2022年示范点创建工作方案 2.doc

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1、示范点创建工作方案 职业中等专业学校 科学发展示范点创建工作实施方案 （征求意见稿） 为了贯彻党的教育方针，落实国务院关于大力发展职业教育的决定，实现县委、县政府科教XX县区战略，加快人力资源和劳务产业开发，提高人的全面发展，促进就业再就业，提高农民收入，培养大批高素质蓝领员工，实现我县职业教育事业全面协调可持续发展，提高职业教育为劳务产业和扶贫开发服务的能力，结合学校实际，特制定学校开展“科学发展示范点”创建工作方案。 一、发展规划 1、总体规划： 进一步转变办学模式与人才培养模式，努力构建与市场需求和劳动就业紧密结合、校企合作、工学结合、形式多样、灵活开放的现代职业教育体系；进一步加强学校

2、的基础能力建设，改善办学条件，提高师资水平；以就业为中心，坚持学历教育与职业培训并举，统筹优化学校的教育资源配臵，着力提高办学质量和为社会开放服务的功能；培养和造就一大批具有良好职业道德和职业能力，并能够进行终身学习的技能型人才，全面提高劳动者的素质。通过五至十年的努力，使学校在校学生人数达到3000 -1前能得到必需的职业技术训练。 6、基本建设规划。2010年完XX县区职业中专教学综合楼14648平方米建设，新征地70亩，完成围墙、挡土墙工程和学生公寓和餐厅的设计和勘测工作。 2011年2013年完成男、女生宿舍楼13200平方米；餐厅、锅炉房5600平方米。阶梯教室1500平方米、图书馆

3、3600平方米、电焊实习车间600平方米、风雨操场1200平方米、培训公寓4900平方米、教师公寓11300平方米、绿化校园21000平方米、校门、门房400平方米；引进企业投资增加实训设备。添臵数控车床、汽车维修、电焊等实训设备实验。 二、主要任务 （一）学校办学策略 1、积极拓展办学空间，主动面向社会，适应市场，开展多层次、多形式联合办学，以就业为导向，通过就业推动招生。实现自我发展、自主招生、订单培养的办学目标；最终形成长短结合、职前职后培训结合、半工半读学历教育与短期培训结合的多元化的职业技术教育办学格局。 2、围绕办学特色和办学目标，建立起现代技能型人才培训的核心优势。在保证人才培养

4、质量的基础上，大胆创新尝试新的教学方法、实训训方法，努力提高学生的专业动手和实践操作能力。 3、推进职教中心项目建设工作。科学统筹、合理优化，多 -3接交流，及时了解掌握来自于师生一线的信息和想法。 （二）师资队伍建设 1、加强师德师风建设，制定并落实学校文明科室、专业组评选办法，开展岗位奉献标兵评选活动，发挥其模范带动作用，在全校形成重视师德建设的良好风气。发挥好校内刊物的积极作用，宣传、交流、报道教师的优秀事迹。 2、改善教职工办公条件，关心教职工身心健康，开展形式多样的文体活动，为教师的专业化发展提供网络平台、活动平台、校报校刊平台，培育教职员工有良好的精神风貌。 3、重视教师的在职培训

5、工作，鼓励教师参加各类专业技能培训，利用校企合作和联合办学模式，选送专业教师到联办企业和联办学校的实验实训基地锻炼深造，使教师由学历达标向能力达标过渡，不断提高双师型教师比例。 4、加大促进教师专业化成长力度。进一步完善专业引领同伴互助行动反思的教师专业化发展模式。邀请专家、学者、名师来校讲学，强化校本培训、教师帮扶等措施，有计划、有步骤的向广大教职员工介绍职业教育发展的前沿理论和教育观念、思想，引领教师走专业化发展之路。 5、建立健全教师发展的激励机制，完善教育人事制度改革，落实教师绩效工资改革，调动教师的工作积极性。进一步建立健全教学新秀、校内骨干教师、学科带头人、首席教师评选办法，每个专

6、业培养出若干名学科带头人和骨干教师，实施动态管理，做到责、权、利相统一。 6、大力引进学历层次较高、管理经验丰富、技能水平过硬的人才通过各种形式和途径来校任教，充实我校的师资队伍。 7、在县直各有关单位聘请专业技术教师和实践操作经验丰富的技术能手担任学校专业课和实习指导教师，实现人力资源共享。 （三）教育教学工作 1、以职业道德教育为重点，以养成教育为突破，进一步丰富完善各项德育管理制度，充实丰富德育案例，创新更为科学合理的德育机制，着力加强社会主义核心价值观的培养。 2、坚持全员育人、全程育人、全方位育人。要建立健全校内德育网络，实现齐抓共管。要着力建设一支老中青年龄结构合理、教育思想端正、

7、教育行为得法的班主任队伍。经常开展专项培训，提高班主任队伍的整体素质。建立校外德育基地，巩固现有的学生实习基地，做好每月一次致家长的一封信工作，为家长教育孩子提供科学的方法指导。定期邀请法制副校长、政法干警、部队领导、英模人物、优秀毕业生到校做法制教育、国防教育、感恩教育、创业就业教育报告，完善学校、社会、家庭三位一体、无缝覆盖的管理体系。 3、落实学生的主体地位，加强学生自我管理、自我教育、自我服务的教育，指导学生会积极开展各项有益于身心健康、 -6加强专业内涵建设，积极开展教研教改活动，探索符合我县县情的职教发展规律，努力提高教育教学质量。 11、加强校园文化建设。深入开展廉洁文化进校园活

8、动，加强德育教育和校园文化建设，开展职业指导和就业创业教育，促进学生德智体美劳全面发展。 （四）改善办学条件 1、装备实验实训设备。采取多种渠道筹措资金，拟由绵阳交通学校投资10万元装备一个电工电子实训室，由白银公司技工学校投资装备一个电焊实训车间，学校投资建设服装和计算机实训基地，同时学校还将采用社会化运作，广泛与县内外大中型厂矿企业联系，建设一批实训基地。 2、改善后勤保障。2010年9月前完成教学办公实训综合楼，完成学生宿舍、厕所、大灶改建工作，确保2010年秋季学生按期搬入住宿。 3、校园美化。开展校容校貌美化、校园周边环境整治和校外住校生安全管理。 4、完成征地任务。协调国土局、乡等

9、单位完成职业中专再扩征70亩建设用地，使学校占地达到150亩，并按照省级重点中等职业学校的标准重新规划、设计。 6、加强图书馆和信息化建设。职教中心成立后，按照国家级重点职业学校的标准，添臵图书和信息化设备。 （五）加强劳务培训。 -8员单位负责人为成员的领导小组，领导小组下设办公室，办公室设在教育局，任办公室主任，任副主任，负责创建活动的组织、协调、指导。要把开展创建活动列入重要议事日程，制定切实可行的创建活动方案，有计划、有步骤地开展创建活动。要研究新情况，解决新问题，总结新经验，采取有效措施，充分调动各方面开展创建活动的积极性，确保创建工作的有序开展。 2、部门联动。培育劳务经济，是一个

10、社会性的、庞大的系统富民工程，需要全社会的参与，各部门既分工、又协作，要齐抓共管，形成合力。劳动局和劳务办要规范、净化全县劳务市场，依法取缔打击非法中介组织，做好用工信息的收集、论证、考察、筛选、审核、发布等工作，及时组织农村劳动力安全、稳妥、有序转移，同时在中职招生、职业资格鉴定、劳务培训计划等工作上倾斜县职教中心；农牧局牵头做好农村劳动力转移前的培训工作，研究和拟定适合我县特色产业的培训专业，把职教中心纳入阳光工程培训规划；扶贫办为县职教中心创造条件，积极申批XX省贫困地区两后生培训基地，争取两后生扶贫项目的实施，使该项目成为支持我县贫困学生和我县职业教育的德政工程和民心工程；公安局要重新

11、划分县职教中心警务区，保护职教中心师生和培训农民工安全；工会、共青团、妇联会要积极引导组织广大团员、青年妇女，参加技能培训，积极外出务工；各乡镇党委、政府，要深入宣传，认真组织人员对本乡镇农村劳动力资源进行调查摸底，分类分队，分期分批组织农村富余劳动 -10工作职责，加强协调，密切配合，上下联动，整合资源，齐抓共管，形成一级抓一级、层层抓落实的工作格局。试点工作领导小组办公室要加强对创建活动的组织、协调、指导，有效调动各科（室）开展创建活动的积极性。试点工作结束时，要认真进行总结，扎实准备迎接考核，确保试点工作取得实效。 -12- 内容总结（1）2、改善教职工办公条件，关心教职工身心健康，开展形式多样的文体活动，为教师的专业化发展提供网络平台、活动平台、校报校刊平台，培育教职员工有良好的精神风貌（2）进一步建立健全教学新秀、校内骨干教师、学科带头人、首席教师评选办法，每个专业培养出若干名学科带头人和骨干教师，实施动态管理，做到责、权、利相统一