4、进行探究。 【猜想与假设】串联电路总电压等于各用电器两端的电压之和 （1）按电路图连接电路； （2）闭合开关，用电压表测出L1两端的电压； （3）在测L2两端的电压时，小明同学为了节省实验时间，采用以下方法：电压表所接的B接点不动，只断开A接点，并改接到C接点上。 （4）测出AC间的电压。 【交流与评估】 （1）在连接电路时，开关必须 _ ； （2）小明用上面的方法不能测出L2两端的电压，理由是 _ ； （3）方法改进后，所测出AB、BC、AC间的电压记录在下面表格中。小明同学在这个实验设计方案上还存在的不足之处是 _ ； UAB/VUBC/VUAC/V2.01.83.8（4）小华同学在用电压

5、表测电压时，电压表指针偏转角度每次均很小，这是由于 _ ； A。电压表没有并联在电路中B。“+”、“-”接线柱接反 C。电压表量程选择太大D。电压表量程选择太小 （5）小军同学按图示电路图连接电路，闭合开关后发现L2灯亮，L1灯不亮，电压表的示数为0，造成该现象可能的原因是 _ 。答案与解析 选择题1. 解：由电路图可知，三灯泡串联，V1测L1、L2两端的电压，V2测L2、L3两端的电压， 由于串联电路中总电压等于各分电阻电压之和， 则U1+U2=7.5V- U2+U3=9V- U=U1+U2+U3=12V-。 解得U2=4.5V。 故选：A。 由电路图可知，三灯泡串联，V1测L1、L2两端的

6、电压，V2测L2、L3两端的电压； 先根据串联电路的电压特点和灯L2两端的电压是灯L1两端电压的4倍求出电源的电压和各灯泡两端的电压。 本题主要考查了串联电路电压的特点，关键是电压表所测电路元件的辨别。 2. 解：分析电路图，两电灯串联，电压表V1测量灯泡L2两端的电压，电压表V2测量L1和L2串联两端的总电压， 由于串联电路的总电压等于各电阻两端的电压之和可知：L2两端的电压小于L1和L2串联两端的总电压，即U1U2。 故选C。 由电路图可知，电灯L1、L2串联，根据电压表并联使用特点判断出电压表的测量对象，然后根据串联电路的电压特点即可判断。 本题考查了串联电路的电流和电压特点，分析电路图

7、得出两电阻串联是本题的关键。 3. 解： 由电路图可知，两灯串联，电压表V1测电源电压，电压表V2测L2两端电压， 所以开关闭合后，V1的示数等于电源电压，故B正确； 串联电路中，各部分电压两端电压之和等于电源电压，所以V1的示数大于V2的示数，故AC错误； U-U2=U1，V1的示数减V2的示数等于L1两端电压，故D错误。 故选B。 由图知，两灯串联，电压表V1测电源电压，电压表V2测L2两端电压，由串联电路的电压特点分析解答即可。 本题考查对串联电路的电压特点的认识和理解，正确分别电路的连接方式和电压表所测物理量是解题的关键。 填空题 4. 解： 由电路图可知，两灯泡串联，电压表测L2两端

8、的电压，即UL2=2V， 串联电路中总电压等于各分电压之和，电源的电压U=6V， 则L1两端的电压： UL1=U-UL2=6V-2V=4V。 故答案为：2；4。 由电路图可知，两灯泡串联，电压表测L2两端的电压；已知电源的电压，根据串联电路的电压特点求出L1两端的电压。 本题考查了串联电路的电压特点，关键是电压表所测电路元件的判断。 5. 解：（1）当S1闭合，S2、S3断开时， 两灯泡串联，电压表测L1两端的电压， 所以U1=6V， 当S1、S3断开，S2闭合时，两灯泡串联，电压表测L2两端的电压， 所以U2=3V， 电源的电压U=U1+U2=6V+3V=9V； （2）当S1、S3闭合，S2

9、断开时， 电路为L1的简单电路，电压表测电源的电压，所以L1两端的电压为9V。 故答案为：9；9。 当S1闭合，S2、S3断开时，两灯泡串联，电压表测L1两端的电压；当S1、S3断开，S2闭合时，两灯泡串联，电压表测L2两端的电压； （1）根据串联电路的电压特点求出电源的电压； （2）当S1、S3闭合，S2断开时，电路为L1的简单电路，电压表测电源的电压。 本题考查了串联电路的电压特点，关键时开关闭合、断开时电路连接方式的判断和电压表所测电路原件的判断。 6. 解：小彩灯额定电压小于家庭电路电压，小彩灯应串联接入家庭电路； 串联的只数n=20只； 故答案为：20；串。 家庭电路电压是220V，

10、小彩灯额定电压小于家庭电路电压，要使小彩灯正常发光，应把小彩灯串联接入电路； 根据家庭电路电压及小彩灯额定电压，应用串联电路特点可以求出串联小彩灯的只数。 知道串联电路具有分压作用、熟练应用串联电路特点即可正确解题。 7. 解；（1）由电路图可知，共需要导线6根导线；为了避免实验的偶然性，使探究得出的结论具有普遍意义，应该选取不同的小灯泡进行实验； （2）电压表示数为零，说明电路中出现了断路；若L1断路，则电压表测量的电源电压，有示数；若L2断路，则电压表无示数； （3）测出L1两端的电压，A与电压表的负接线柱相连。小聪将与A点相连的导线改接到C点，则会造成电流从负接线柱流入了。小芳的办法是错

11、误的； （4）本实验只做了一次实验，而没有进行多次测量，只凭一组实验数据得出结论带有偶然性，不能得出正确规律，故应更换规格不同的灯泡进行多次实验。 故答案为：（1）6；不同；（2）L2断路；（3）不能；正负接线柱反接了；（4）一次实验具有偶然性；更换规格不同的灯泡进行多次实验。 （1）根据电路图判定导线的条数；为了使探究得出的结论具有普遍意义，应该选取不同的小灯泡进行实验； （2）电压表示数为零，说明电路中出现了断路； （3）电压表连接时电流从正接线柱流入； （4）只进行了一次实验就得出结论，不具有普遍性；为了使实验结论具有普遍性，应进行多次测量。 本题主要是探究串联电路电压的规律，掌握电路故

12、障的分析电压表的使用及得出普遍性结论的方法，难度中等。 8. 解：（1）在拆接电路时，开关必须断开； （2）当电压表B点不动，只断开A点，并改接到C点上时，虽然电压表此时与L2并联，但电压表的正负接线柱却是反的，闭合开关后，指针会反向偏转，所以不能测出L2两端的电压； （3）实验中，小明只做了一次实验，而没有进行多次测量，只凭一组实验数据得出结论带有偶然性，不能得出正确规律； （4）电压表指针偏转角度每次均很小，这说明电压表所选量程太大，C正确； （5）L2灯亮，则电路未发生断路，L1灯不亮，电压表的示数为0，则可能L1短路。 故答案为：（1）断开； （2）电压表正负接线柱接反了； （3）只进

13、行了一次实验，结论具有片面性； （4）C； （5）L1短路。 （1）连接电路时，开关必须要断开，断开的目的是为了保护电路，以防止由于接错出现短路烧坏电源； （2）电压表要准确地测量用电器两端的电压，必须严格按照电压表的使用规则进行操作，所以判断李瑞同学能不能用此方法测出L2两端的电压，就看电压表此时是否与L2并联，正负接线柱的接法是否正确； （3）实验中，为得到普遍性的规律，应多测几组数据进行分析； （4）为减小误差，若不超量程，应选择小量程进行测量； （5）若某电路短路，则两端电压为零。 本题是一道实验题，做此题时要围绕串联电路的电压规律去分析解答，需要注意的是在电学实验中，连接电路时开关都必须是断开的。 8