第8课 幽默智慧的漫画课件岭美版七年级美术上册(1).pptx

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1、,幽默智慧的漫画,岭南版美术教材第14册,幽默智慧的漫画,1）了解漫画的特点和作用,2）学习漫画的创作方法和步骤,3） 运用夸张的造型手法，表达讽刺、幽默或赞扬的表现手法设计漫画作品,学习目标：,学习目标：,漫画的定义：,一种具有讽刺性或幽默性的绘画艺术，作者从社会生活中取材，通过夸张、比喻、象征、寓意等手法和幽默、诙谐的画面，借以歌颂、讽刺、批评某些人或事。,书本27页,1）漫画的表现形式：（从篇幅来分）,独幅漫画,双格漫画,1）漫画的表现形式：,四格漫画,（从篇幅来分）,歌颂漫画,2）漫画常见类别：,幽默漫画,2）漫画常见类别：,肖像漫画,2）漫画常见类别：,讽刺漫画,2）漫画常见类别：,

2、练习3、判断下面这张作品属于哪一类漫画？,2）漫画的常见类别,A：歌颂漫画B：幽默漫画C：肖像漫画D：讽刺漫画,练习1、判断哪一张讽刺效果更好？为什么？,A B,填空：通过变形人物的-表现“聚精会神”，讽刺校园中-现象？,眼神,作弊,3）漫画的表现手法（造型特点）：,3）漫画的表现手法（造型特点）：变形,变形,抢答：作品通过“变形”表达了什么寓意？,作品通过“变形”表达了幽默、讽刺的目的,3）漫画的表现手法（造型特点）：变形,岭南版美术教材第14册,练习2：请你猜一猜这是谁？,著名演员-葛优,3）漫画的表现手法（造型特点）：,请大家猜一猜这是谁？,著名演员 成龙,请大家猜一猜这是谁？,著名演员

3、小沈阳,王宝强,把人物幽默、愤怒的表情更加地夸大了。,对人物的五官、脸形、发型的夸张，把小的画得更小，把大的画得更大。,以最简单的线条勒。,3）漫画的表现手法（造型特点）：夸张,夸张的表现手法：,小结：,幽默性,讽刺性,欣赏与探索一,讽刺了人们砍伐过度为人类带来恶果。,回想方唐,2）表达寓意：,1）表现手法:,夸张,（如：夸张、变形、象征、矛盾、巧合）,矛,盾,大师的作品欣赏：,变形,夸张,象征,矛盾,请把大师漫画作品与相应的艺术表现手法进行连线,A,B,D,欣赏与探索(一),C,外表纯良内心险恶,外貌特征彰显性格,节能的重要性,生活节奏快如轮转,欣赏与探索二,试从题材、表现 手法，分析国内外

4、漫画的异同点：,二、联想构思,三、艺术表现,相近联想,相反联想,因果联想,联想构思方法：,4）漫画的创作方法：,相近联想,（4） 联想方法：,相反联想,联想方法：,抢答：画面中相反的地方是：,A: 人物表情B：行为C：环境D：色彩,因果联想,联想方法：,因果联想,挑肥拣瘦,判断：这张漫画的联想方式是：,A：相近联想B：相反联想 C：因果联想,让我们动手画一画吧！,基本要求：基本体现漫画的夸张变形的造型特点。较高要求：漫画的造型特点荒诞思维（内涵）突出恰当。,作业要求：,请为下图添画第二格内容，通过荒诞元素的添加，使其产生趣味性,如何画？,表现与创造,一般要求：合理的动物造型， 夸张、变形,表现与创造,较高要求：不合理的荒诞元素运用,表现与创造,动物 人物,夸张表情,漫画形象设计方法示意：,变形,漫画形象设计方法示意：,最高要求：荒诞元素，表达内涵寓意深刻,表现与创造,如何画？,漫画形象设计方法示意：,打开书本29页,漫画形象设计方法示意：,1：勾画草图,2：团块勾勒,3：线条定型,4：搭配色彩,打开书本29页,生活中不能没有幽默,生活中的幽默需要观察生活中的幽默需要想象生活中的幽默需要挖掘,