《九年级历史上册第二单元古代欧洲文明第5课罗马城邦与罗马帝国导学案无答案新人教版201808253115.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《九年级历史上册第二单元古代欧洲文明第5课罗马城邦与罗马帝国导学案无答案新人教版201808253115.doc（3页珍藏版）》请在得力文库 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、第5课 罗马城邦与罗马帝国学习目标：1.了解罗马城邦与罗马帝国的发展历程，概述古罗马的政治体制，掌握十二铜表法的内容和意义。2.通过认识古代罗马共和国和罗马帝国的奴隶制性质，培养学生透过历史现象看本质的能力。3. 认识罗马帝国危机的实质是奴隶制危机。学习重点：罗马共和国、十二铜表法、罗马帝国。学习难点：罗马帝国衰落的原因。 一、自主学习1.罗马城邦（1）罗马城邦起源于 半岛。（2）公元前 年，罗马建立了共和国。 是形式上的最高权力机关。后来，罗马颁布了“ ”，一定程度上遏制了贵族对法律的曲解和滥用。（3）公元前2世纪，罗马成为整个 的霸主。扩张过程中，大量的战俘和人口被掠为奴隶，其成为罗马共和
2、国的主要生产者。奴隶起义不断，其中影响最大的是 起义，但最终被血腥镇压。2.罗马帝国（1）公元前49年， 率领军队进攻罗马城，打败对手，控制元老院。不久被谋杀，内战又起。公元前 年， 成为最后的胜利者。他首创了“ ”，掌握最高统治实权。公元前27年，罗马共和国演变为 。（2）2世纪，罗马帝国进入 时代。帝国版图横跨欧、亚、非三洲，地中海成为罗马帝国的“ ”。3.罗马帝国的衰亡（1）375年，被称为“ ”的日耳曼人开始大举入侵罗马帝国。4世纪末，罗马帝国分为东西两个帝国。476年， 灭亡。二、合作探究1.十二铜表法的大概内容和作用？2. 简述罗马帝国的衰亡的过程？三、知识应用导练1.罗马城邦起源
3、于意大利的 ( ) A.台伯河畔 B.都灵 C.威尼斯 D.罗马2.罗马共和国时期，国家的最高权力掌握在（ ） A.贵族手中 B.平民手中 C.国王手中 D.奴隶手中3.下列法典是罗马法发展过程中的一个重要历程碑的是（ ） A.汉谟拉比法典 B. 十二铜表法 C. 权利法案 D.独立宣言4.罗马帝国时期最著名的奴隶起义是（ ） A.凯撒起义 B.屋大维起义 C.亚历山大起义 D.斯巴达克起义 5.罗马帝国的建立者是（ ）A.凯撒 B.屋大维 C.斯巴达克 D. 伯里克利6.罗马帝国最强盛的时期是在（ ） A.公元前2世纪 B. 公元前1世纪C. 公元2世纪 D. 公元1世纪7.给罗马帝国造成致命威胁的民族是（ ）A.苏美尔人 B. 多利亚人C.日耳曼人 D. 雅利安人四、综合提高想一想罗马共和国和罗马帝国的兴衰史，对我们有哪些启示？3
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