创建平安和谐校园实施方案(柳校).doc

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1、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。创建平安和谐校园实施方案(柳校) 第一篇：创建平安和谐校园实施方案（柳校）柳树湾小学创建平安和谐校园实施方案 为进一步贯彻落实中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定和上级教育行政主管部门关于在中小学开展创建平安和谐校园的意见精神，积极为学生创造一个平安、健康、文明、和谐的学习环境，保证我校学生健康成长，我校决定在2021年开展创建平安和谐校园活动。现就创建工作制定如下方案： 一、创建平安和谐校园的指导思想和目标任务 指导思想。以_理论和“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观为统领，全面贯彻落实党的教育方针和十六届六中全会精神，按照“民主法治、公平正

2、义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处”的总要求，坚持以人为本，以解决事关师生生命、财产安全等突出问题为重点，着力抓好制度建设、设施建设、校园文化和师生和谐建设，强化内部治安保卫工作，为师生创建平安、健康、文明、和谐的工作、学习、生活环境。 目标任务。各项规章制度和工作机构进一步完善，安全设施达到规定要求，师生的法制观念、安全防范意识进一步增强，管理水平不断提高，刑事治安案件、重大安全事故得到有效杜绝，校园环境优美，秩序井然，文化建设取得显著成效，文明程度明显提高，良好的道德风尚、和谐的人际关系基本形广，努力把学校建设成学生喜欢、家长放心、社会满意的场所。 二、创建平安和谐校园的主

3、要内容 （一）加强文化建设，提高文明水平。认真组织开展形式多样、内容丰富的校园文化活动，发挥校园文化的育人功能，陶冶学生情操，形成健康向上、生动活泼的文化氛围。重视校园绿化、美化和人文环境建设，使校园整洁美观、和谐高雅、特色明显，处 1处体现教育和熏陶作用。注重开展心理健康教育，化解因心理原因产生的问题。重视文明建设，加强养成教育，提高师生的文明素质。开展以爱国主义为核心的民族精神、以改革创新为核心的时代精神和社会主义荣辱观育，使师生树立正确的理想信念。 （二）加强师德建设，和谐师生关系。贯彻落实教师职业道德规范，把职业道德教育纳入教师培训计划，养成良好的职业道德，树立良好的道德风范。热爱学生

4、、关心学生、爱护学生，不歧视、侮辱、殴打、体罚或变相体罚学生，不向学生推销教辅资料，不在教学科研中弄虚作假，不接受或索要学生家长财物。贯彻落实好中小学生守则和中（小）学生日常行为规范，教育引导学生遵守学校纪律和规章制度，服从教育和管理，尊敬师长，团结同学，积极参与学校组织的活动，和谐师生关系。 （三）加强安全教育，提高自护能力。按照中小学公共安全教育指导纲要规定的目标、原则、内容、实施途径和保障机制要求，坚持以人为本，把公共安全教育贯穿于教育的各个环节，加强法制教育、安全教育、健康教育，切实提高教育的针对性和实效性，使师生员工的法制观念、防范意识、保健意识、调节能力进一步增强。要充分利用校园广

5、播、黑板报、宣传栏等阵地，经常性的进行安全健康教育。每学期至少要组织一次自救自护实际演练，使学生掌握基本的自救自护技能，提高自救自护能力。要聘请法制副校长或法制辅导员，定期进行法制安全教育。 （四）完善管理制度，提高管理水平。按照有关法律法规，健全规章制度，狠抓规章制度的落实，以制度促规范、促管理。建立目标管理责任制，逐级签订责任书，将责任分解细化，落实到每个干部、班级、教师和每项工作，建立覆盖所有工作环节的安全责任体系。健全畅通的信息传输渠道和严格的信息上报制度，突发事件发生后，要在第一时间内向中心校报告，严禁迟报、漏报和不报。 2 （五）加强设施建设，提供安全保障。学校的校舍和设施设备要符

6、合国家规定标准。按照中华人民共和国消防法的要求和消防工作的实际需要，配备消防设施设备，并加强日常维护，确保有效，保证紧急疏散通道、安全出口和消防车通道畅通。在易发生危险的地方设臵必要的防护设施或警示标志。要严格加强用车管理，严禁租用“三无”车辆和拼装车、报废车接送学生。有条件的学校，要安装报警、视频监控系统，建成集人防、物防、技防为一体的校园防控体系。 （六）加强食堂管理，做好防疫工作。要严格执行有关法律法规和学校食 堂与学生集体用餐卫生管理规定、餐饮业和学生集体用餐配送单位卫生规范，健全管理制度，遵守操作规范。工作人员要定期查体，严禁聘用有传染病史和不符合要求的人员从事炊事和食堂管理工作。食

7、堂设施要符合要求，设备、餐具要定期消毒，严禁出售“三无”、变质、发霉、不洁食品。食堂内要清洁卫生，所需物资要定点采购，严禁采购未经检疫的肉、禽类食品，对自备水源要经常抽样检验。要加强传染病、流行病的监测，发现疑似病例，在隔离、监控的基础上要及时报告，严防传染病、流行病在校内爆发。要建立学生健康档案，定期为学生体检。 （七）加强日常管理，严防事故发生。要在教育教学活动中，遵循教学规律，落实安全管理要求，合理预见和积极防范可能发生的风险。要切实加强门卫管理，落实校外人员入校登记、验证制度，严禁社会闲散人员进入校园。要加强校内值班巡逻，特别是加强对易发事故、区域的夜间巡逻，避免侵害事故、事件的发生。

8、不得组织学生参加具有危险性的活动和商业性活动，不得将学校场地出租给他人从事生产、经营活动。学校组织的各类大型活动，要成立临时的安全管理组织，安排必要的管理人员，制定安全措施和应急预案，对活动场所进行安全检查。要进一步抓好 3危房改造，建立危房改造预警机制，落实校舍定期查勘制度，加强对危房改造工作的调度督查，采取有效措施筹措资金，加快进度，保证质量。要进一步强化安全管理，完善安全工作记录等日常管理档案。要定期组织安全大检查，检查的安全隐患及时组织整改，无力整改的，要及时上报。要认真开展矛盾纠纷排查调处工作，及时化解学校内部的矛盾纠纷，防止恶性事件和群体性事件的发生。要抓好校园报警点或警务室的建设

9、，积极配合公安机关严厉打击侵害师生”人身财产安全的违法犯罪活动。 （八）加强应急体系建设，提高处臵能力。要结合实际和学生的年龄段情况，制定详实可行的公共突发事件应急预案、演练预案和实施方案，报县教育局审核、批复，预案要具体、细致，具有可操作性。要聘请专业人员现场指挥，指导演练。要按照应急体系建设的要求，完善信息保障、物资保障、人员保障，使应急体系更加健全、完善，提高学校的应急处臵能力，确保一旦发生紧急情况，预案迅速启动，师生员工能按照应急预案的程序快速安全疏散。 （九）加强隐患整改，促进校园和谐。认真组织安全自查，查找安全问题和隐患，制定整改计划，限期整改。要协同综治、安监、交通、公安、城建、

10、文体、卫生、工商、消防、交警等单位和部门对学校及周边环境进行综合整治，建立长效机制，保障学校的正常教学秩序。 三、创建平安和谐校园的要求 （一）建立健全安全工作机构，落实兼职工作人员。学校的安全工作关系到广大师生的健康和生命安全，关系到千家万户的和谐幸福。要按照企事业单位内部治安保卫条理、中小学幼儿园安全管理办法的要求，健全安全工作机构，配备专兼职工作人员。 （二）搞好宣传发动，营造浓厚的创建氛围。要把宣传发动贯 4穿于创建平安和谐校园活动的全过程。充分利用宣传媒体和其他形式，进行宣传发动，使广大师生进一步了解创建平安和谐校园工作的重要性、必要性，努力在学校内部形成共同努力、积极参与的工作局面

11、。 （三）保障经费投入，确保创建质量。创建平安和谐校园是一项基础性、保障性工作，必须从基层基础工作抓起，强化基层，夯实基础。要根据实际情况，为创建工作提供必要的经费保证，要按照创建工作规划和实施方案，逐项落实经费，保证经费专款专用。 四、加强对创建工作的组织领导 （一）加强领导。为确保创建平安和谐校园工作的顺利进行，学校成立创建作领导小组，全面负责创建工作的组织领导，全面掌握创建工作的进展情况，及时研究解决创建工作中出现的困难和问题，为创建工作创造有利条件。 （二）明确责任。校长要对创建工作负总责，亲自抓。按照创建平安和谐校园工作规划，把工作任务层层分解，落实到每个班级和具体责任人，建立起学校

12、主要领导亲自抓，分管领导直接抓，责任明确，任务落实，师生员工共同参与的工作格局。 （二）强化督查。加强经常性的督导检查，对创建活动进行考核、评比，对创建工作成绩突出的班级和个人进行表彰；对思想不重视，责任不明确、措施不明显，工作不落实的予以通报批评，确保创建平安和谐校园工作取得实实在在的成效。 过风楼镇柳树湾小学2021年3月10日 第二篇：创建平安和谐校园实施方案创建平安和谐校园实施方案 精彩德育2021-05-0302：27：59阅读299评论0 字号：大中小订阅 一、指导思想 为进一步加强学校管理，提升管理水平，提高教育质量，优化育人环境，创建平安、文明、健康的和谐校园，促进和保障小学生

13、全面发展、安全健康、快乐成长，我校以_理论和“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观为工作理念，全面贯彻党的教育方针，以教育法律法规为准则，以质量管理为主线，坚持以人文本，以解决事关师生安全、卫生等突出问题为重点，着力抓好制度建设、安全卫生设施建设、校园文化、绿化美化及师生和谐建设，强化学校安全卫生管理，为师生提供一个平安、健康、文明、和谐、优美的工作、学习、生活环境。 二、目标任务 以“习惯养成和兴趣培养”为主线，通过开展平安和谐校园创建活动，使我校安全工作明显加强，育人环境明显改善，校园文明程度明显提高，管理水平和办学质量明显提升，真正将上级工作会议精神落到实处，杜绝重大刑事案件、重大安全

14、事故、重大食物中毒和传染病流行等事件的发生，相关工作取得明显效果，不断实现培养“有教养有素质的现代人”的教育目标，把学校建成学生喜欢、家长放心、政府满意、同行高看、社会认可、媒体赞誉的平安和谐校园。 三、主要内容 1、建设平安校园 全面贯彻落实潍坊市学校安全管理规范，完成学校安全管理规范实施细则，建立健全学校的安全管理制度，明确各岗位安全管理标准并认真组织落实；制定学校突发事件应急预案，领导教师学生熟悉预案内容；学校与科室、学校与老师、教师与家长层层签订了安全责任书，明确各岗位安全职责；学校成立安全科，配备安全员，严格落实安全日检查制度；安排专人看管监控，每天做记录；学校每月进行一次拉网式安全

15、隐患大排查，建立了安全工作台帐，实施安全整改销号制度，建立健全了安全档案。学校配备安全教育专兼职教师，保证每学年18课时的安全教育课，让学生真正掌握应知应会的安全知识。学校每学期进行两次以上防火、防震、防伤害为主要内容的安全演练，领导、老师、学生熟悉自己的位置、职责、路线。教师会使用消防栓、灭火器，学生熟知紧急避险措施。学校聘请经济区分局玄武派出所指导员陆警官为学校的法制副校长，每学期进行一次法制教育活动。从而做到不发生食物中毒和传染病流行事件，杜绝校园刑事治安案件、安全事故发生，不出现越级上访和重复上访。 2、建设文明校园 我校结合潍坊市文明创建工作，立足“习惯养成和兴趣培养”两条主线，扎实

16、推进“小手牵大手，文明带回家”活动。 1、“三管九不”我能行： 1）孩子牵着家长的手一同学习“三管九不”。面向全体师生和家长发出倡议书，并通过国旗下讲话进行动员，让每一个孩子都熟悉“三管九不”，即：管住自己的嘴，不随地吐痰、不讲脏话、不在公共场所吸烟；管住自己的手，不乱扔杂物、不乱写乱画、不在影剧院等场所接打电话；管住自己的腿，不践踏花草、不乱停放交通工具（尤其在校门口要做到有序停放）、不闯红灯。每份倡议书要求有家长和学生的签字，从而让家长了解学校开展的工作，熟悉文明创建活动，特别是“三管九不”的具体内容，以便达到了解、熟悉、内化、践行的目的。 2）孩子牵着家长的手一同培养习惯修炼细节。 把八

17、十一个好习惯和三十二个教养细节，梳理到日常行为习惯手册星光梦想从锦绣起航和学生综合素质评价手册上，利用学生自我评价、同学互相评价、家长评价、教师评价来落实好习惯培养和好细节修炼。 2、评比表彰重行动 建立宣传激励机制，充分发挥先进典型的示范和辐射作用，评选“五好”树立典型。并通过校园网、广播站、宣传橱窗、班（队）会、国旗下讲话、家长联谊会等多种形式进行表彰奖励，扩大影响形成气场。 四个“小文明”：“文明小书包”、“文明小课桌”、“文明小书柜”、“文明小日记”；五个“小先锋”：“小帮手”、“小标兵”、“小伙伴”、“小卫士”、“小主人”；六个“我先行”“文明举止我先行”“尊长互敬我先行”“礼貌用语

18、我先行”“良好习惯我先行”“诚实守信我先行”“三管九不我先行”等一系列活动开展的有声有色，激励学生、家长、教师积极参与不断文明。 3、建设健康校园 以学校首届体育节暨春季田径运动会为载体，围绕“我文明、我快乐、我运动、我健康”这一主题，进行“六礼八德”的研究性学习、展示。（各班以抽签形式确定研究内容）。六礼：衣饰礼仪、饮食礼仪、居家礼仪、出行礼仪、社交礼仪、休闲礼仪，八德：孝、悌、忠、信、礼、义、廉、耻。 1、研究性学习。围绕各班抽到的具体礼仪进行研究性学习，通过网络、书籍、报刊、，了解这个礼仪的由来、做法以及关于这个礼仪的典故等等，自己编写一个手抄本、或者剪贴本的小册子，或者以班为单位做一个

19、多媒体展示课件。通过这样的活动让学生更广泛更深入地了解这个礼仪，加深对它们的认识，进而喜欢这个礼仪，并且能够传播它们。每个班级制作一个成果展示版面。 2、主题班会课。每个班以“我是文明的传播者”为主题进行班会课，班会课的形式有介绍、有舞蹈、有小品、有竞赛、有展示、有互动，通过这样的班会课让自己知道的变成别人知道的，让别人知道的变成自己知道的，丰富对“六礼八德”的认识，提高对文明的认识。 3、大型团体操。每个年级参与一个大型团体操的训练，一年级是围绕三字经弟子规展开的表演、二三年级是校园集体舞小白船、四五年级是新广播体操七彩阳光展示，通过这样的活动让我们的学生形成各有各的特色，各有各的爱好。 4

20、、班级形象秀。每个班级根据对自己所抽礼仪的研究，在运动会开幕入场时进行展示（展示题材不限如唱歌、跳舞、话剧、朗诵等），让孩子们不光学会会运用此种礼仪，还要做到传播，最终达到共同进步。 4、建设和谐校园 以深入学习实践科学观为指导，以建设“师德高尚、素质全面、业务精湛、人民满意的教师队伍”为目标，以“弘扬高尚师德，力行师德规范”为核心，以解决教师队伍的突出问题为重点，使我校教师牢固树立“教书育人、为人师表”的道德观念，自觉践行中小学教师职业道德规范，模范遵守各种法律法规，努力做学生喜欢的老师、做人民满意的老师。 1、加强组织领导，突出干部带头。 为确保平安和谐校园建设活动的有序、高效、成果，学校

21、首先成立了领导小组，由刘丽红校长为组长，孙玉强副校长、于洪涛主任为副组长，付晓卿、刘铭芳、宫玉婷、孟祥江等老师为组员。业务办公室负责制定了活动方案，校长室组织召开了全体教职工动员大会，传达了上级有关指示精神，安全科负责整个活动的组织，积极落实阶段配档表，让每位教师明确要求、清晰流程、达成目标。 2、加强思想教育，突出榜样引领。 学校采取自主学习、集中学习、小组讨论、专题报告等多种形式，组织全体教职工学习了教育法教师法中小学教师职业道德规范教育部关于加强和改进师德建设的意见潍坊中小学教师“十不”行为规范等法律法规文件，并让教师通过寻找“我最敬佩的师德标兵”“我身边的师德标兵”等活动，搜集学习先进

22、人物的感人事迹，促进全体教师树立正确观、人生观和价值观，增强职业的光荣感、历史的使命感和社会的责任感。 3、加强制度建设，突出以学评教。 结合学校的教师发展性评价方案，进一步细化师德考核标准，健全考核评价机制，为每一位老师成立师德考核档案，把模糊性评价和指标性评价结合起来，让学生、家长也参与进来。在校内设立“监督信箱”、”举报电话”，并定期发放调查问卷、致学生家长一封信、家校联系手册，通过这一系列的做法来增强群众的监督、突出学生的评价、提升教师的水平。 4、加强评比表彰，突出同伴互助。 学校在教育教学活动中，不断强化精神文明建设的首要地位。首先，把它与学期奖励、年度考核、职称评定、评优树先结合

23、起来，把它与“优质课评比”“优秀论文评比”“教学能手评比”“特级教师评比”结合起来，实行一票否决制。其次，适时表彰学校的师德标兵，学校每月推出一名“模范教师”，同时进行一次全校的经验交流活动，让老师们看得见、摸得着、学得会。 全体教职工围绕中小学教师职业道德规范潍坊中小学教师“十不”行为规范，针对事业心、责任心、组织纪律、工作作风、师生关系、业务水平等方面的情况，重点检查存在的问题，找准最痛最需要解决的地方。每人撰写一篇自我剖析材料，年级组内进行了交流，切实开展批评与自我批评。 5、加强主题活动，突出自我反思。 结合教师节、廉政建设、建国六十一周年、弘扬和培育民族精神、精神卫生等活动，组织开展

24、了师德征文评选、我的教育故事演讲、最美丽的教师评比、书法绘画摄影作品征集等主题教育，大力宣传先进教师的典型思想和事迹，不断强化教书育人为人师表的道德理念和行为，突出自我反思、活跃学校气氛、丰富团队文化、增强文明从教意识。 四、方法步骤 创建活动共分四个阶段进行。 （一）全面动员，制定方案（2021年3月）。组织召开全校“创建平安和谐校园”活动动员大会，制定下发实施方案。利用校园广播站、校园网等媒体，大张旗鼓地宣传创建平安和谐校园的重要意义，浓化社会舆论氛围。同时，要通过召开动员会、座谈会，利用校园网、广播站、条幅等多种形式广泛动员，统一思想，提高认识，动员广大师生积极投身到创建活动中来，做到学

25、校全面动员、师生人人参与。 （二）建章立制，自查整改（2021月3月下旬至4月底）。学校和各级部、处室要认真组织实施创建活动。主要是按照平安和谐校园标准，对学校和部门管理工作进行全面梳理，总结经验，查摆问题，健全制度，完善机制，提高水平。对学校管理工作中取得的成绩和经验，要认真总结，不断强化，转为常规，逐步形成长效管理机制，实现管理规范化、制度化；对学校管理的薄弱环节和突出问题，要客观分析，心中有数，确定重点，制订改进措施，认真抓好落实，努力提高学校管理水平。 （三）检查验收，考核奖惩（2021年5月）。学校要认真总结平安和谐校园创建活动开展情况，对照标准进行自评，写出自评报告，整理活动档案。

26、5月中旬，迎接市教育局对创建工作统一进行的检查考核。 （四）巩固成果，打造特色。学校要着力在加强常规管理上求创新，在推动学校发展上求突破，力争形成符合自身发展实际的校风、教风、学风，形成鲜明的管理特色，逐年强化，推动学校管理水平不断提高，促进学校教育教学质量再上新水平。 第三篇：平安和谐校园创建实施方案创建“平安和谐校园”实施方案 为进一步加强我校安全工作，有效预防安全事故的发生，贯彻落实中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定，为学生创造一个平安、健康、文明、和谐的学习环境，保证学生健康成长。结合我校实际，经党支部、班子会研究决定，开展创建平安和谐校园活动，特制定本实施方案。 一、

27、指导思想 创建平安和谐校园，以_理论和“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观为统领，以创先争优为目标，全面贯彻党的教育方针和十七大精神，遵循国家有关法律法规，按照“民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处”的总要求，坚持以人为本，以解决事关师生安全、卫生等突出问题为重点，着力抓好规章制度建设、安全卫生设施建设、校园文化建设和师生和谐建设，强化校内日常安全、卫生管理，为师生创造平安、健康、文明、和谐的工作、学习、生活环境。 二、目标任务 校园安全、师生健康的各项规章制度和机构完善，校园安全、卫生设施达到国家规定的要求，师生的法治观念、安全防范和卫生保健意识、环保意识进

28、一步增强，校园管理水平不断提高，刑事治安案件和安全卫生事故的发生数量显著下降，重大刑事治安案件、重大安全事故和传染病流行得到杜绝。校园环境优美，秩序井然，以育人为本的校园文化建设取得显著成效，大力加强社会主义荣辱观教育和文明行为养成教育，校园文明程度明显提高。弘扬中华民族传统美德，师生良好的道德风尚、和谐的人际关系基本形成。努力把学校建设成学生喜欢、家长放心、社会满意的平安、健康、文明、和谐的校园。 建设“平安和谐校园”活动的具体目标。达到“十项指标”，确保“六个不发生”。 （一）“十项指标” 1、安全、法制、卫生教育纳入教学总体规划。在做好“安全活动月”以及“放假前、重大节日前、开学后”安全

29、常规教育的基础上，每月不少于一次安全、卫生常识与法制教育，并做到有计划、有教材、有备课、有作业。平时要利用各种资源加强师生的安全、健康、法制教育。 2、杜绝重、特大安全事故，无集体财产被盗事故；危房、老化线路改造率达100，意外交通（交通、溺水、踩踏）控制在零死亡；消防器材设备配备率和完好率达100，无火灾事故发生。 3、师生遵纪守法，无违法犯罪现象，校内无不法团伙、无严重刑事治安案件发生。 4、会同有关部门搞好校园周边秩序整治，存在的治安问题整治率达到100，师生对周边秩序满意率达到95以上。 5、学校安全保卫组织健全，门卫值班巡逻制度规范，学校重点部位全部纳入常规管理。 6、师生自觉抵制境

30、内外反动势力的思想侵蚀，无参与“法轮功”等邪教的非法活动和危害国家安全的行为。 7、建立健全矛盾纠纷排查调处机制，矛盾排查建挡率、调处成功率达95以上。无集体上访事件。 8、校园内杜绝“三无”食品，食堂卫生符合食品卫生法要求，无中毒事故的发生。食品采购渠道规范化，并建立采购台帐。 9、法制、安全宣传常规化，安全文明建设规范化。 10、学校安全工作档案建设标准化。 （二）“六个不发生” 1、不发生造成重大影响的重特大火灾事故、交通安全事故、食品中毒事故以及房屋倒塌、学生踩踏、校内触电事故。 2、不发生敏感时期、重大活动、重大节日、重要目标和要害部门安全保卫工作重大事故。 3、不发生造成学校师生伤

31、亡、巨额财产损失的恶性刑事案件、治安案件。 4、不发生造成重大影响的政治事件和群众性事件。 5、不发生造成重大影响的涉黑、涉恶犯罪案件。 6、不发生法轮功等邪教组织、顽固分子滋事、参与大规模非法聚集等极端行为。 三、主要工作及要求 （一）加强校园文化建设，提高校园文明水平 以创建平安和谐校园活动为契机，围绕“以人为本、和谐发展”的理念，在承接传统、展望未来的基础上，学校逐步明晰了以“提升教师、成就孩子、影响家长”的办学目标，努力创办一所“润泽经典、重视习惯养成、崇尚体育锻炼、倡导活动体验”的学校，逐步形成了具有鲜明特色的府小植根文化体系。进一步规划与完善，提升校园文化品位，一草一本都育人的特色

32、校园文化，将其作为教育师生的生动教材，提高校园的整体文明程度，用校园文化去感染人、熏陶人、教育人。结合实际情况经常对师生进行以爱国主义为核心的民族精神、以改革创新为核心的时代精神和社会主义荣辱观的教育，树立正确的理想信念。由德育处、教导处和少先队及总务处牵头开展丰富多彩的校园文化活动，以创建“和谐处室”、“和谐班级”、“和谐课堂”为动力形成统一的和谐氛围，为学生搭建展现风采的舞台，使学校成为学生成长和 发展的乐园。 （二）加强师德师风建设，创建和谐的师生关系 加强教师队伍的自身建设，认真贯彻公民道德建设实施纲要，落实中小学教师职业道德规范，提高教师的文明素质。开展师德教育，注重思想教育实效。提

33、出了府小教师师德要求，层层签订了师德承诺书，开展多种形式的学习培训、论坛、演讲、自查、自评活动，评选、利用习惯艺术节、教师节等契机，表彰“师德标兵”和“榜样教师”，不断提升教师的职业道德素质。教师在与学生的交往中，尊重学生、理解学生、信任宽容学生，建立一种互相信任、和谐共处的良好师生关系。健全监督约束机制，聘请师德监督员、公开举报电话等形式自觉接受学生、家长和社会的监督。完善师德考核机制，严格落实奖惩制度，将师德表现作为教师年度考核的重要内容。根据学生的年龄特征，将安全教育与行为习惯养成教育相结合，组织学生认真学习中小学生日常行为规范和小学生守则，规范学生道德、礼仪、学习、卫生等行为，优化学生

34、成长环境。 （三）落实中小学公共安全教育指导纲要，提高师生安全防护能力加强思想教育，增强安全意识提高师生预防能力和自我保护能力，使广大师生员工了解保障安全的方法掌握一定的技能，具备自救自护的素养，处理突发事件的能力。创造校园安全环境，巩固安全教育成果。通过心理教育辅导、课堂课外实践活动、板报、宣传栏、国旗下的讲话、校园广播、心理咨询辅导等多形式渠道，深入开展宣传教育活动，使安全教育生动化、多样化、经常化、制度化，树立和强化广大师生安全意识，提高师生的预防和应急处理能力。按照教育部中小学公共安全教育指导纲要精神，把安全教育贯穿于学校教育各个环节，使学生牢固树立“珍爱生命，安全第一，遵纪守法，和谐

35、共处”的意识。坚持举行每年一次的现场灭火演练，应急疏散演习，开展自我救护培训，加大防范力度，防范于未然。开设“安全教育课”定期邀请法制副校长、校外辅导员、交警到我校对学生进行交通安全和法制教育。 （四）加强制度和设施建设，确保创建平安和谐校园顺利开展 依据有关法律法规，建立健全学校安全、卫生等各项管理制度；完善突发事件处置的工作预案；落实预防安全事故、公共卫生事件措施。建立一把手亲自抓，分管领导重点抓，综治办等职能处室具体抓的合作格局，实行“一岗双责”及专兼职人员安全工作责任制，层层签订责任书，人人落实责任制的高效管理机制，划分确定重点区域，明确责任人和职责，加强教职工的安全责任心，杜绝责任事

36、故的发生，确保教育教学工作的正常进行。 加强安全卫生设施建设。将教室、厕所、围墙等建筑物和用水、用电、 用气等设施设备建设为符合国家规定的标准；完善各类安全基础设施，做到标识清楚醒目，定期进行安全卫生设施的检查，发现问题及时解决。 （五）加强常规管理，切实抓好校园安全工作 1、加强平时安全检查力度，将安全工作分解到每一位教师。学校重点责任区全部责任到人，采取中层领导每天一名值班巡视值勤，教师在课间全日值勤制，并与教师合作育人管理挂钩，发现脱岗和没有及时到位的教师全校通报批评，如出现责任事故负全责的值勤管理制度。在加大值勤和巡视力度的同时，重点检查教师上、下课接班和教师课间值勤情况，全方位的切断

37、安全隐患。 2、严格值勤值班制度，加大门卫管理力度。每日一位领导带班值勤，要求值班领导、值周教师提前20分钟到校，班主任提前10分钟到校，做到校内有学生就有老师，规范学生活动。严格控制学生在校时间，实行静校制。做好师生出入学校请假审批制度，要求学生到校后无特殊情况不准外出，确需外出要家长来接，班主任送出校门。校外人员来访由门卫电话通知并做好出入登记。 3、建立安全工作报告制度。设立以班主任和年级组长为安全检查员，要求每天对各班级学生动态、教学设施、设备进行检查，发现问题及时向处室责任人汇报。在校园各区域配备、完善消防设施，专人负责，定期检查，使学校安全管理网络覆盖到校园的每一个区域，每一个角落

38、，每一个时段。学生开展体育活动必须在教师指导下进行，预防事故发生。师生集体外出活动，必须严格按照报告制度的要求办事，获得许可后，方可组织外出。同时要制定详细的活动方案，对学生外出可能遇到的安全问题要做出全面估计，并提供切实可行的预防、补救措施。在活动中，严格按照上级、学校有关规定配备教师、带队领导，全力保证学生安全。 4、确保学校日常教育教学安全有序。定期开展校园安全检查活动，每学期开学初（3月、9月）开展全方位校园安全检查，重点检查教室、消防安全、用电安全，教育教学设施齐备、消防通道畅通，卫生安全、教育教学设施安全（体育器材、实验器材等），活动安全（课间活动、集体活动等）以及各项安全规章制度

39、和安全措施落实情况。 四、保障措施 （一）加强领导、完善制度。把创建平安和谐校园活动列入学校工作的重要议事日程，要做到“意识到位，领导到位，措施到位”。制定学校创建工作整体规划，安排部署阶段性工作，协调解决问题，加强对创建工作的指导，及时总结。发挥各科室的职能作用，形成人人主动参与的良好局面。 （二）建立会议和监督制度。领导小组定期召开会议，加强对创建工作的 协调、组织和指导，做好督促检查，并把督查结果作为各班考核的重要依据之一。 （三）协调整体工作，建立目标责任制。各部门要按照本方案落实责任目标。各年级部要指导各班级紧紧围绕创建工作的目标任务，认真落实参与创建平安和谐校园的各项工作，抓好创建

40、工作和教育教学工作的结合。各年级部要指导各班狠抓创建方案的规定，层层建立目标管理责任制，将创建工作的内容、任务具体量化、细化、责任到人。 （四）保障经费投入，确保创建质量。从学校实际出发，为创建工作提供必要的经费保证，并按照创建工作规划和实施方案，逐项落实经费，列入预算，保证经费及时到位，专款专用。 五、责任追究 学校担负教育、管理和保护师生安全的职责。校长是校园安全的第一责任人，对师生安全、校园稳定工作负总责。实行责任追究制，对校园发生的事件特别是重大事件的相关责任人，要进行严肃查处，并坚持事故原因未查清不放过，责任人未处理不放过，整改措施未落实不放过的原则，对玩忽职守、疏于管理造成学校安全

41、事故者，视情节轻重，给予相应处分，对触犯刑法的要依法追究其刑事责任。 2021年9月 第四篇：创建平安和谐校园实施方案创建平安和谐校园实施方案 为进一步贯彻落实中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定、中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见和中小学幼儿园安全管理办法，根据市教育局关于开展创建平安和谐校园的意见的文件精神，为扎实做好我校及周边治安综合治理工作，创建学校及周边地区的良好治安秩序，为青少年学生创造一个平安、健康、文明、和谐的学习环境，深入开展创建“平安和谐校园”活动，特制定本实施方案： 一、指导思想 以_理论和“三个代表”重要思想为指导，落实科学发

42、展观，贯彻十六届六中全会精神，紧紧围绕抓住机遇，乘势而上，建设和谐社会的大局，以服务师生为宗旨，紧密结合教育改革发展和稳定的实际，认真研究“平安和谐校园”创建的新情况、新问题，坚持教育与管理、治理与建设相结合，与时俱进，务求实效，切实维护学校正常的教育教学和生活秩序，保证师生生命财产安全，营造有利于学生健康成长的“安全、稳定、文明、优美、和谐”校园环境，办人民满意的学校。 二、创建活动的总体目标 通过“平安和谐校园”创建活动，改善学校及周边治安状况，进一步健全校内安全防范机制，提高师生安全意识，确保师生安全，真正做到预防和最大限度地减少校园安全事故的发生，减少安全事件对学生造成的伤害，保障学生

43、健康成长，高效妥善处理突发安全事件。 三、组织建设 （一）成立创建“平安和谐校园”活动领导小组： 组长：朱文学 组员：宋开普王新林赵林国赵思雪王彩虹保继联邱寿林 （二）领导小组工作职责 1、负责校园安全工作及校园周边环境整治工作的统一领导。 2、及时传达贯彻落实上级关于开展创建“平安和谐校园”活动的文件及会议精神。 3、检查、督促学校开展“平安和谐校园”活动的落实情况。 4、负责向上级机关汇报校园安全及周边存在的治安及相关问题。 四、主要工作及要求 （一）加强思想教育，增强安全意识，提高师生预防能力和自我保护能力，使广大师生员工了解保障安全的方法并掌握一定的技能。具备自救自护的素养。处理突发事

44、件的能力。创造校园安全环境，巩固安全教育成果。通过心理教育辅导、课堂课外实践活动、板报、宣传栏、“国旗下的讲话”等多形式渠道，深入开展宣传教育活动，树立和强化广大师生安全意识，提高师生的预防和应急处理能力。按照教育部中小学公共安全教育指导纲要精神，把安全教育贯穿于学校教育各个环节，使学生牢固树立“珍爱生命，安全第一，遵纪守法，和谐共处”的意识。 （二）切实抓好校园安全工作 1、抓好各项安全保卫措施的落实。把平时与节假日的安全保卫工作结合起来，加强要害重点部门的防范，坚持领导值周、班主任按时巡视制度，坚持定期检查，责任追究、事故上报等各项安全保卫制度，把工作责任细化分工，落实到人，加强安全设施的

45、配备、检查，措施到位，预防为主。 2、加强管理，确保师生饮食、饮水安全。 加强食品、饮水安全日常监管力度，定期组织有关人员深入教师食堂、班级进行巡查，严把防疫关、质量关，定期对学校各个死角定期消毒情况，严防病从口入，确保学生的饮食安全。加强传染病和可疑疾病的监测，切实落实报告制度。建立食品安全监管网络，做到发现问题，及时报告，快速处理，不留隐患。 3、加强常规管理，严格报告制度，确保师生的人身安全。 学生开展体育活动必须在教师指导下进行，预防事故发生。师生集体外出活动，必须严格按照报告制度的要求办事，获得许可后，方可组织外出。同时要制定详细的活动方案，对学生外出可能遇到的安全问题要做出全面估计

46、，并提供切实可行的预防、补救措施。在活动中，严格按照上级、学校有关规定配备教师、带队领导，全力保证学生安全。 4、确保学校日常教育教学安全有序。 定期开展校园安全检查活动，每学期开学初开展全方位校园安全检查，重点检查教室、消防安全、用电安全，教育教学设施齐备、消防通道畅通，卫生安全、教育教学设施安全（体育器材、实验器材等），活动安全（课间活动、集体活动等）以及各项安全规章制度和安全措施落实情况。 （三）加强师生的法制教育和青少年自我保护教育 1、在师生中开展“五五”普法教育。 健全规章制度，制定普法学习计划，利用周一下午班会学习法律、法规。把法律、法规列为干部培训、教师业务培训的必修课，抓好教育法规的学习，推进依法治教的进程。 2、深入开展“送法进校园”活动。 构建学校、家庭、社会相结合的青少年法制教育和预防违法犯罪的社会组织网络。充分发挥法制副校长的作用， 3、组织师生积极主动参与“平安和谐校园”创建活动，使全校师生在创建活动中增强安全意识和法制意识，提高预防能力，保证师生安全。 4、大力开展各种形式的师生自我保护教育。 利用班会课、社会实践活动等渠道，采取灵活多样的形式对学生进行自我保护教育，传授自护和自保能力。积极开展自我救护培训，加大防范力度，防范于未然。 五、深入开展校园周边环境整治活动，净化校园周边环境，创建良好的教育教学环境。 1、结合