我的民族团结演讲稿(四).doc

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1、我的民族团结演讲稿 大爱不分民族,团结凝聚力量 民族团结一家亲。 尊敬的各位领导,亲爱的老师们: 大家下午好。 今天我演讲的题目是大爱不分民族,团结凝聚力量。大家可曾注意听到每天早上、中午我们的校园会响起和谐_这首歌。它优美的旋律、诗一般的语言和欢快的节奏唱出了每一个人的心声。 我的生活现在如此的好 因为有你们陪伴 我希望能够永远这样 从日升到日落 蓝天下的我们放声地唱 唱出我们的时代 两鬓斑白的我们那时 在夕阳下肩并着肩 我的亲爱的各族朋友 我们从小到大都在弘扬着团结就是力量 我们心连着心共同呼吸永远都在一起 世世代代我们都不分离 我的兄弟和姐妹 和谐给你一个微笑 打起那手鼓 跳起那舞步 再

2、唱一首好_ 我的兄弟和姐妹 团结给你一个拥抱 看各族人民亲如一家人 同唱一首祖国好 兄弟好姐妹好 _好祖国好 幸福祥和最可靠 民族团结很重要。 中华大地数千年波澜壮阔的历史,中华民族数千年自强不息的奋斗,留给当代中国人的、最可宝贵的财富有三项:一是960多万平方公里的广袤国土,是世界上陆地面积最大的国家之一。二是56个勤劳勇敢智慧的民族,铸就了多元一体的中华民族大家庭。三是精彩纷呈的多样性文化。我国是世界四大文明古国之一,中华文化源远流长、博大精深。这是我国各民族共同拥有的宝贵财富,各民族都做出了自己的贡献。悠久灿烂的中华文化是各民族共同发展的,幅员辽阔的国土是各民族共同开拓的,统一的多民族国

3、家是各民族共同缔造的。所以,我国宪法庄严写道:中华人民共和国是全国各族人民共同缔造的统一的多民族国家。 “失去母亲的孤儿是多么地不幸和悲惨/没有祖国的人好似羔羊在哀怜和长叹/任何时候祖国都无比神圣和庄严。我热爱祖国,我绝不 2容许任何敌对势力分裂祖国。”这首名为祖国无比神圣的诗歌,是全国人大常委会原副委员长铁木尔达瓦买提创作的。他用诗的语言深情抒发了自己对神圣祖国的至诚至爱,也形象地表现了我们每一个人、每一个民族与祖国休戚相关的共同命运。 当今世界,据不完全统计,全世界有3000多个民族,生活在200多个国家和地区,绝大多数国家都是多民族国家。虽然有些民族分属不同的多民族国家,但对于生活在某个

4、多民族国家的任何一个民族来说,无论其信仰如何,生活方式如何,这个多民族国家就是它生于斯、长于斯、生死相依的祖国。 中华人民共和国是我们的祖国,是56个兄弟民族共同组成的命运共同体。我们的祖国自古以来就是一个多民族统一国家。一部中国史,就是一部中国各民族发展、交融并共同缔造大一统国家的历史,也是每个兄弟民族的命运都与祖国的命运日益紧密地联系在一起的历史。中国各民族形成和发展的情况虽然各不相同,但总的方向是汇聚成为统一的中华民族,其政治形式就是多民族统一中国。拨开历史的层层帷幕,拂去岁月的重重尘埃,可以发现,正是国家的长期统一,各民族相依互补的经济联系,各民族文化的相互传播和影响,近代以来各民族在

5、抵御外来侵略和长期革命斗争中形成的休戚与共的关系这四大纽带,把我国各民族凝聚维系于一个共同的祖国而世代传承。 祖国是每一个民族的心灵归宿,祖国的统一和富强是各民族的最高利益。自从秦汉开创支配中国两千余年大一统的政治格局以来,统一成为中华文化的核心价值,中国成为各族人民共同的心灵归宿。历代 3中原王朝的统治者,不管是汉族还是少数民族,都认同自己是中国境内的民族,都以统一中国为已任,都把自己建立的王朝视为中华正统。所以,往往争斗是为了统一,统一后又致力维护统一,统一成为中国历史的主流。翻开两千多年的中国发展史,我们看到,在历史长河中,凡是国家统 一、昌盛的时代,无一不是民族团结、民族发展的时代。相

6、反,凡是国家衰败、分裂的时代,无一不是民族纷争、生灵涂炭的时代。再看看中国近代史,先是清王朝的衰败,继之以军阀割剧、诸侯纷争,国将不国的结果就是民心涣散、哀鸿遍野,导致边疆危机乃至日寇入侵,人民置身于水深火热。新中国的成立,不仅使中华民族赢得了独立、自由和尊严,更开启了各民族平等合作、繁荣发展的新纪元。正是有了这“好大的一个家”,13亿骨肉同胞才得以幸福生活;正是有了这“好大的一个家”,56个民族才能各美其美、共生共荣。现在,各族人民正在祖国的宽广温暖的怀抱中创造更加美好的新生活,中华民族正在祖国的快速发展和不断崛起中走向百年期盼的伟大复兴。从古到今,历史一再告诉我们并且还将继续告诉我们:国家

7、是各民族最高利益的集中体现,是各民族幸福的最大源泉,是各民族心灵的最终归宿;每个民族的生存、发展、繁荣,包括她的尊严、安全、进步,她的一切,都首先取决于国家的独立、统一和富强。一句话,每个民族的命运,取决于并且首先取决于国家的命运。 在祖国这片辽阔而富饶的的土地上各民族群众结下了血浓于水的深厚情谊,涌现出了许许多多民族团结的故事:北魏孝文帝的改革率 4先为少数民族打开了向汉族学习的大门。张骞两次出使西域,历时十八年,考察了许多国家,把西域的自然环境、风土人情、政治、经济等都向汉武帝作了详细汇报,为汉朝反击匈奴创造了有利条件,加强了中原与西域的相互了解与来往。为边疆和中原内地交流做出了巨大贡献,

8、是他最早谱写了民族团结诗篇。 今天,在_这个民族大家庭中依然涌现出了许许多多的民族团结的先进人物和事迹:23岁的王燕娜为了挽救尿毒症晚期的维吾尔族学生毛兰江,用自己的无私和勇敢完成了这场前所未有的跨民族、非亲属活体肾移植术,把自己的一颗肾无偿捐赠给了素不相识的维吾尔族“弟弟”。阿里木一个外出务工、靠卖羊肉串为生的普通的维吾尔族青年,正凭着9年执著于不普通的事感动着贵州、感动着_、感动着中国。9年来,阿里木把主要靠卖羊肉串攒下的10多万元,全部捐赠资助了上百名贫困学生。人们亲切地称他为:烤羊肉串的“慈善家”。为抢救少数民族孩子而从自己身上取下13块皮肤的被当地老百姓称作“白衣圣人”的医生吴登云;

9、有含辛茹苦收养了汉、回、维吾尔、哈萨克四个民族10个孤儿的_首届十大杰出母亲阿尼帕。这些事迹早已深深印在各族人民的心中,他们的精神传遍了大江南北,影响和教育了一代又一代的各族人民。 单丝不成线,独木难成林。一块块砖只有堆砌在一起,才能盖起万丈高楼;一滴滴水只有融入大海,才能获得永存。这就是团结,团结可以铸就和谐,和谐才能促进发展。 民族团结是社会稳定的重要政治基础,祖国统 一、民族团结是各族人民之福,祖国分-裂、民族冲突是各族人民之祸,加强民族团结 5是各族人民的根本利益之所在。团结是力量,团结是财富,团结是生产力,团结是国家发展进步的基础身为中国公民,我们要高举维护国家统 一、维护人民利益、

10、维护-法律尊严、维护民族团结的旗帜,像爱护自己的眼睛一样珍爱民族团结,像保护自己的生命一样保护民族团结,自觉捍卫各族人民的根本利益,捍卫中华民族的最高利益,严厉打击民族分-裂主义,坚决粉碎境内外敌对势力的分-裂破坏图谋。没有民族的和睦相处,就没有社会的安定团结;没有社会的安定团结,就没有国家的繁荣发展;没有国家的繁荣发展,就没有各民族的兴旺昌盛。只有各兄弟民族手挽手、心连心,团结一致,才能众志成城,抵抗自然灾害,应对金融危机,在风云突变的国际局势中立于不败之地,实现中华民族的伟大复兴。 作为人民教师,我们一定要认清肩负的神圣职责,认真履行党和国家赋予我们的教书育人的义务,坚决把民族团结教育放在

11、讲政治的高度,我们要立足本职,以实际行动促进民族团结进步事业。我们每个人生活的家庭、讲课的课堂、工作的办公室,都是推进民族团结进步事业的舞台。我们要坚持从自身做起,从点滴做起,从一言一行做起,以实际行动营造良好氛围,形成强大合力,共同推进民族团结进步事业。应该看到,之所以还有民族因素的摩擦和纠纷发生,其中一个重要的原因,就是彼此缺乏相互了解或尊重。我们要在学习了解兄弟民族不同文化、风俗习惯、宗教信仰的基础上,在尊重差异和包容多样性中消除不应有的误解或偏见,在相互沟通和相互帮助中增进各民族的团结友谊。我们还应该看到,大多数情况下,推进 6民族团结进步事业并非高不可及,而往往是举手之劳,润物细无声

12、。 我们的学校,16中学是一所民汉合校,随处随时都可以看到民族团结之花的盛开。有教学上,民汉教师双语结对子,民汉班级结对子,办公室里同学课教师更是团结合作,和睦相处。 生活中,逢年过节,学校领导都会去少数民族家慰问和看望;随时都能够听到各民族教职工相互帮助的感人事迹;一个老师生病或者家里有事,本学科的民汉老师都会送去问候;一个老师有喜事了,本学科的民汉老师都会送去祝福;以我自己为例,我的母亲去年病故对我表达心意慰问的有很多汉族老师,也有很多民族老师,今天也借此机会表达我的谢意。这些情和意我牢记心间; 数不清的感人事迹,说不完的感人故事。其实,无论是谁,都愿意为学校贡献自己的力量,都希望16中学

13、常盛开民族团结之花,更希望学校早日成为学生喜欢、教师幸福、家长满意的学校。在16学校,无论什么时候、无论任何事情,汉族离不开少数民族、少数民族离不开汉族、各少数民族之间也相互离不开,因为我们是一家人,相亲相爱的一家人。我们用实际行动证明了大爱不分民族感天动地。 亲爱的老师们,在维护民族团结的伟大事业中,如果我们做不了大海的滚滚波涛,那就做一股山间的潺潺溪流吧;如果做不了峰顶的参天大树,那做一棵河边的青青小草吧。让我们在平凡中创造不平凡,用实实在在的行动捍卫这来之不易的民族团结大好局面。不利于民族团结的话不说,不利于民族团结的事不做,用美好言行诠释平等团结互助和谐的新型民族关7系,以实际行动滋养民族团结进步的活水源头。这就是最好的建设,就是最实在的促进,就是真正的“我奉献、我快乐”。 我的演讲完了,谢谢大家。 第 8 页 共 8 页免责声明:图文来源于网络搜集,版权归原作者所以若侵犯了您的合法权益,请作者与本上传人联系,我们将及时更正删除。

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