七年级上册语文部编版课时练《第12课-纪念白求恩》01-试题试卷含答案解析.pdf

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1、部编版七年级语文上册部编版七年级语文上册12纪念白求恩课时练纪念白求恩课时练一、基础积累一、基础积累1下列各组中，有误的一项是（）A派遣（qin）拈轻怕重（nin）热忱（chn）B担子（dn）狭隘（y）纯粹（ci）C殉职（xn）教训（xn）延安（yn）D殖民（zh）鄙薄（b）见异思迁（qin）2请选出每组词语中书写有误的一项，将序号填在括号里，并在横线上将其改正过来1）A殖民B不足到C趣味误：_正：_2）A晋察冀 B拥护C姿本误：_正：_3）A精溢求精B解放C悲痛误：_正：_4）A付责B医疗C佩服误：_正：_3下列各句，没有错别字的一项是（）A去年春上来到延安，后来到五台山工作，不幸以身询职。

2、B这就是我们用以反对狭碍民族主义和狭碍爱国主义的国际主义。C对同志对人民的极端的热沈。D不少的人对工作不负责任，拈轻怕重。4下列句子中有错别字的一项是（）A晋察冀边去的军民。B他以医疗为职业，对技术精毅求精。C这对于一班见异思迁的人。D对于一班鄙薄技术工作以为不足道。5下列各句中，没有语病的一句是（）A作为古希腊哲家，他在本体论问题的论述中充满着辩证法，因此被誉为“古代世界的黑格尔”。B由此可见，当时的设计者们不仅希望该过程中艺术活动是富有创造性的，而且技术活动也是富有创造性的。C本书首次将各民族文广泛载人中国文通史，但就其章节设置、阐释深度等方面依然有很大的改进空间。D古代神话虽然玄幻瑰奇，

3、但仍然来源于生活现实，曲折地反映了先民们征服自然、追求美好生活的愿望。6“纪念白求恩”题目中“纪念”二字揭示文章的（）A写作目的和主旨B文章内容和论述重点C写作动机和论述缘由D表达方式和论证方式。二、阅读纪念白求恩选段，回答问题（1）白求恩同志毫不利己专门利人的精神，表现在他对工作的极端的负责任，对同志对人民的极端的热忱。每个共产党员都要学习他。不少的人对工作不负责任，拈轻怕重，把重担子推给人家，自己挑轻的。一事当前，先替自己打算，然后再替别人打算。出了一点力就觉得了不起，喜欢自吹，生怕人家不知道。对同志对人民不是满腔热忱，而是冷冷清清，漠不关心，麻木不仁。这种人其实不是共产党员，至少不能算一

4、个纯粹的共产党员。从前线回来的人说到白求恩，没有一个不佩服，没有一个不为他的精神所感动。晋察冀边区的军民，凡亲身受过白求恩医生的治疗和亲眼看过白求恩医生的工作的，无不为之感动。每一个共产党员，一定要学习白求恩同志的这种真正共产主义者的精神。（2）白求恩同志是个医生，他以医疗为职业，对技术精益求精；在整个八路军医务系统中，他的医术是很高明的。这对于一班见异思迁的人，对于一班鄙薄技术工作以为不足道、以为无出路的人，也是一个极好的教训。（3）我和白求恩同志只见过一面。后来他给我来过许多信。可是因为忙，仅回过他一封信，还不知他收到没有。对于他的死，我是很悲痛的。现在大家纪念他，可见他的精神感人之深。我

5、们大家要学习他毫无自私自利之心的精神。从这点出发，就可以变为大有利于人民的人。一个人能力有大小，但只要有这点精神，就是一个高尚的人，一个纯粹的人，一个有道德的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人。7请用简要的语言概括这几段文字的内容。（2 分）8对下面这句话理解不恰当的一项是（）（2 分）这种人其实不是共产党员，至少不能算一个纯粹的共产党员。A“这种人”是指前文表述的“不少的人”。B“其实不是”、“至少不能算”、“纯粹”等词语的运用，使表达更严密。C前文列举了“不少的人”的四种表现，从而得出了这个结论。D严肃批评了“不少的人”，号召大家学习白求恩。9比较下面两个句子，从表达效果看，哪

6、一句好些？为什么？（3 分）原句：从前线回来的人说到白求恩，没有一个不佩服，没有一个不为他的精神所感动。改句：从前线回来的人说到白求恩，个个都佩服，个个都为他的精神所感动。10选文第（3）段画线的句子运用了什么表达方式？表达了作者怎样的情感？（3 分）三、阅读下文，完成文后题目。三、阅读下文，完成文后题目。有一种精神叫专一“右手画圆，左手画方，不能两成。”韩非子中的这一名句，现代科学给出了解释，即大脑两半球的连接机制无法同时向左右手分别传达“画圆”和“画方”的命令。无数事实也表明，用心专一，事业方可成功；反之，则一事无成。屠呦呦就是用心专一的典型。55 年里，除了参加为期两年半的“西医离职学习

7、中医班”，她几乎无长时间离开过东直门附近的那座小楼；为了不影响研究，她把孩子交给母亲抚养，即便得了中毒性肝炎也还在充满乙醚气味的环境下工作；从 2000 多种中草药制剂中，历经380 多次鼠疟筛选，经历了 190 次失败，最终提取了关乎上百万生命的青蒿素。科学界巨星“三钱”之一的钱伟长，不管做什么研究，都非常专一。他不驰于空想，不骛于虚声，而惟以求真的态度作踏实的研究。终在应用数学、弹性力学、中文信息学等领域获得重要成就，被人称为“万能科学家”。屠呦呦、钱伟长的事业轨迹似乎在提醒人们：获得成功的途径，唯有专一。反之，不务正业，不仅不会成功，反而贻害无穷。明熹宗朱由校不专一治国，痴迷木匠，虽技艺

8、堪比巧匠，却误国害民。现实中亦有不少这样的人。有一位著名的骨科专家，担任医院院长之后，便心有旁骛，不专一于“正业”，热衷搞 房地产开发，虽然医院规模不断扩大、地盘不断拓展，但诊断、医疗的服务质量却不断下降，最终导致医疗事故频发，病人及家属怨声载道。许多教训表明，在其位不专一其政，却将精力用于怎么升官、怎么发财、怎么享乐，终必误人误己。荀子云：“蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用 心一也。蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也。”许多禀赋很好的人，不屑为“蚓”，向往威武之“蟹”，在最青春的年华，将大量的时间、心力耗费在名、权、利的追逐上。事业偏轨，难有大成，殊为憾事。寄心于旁骛

9、，或有短暂的满足，却终会步入歧途。在浮华喧嚣的环境下，专一往往体现为一种定力、自制力、免疫力，乃至挫折承受力。有专一精神打底，在人生和事业的路途上，至少能拥有内心真正的平静，享受实现人生价值的快乐，即便仍然可能面临失败。11本文的中心论点是什么？请用原文语句回答。（2 分）12选文的第、第段主要运用了哪两种论证方法？有什么作用？（4 分）13下列四句名言中，能够证明本文中心论点的一项是（）（2 分）A你热爱生命吗？那么别浪费时间，因为时间是组成生命的材料。富兰克林B人，只要有一种信念，有所追求，什么艰苦都能忍受，什么环境也都能适应。丁玲C凡做一件事，便忠于一件事，将全副精力集中到这事上头，一点

10、不旁骛，便是敬。梁启超D人要成长，必有原因，背后的努力与积累一定数倍于普通人。所以，关键还在于自己。杨 绛14最后一段在全文中有什么作用？请简要回答。（3 分）参考答案参考答案1B2到道C姿资A溢益A付负3D4B5D6A7赞扬白求恩同志毫不利己、专门利人、对技术精益求精的精神，表示对白求恩同志的悼念，号召全党学习白求恩。（只要意思对即可）8D9原句好，原句用双重否定，语意更强烈，给人印象更鲜明、更深刻。10记叙表达作者无限惋惜、遗憾、悲痛的心情。11用心专一，事业方可成功；反之，则一事无成。12运用了举例论证、对比论证（正反论证）的方法。通过列举具体典型的事例从正反两个方面有力地论证了“用心专一，事业方可成功；反之，则一事无成”这一中心论点。13C14阐述“专一”的内涵，进一步明确并深化中心论点，得出结论。