【高考调研】2014届高考生物一轮复习 1-3 通过激素的调节 神经调节与激素调节的关系限时规范训练 新人教版必修3.doc

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1、【高考调研】2014届高考生物一轮复习 1-3 通过激素的调节 神经调节与激素调节的关系限时规范训练 新人教版必修3一、选择题（本题共10小题，共60分）1.（2013北京西城抽样检测）在2012年12月23日中国河南煤矿事故中，五个矿工被埋两日后生还被称为生命的奇迹。在被救之前它们体内的激素含量变化是 （ ）A.抗利尿激素减少 B.胰岛素增加C.肾上腺素增加 D.生长激素增加答案 C解析 被掩埋两日，不能进食和饮水，则血浆渗透压升高，抗利尿激素分泌增加；血糖降低，胰高血糖素和肾上腺素含量增加。2.有时遇到寒冷刺激，会表现出面色苍白，全身颤抖。下列对此分析错误的是（ ）A.此时机体散热较快，细

2、胞产热不足以维持正常体温B.全身颤抖是由于骨骼肌收缩，目的是加速产热C.通过皮肤毛细血管收缩的方式减少散热，所以面色苍白D.参与调节的内分泌腺有大脑皮层、肾上腺、胰岛、甲状腺等答案 D解析 人在此时散热较快，产热不足以维持正常体温，此时全身颤抖，靠骨骼肌的收缩来增加产热；同时，通过皮肤毛细血管的收缩来减少散热，血流量减少会导致面色苍白；大脑皮层不属于内分泌腺，属于神经系统。3.正常情况下，人的血糖含量维持在90 mg/dL左右。下列叙述正确的是（ ）A.运动初期，血糖浓度下降，是由于血糖进入细胞，通过呼吸产生乳酸、ATP造成的B.在1.84.5 min内，血糖浓度上升，这种变化满足了运动时机体

3、对能量的需求C.在4.55 min内，引起血糖变化是胰岛素和胰高血糖素协同作用的结果D.9 min后血糖逐渐恢复到运动前水平，这是体液调节的结果答案 B解析 由题图可知，运动初期，血糖浓度下降，是由于血糖进入细胞，通过有氧呼吸产生二氧化碳和ATP造成的；在1.84.5 min内，血糖浓度上升，这种变化满足了运动时机体对能量的需求；但在4.55 min内，引起血糖变化是胰岛素大量分泌的结果，大量的葡萄糖进入组织细胞被氧化分解；9 min后血糖逐渐恢复到运动前水平，这是神经调节和体液调节共同作用的结果。4.（原创题）某生物兴趣小组利用刚宰杀的家兔探究影响促甲状腺激素（TSH）分泌的因素，实验结果如

4、图所示。下列分析中不合理的是 （ ）A.4号瓶和5号瓶对比说明甲状腺激素和下丘脑是影响TSH分泌的因素B.2号瓶和5号瓶对比说明垂体对下丘脑分泌TSH有促进作用C.1号瓶、2号瓶、3号瓶对比说明TSH是由垂体分泌的D.由3号瓶、4号瓶可知，甲状腺激素对TSH的分泌有抑制作用答案 B解析 4号瓶和5号瓶对比说明下丘脑促进垂体分泌TSH，甲状腺激素抑制垂体分泌TSH，A项正确；2号瓶和5号瓶时比说明TSH是垂体分泌的，不是下丘脑分泌的，B项错误；由图可知，只有培养液和下丘脑，没有TSH的生成，而有垂体则有较多的TSH，说明TSH是垂体分泌的，C项正确；3号瓶和5号瓶对比说明下丘脑促进TSH的分泌，

5、3号瓶和4号瓶对比说明甲状腺激素对TSH的分泌有抑制作用，D项正确。5.（2013呼和浩特模拟）科研人员分别给三只大白鼠注射了、三种激素，下表表示的是注射相应激素一段时间后出现的生理反应：注射的激素生理反应出现低血糖症状，甚至昏迷蛋白质合成加快，软骨生长明显呼吸、心率加快，体内产热量增加据此判断、三种激素的化学名称分别是 （ ）A.胰岛素、生长激素、甲状腺激素B.生长激素、胰岛素、甲状腺激素C.甲状腺激素、胰岛素、生长激素D.胰高血糖素、生长激素、甲状腺激素答案 A解析 胰岛素具有降低血糖浓度的作用，体内含量过高时，血糖浓度过度降低，会出现低血糖症状；生长激素具有促进蛋白质的合成与骨的生长的作

6、用；甲状腺激素具有促进新陈代谢的作用，可以增加产热量。故此题选A。6.下列关于神经系统的分级调节的叙述，正确的是 （ ）A.中枢神经系统中的不同神经中枢分别负责调控某一特定的生理功能B.脑干中有许多维持生命活动必要的中枢，还与生物节律的控制有关C.饮酒过量的人表现为语无伦次，与此生理功能相对应的结构是小脑D.成年人有意识地憋尿，说明排尿活动只受高级中枢的调控答案 A解析 下丘脑与生物节律的控制有关；语无伦次是大脑皮层受到影响；控制排尿的低级中枢在脊髓。7.（2012北京海淀模拟）下列关于高等动物生命活动的调节，合理的一项是（ ）A.促甲状腺激素释放激素作用于甲状腺，促使甲状腺产生甲状腺激素B.

7、胰岛分泌胰高血糖素和胰岛素对血糖含量进行调节C.人体的反馈调节中，神经调节与激素调节是完全独立的D.血液中二氧化碳含量升高，会抑制呼吸中枢的活动答案 B解析 促甲状腺激素释放激素作用于垂体，促使其分泌促甲状腺激素；胰岛B细胞分泌胰岛素，胰岛A细胞分泌胰高血糖素，这两种激素共同调节血糖含量的相对稳定；在人体的反馈调节中，神经调节与激素调节是相互协调的，而不是完全独立的；血液中二氧化碳含量升高，会促进呼吸中枢的活动。8.人处于高温环境中，下列关于人的叙述正确的是 （ ）A.因抗利尿激素分泌增加，这将通过增加排尿量来增加散热B.由于温度高，有氧呼吸酶失活，此时身体供能主要靠无氧呼吸C.因气温过高，将

8、通过大量的排汗增加散热，调节体温D.因大量排汗，将丢失水和Na，这将使内环境的渗透压降低答案 C解析 人处在高温的环境中，汗液分泌增多，细胞外液渗透压升高，抗利尿激素分泌量增多，尿量减少；由于人体体温的调节过程，人体的温度处于稳定状态，各种代谢正常进行；大量排汗后，内环境的渗透压升高。9.下丘脑是调节内脏活动和内分泌活动的较高级神经中枢，据图判断下列叙述正确的是 （ ）A.由a引起体内甲状腺激素增多，进而促进下丘脑分泌相关激素B.由b引起下丘脑分泌抗利尿激素，最终使尿液中尿素浓度减小C.由c引起下丘脑某区域兴奋，促进胰岛素的分泌D.由d引起下丘脑分泌促甲状腺激素，最后使甲状腺激素分泌增加答案

9、C解析 由a引起体内甲状腺激素增多，则抑制下丘脑分泌相关激素，该过程属于反馈调节，故A错误；由b引起下丘脑分泌抗利尿激素，增强肾小管和集合管对水分的重吸收，使尿液的尿量减少，尿素浓度增大，故B错误；由c引起下丘脑某区域兴奋，促进胰岛素的分泌，则降低血糖的浓度，维持内环境的稳态，故C正确；促甲状腺激素是由垂体分泌的，故D错误。10.（2012南京模拟）血糖平衡对机体生命活动具有重要作用，如图是血糖调控模式图，下列分析合理的是 （ ）A.低血糖状态时，通过123使血糖恢复正常，其主要原因是胰高血糖素分泌增多B.长期处于高血糖状态，可能的原因是胰岛A细胞受损C.胰高血糖素和胰岛素共同参与血糖调节，两

10、者起协同作用D.人体细胞膜上若缺乏胰岛素受体，可能导致细胞减缓摄取血糖，血糖水平过低答案 A解析 当血糖处于低浓度状态时，可直接刺激胰岛A细胞，使胰高血糖素分泌增多，胰高血糖素可以促进肝糖原的分解，从而使血糖恢复到正常状态。当血糖浓度高时，刺激胰岛B细胞，使胰岛素分泌增多，胰岛素经体液运输传送至肝脏等靶细胞，与靶细胞上的受体结合，从而促进葡萄糖进入组织细胞或合成肝糖原，降低血糖浓度。如果细胞膜上胰岛素受体缺乏，可能导致细胞减缓摄取血糖，使血糖水平过高。胰岛B细胞受损，胰岛素分泌不足，将使血糖长期处于高血糖状态。二、非选择题（本题共3小题，共40分）11.（10分）（2012烟台调研）下图是人体

11、部分稳态的调节示意图（A、B、C、D表示激素），据图回答问题。（1）正常机体需经过_的调节，并通过各个器官、系统的协调活动，才能维持机体的稳态。（2）寒冷环境下，激素_（填字母）的分泌量明显增加，以增加产热，同时机体还可以通过_等变化以减少散热。当血液中激素B浓度较高时，它反过来抑制垂体和下丘脑的功能，我们称这种现象为_。（3）当血糖浓度低于正常值时，可直接作用于_细胞，以促进相关激素分泌，也可以刺激下丘脑通过传出神经促进激素_（填字母）和C的分泌。（4）血糖的三条来源和去路中，最主要的途径分别是_和_。（5）激素B的靶细胞是_。答案 （1）神经体液免疫（2）B、C（缺一不可） 皮肤血管收缩（

12、减少皮肤血流量），皮肤立毛肌收缩 反馈调节（3）胰岛A D（4）食物中糖类的消化和吸收 细胞中葡萄糖的氧化分解（5）几乎全身的细胞解析 由图可知，A、B、C、D四种激素分别为促甲状腺激素、甲状腺激素、肾上腺素和胰高血糖素。神经体液免疫调节网络是机体维持稳态的主要调节机制，在寒冷条件下，甲状腺激素和肾上腺素分泌增多，以增加产热，同时机体还可以通过皮肤血管收缩、立毛肌收缩来减少散热。当血液中甲状腺激素浓度较高时，它反过来抑制垂体和下丘脑的功能，我们称这种现象为反馈调节。当血糖浓度低于正常值时，可直接作用于胰岛A细胞，以促进胰高血糖素的分泌，也可以刺激下丘脑通过传出神经促进胰高血糖素的分泌及肾上腺素

13、的分泌。12.（15分）（2012厦门高三质量检查）激素作为一种化学信使，能把某种调节的信息由内分泌细胞携带至靶细胞。如图表示影响胰岛A细胞分泌的因素及其发挥作用的过程，是下丘脑，是神经体液调节血糖相对稳定的中枢。请分析回答：（1）胰岛A细胞能分泌_，影响其分泌的刺激X最可能是_，刺激Y可能是_。（2）从反射类型看，刺激X胰岛A细胞，属于_，其中结构称为_。（3）图示激素主要作用于_，其引起的主要代谢变化及产生的生理反应是_。（4）靶细胞感受激素的“受体”的结构基础是_，结构通过释放化学信息直接影响胰岛A细胞的分泌，该化学物质称为_。答案 （1）胰高血糖素 血糖浓度降低 胰岛素分泌增加（2）非

14、条件反射 传入神经（纤维）（3）肝脏（肝细胞） 促进肝糖原的分解，促使非糖物质转化为葡萄糖，使血糖浓度升高（4）糖蛋白 神经递质解析 （1）如图刺激X最可能表示血糖浓度降低，使胰岛A细胞分泌的胰高血糖素增多；刺激Y可能表示胰岛素分泌增加，抑制胰岛A细胞的活动。（2）低血糖直接刺激感受器，产生兴奋沿着传入神经到神经中枢（下丘脑），再沿着传出神经到胰岛A细胞，这种反射属于非条件反射。（3）图示胰高血糖素主要作用于肝脏，促进肝糖原的分解，促使非糖物质转化为葡萄糖，从而使血糖浓度升高。（4）靶细胞感受激素的“受体”结构基础是糖被（糖蛋白），神经冲动在神经元之间的传递过程是通过神经递质实现的。13.（1

15、5分）（2013石家庄调研）下丘脑垂体性腺之间也存在着和甲状腺激素分泌一样的分级调节，其调节过程如图所示，请回答下列问题：（1）性腺、垂体和下丘脑中任一腺体病变都可引起性腺功能减退。若某人表现为性激素水平低下，当给其注射适量的促性腺激素释放激素，促性腺激素浓度在注射前30 min和注射后30 min都高于正常人的水平，据此判断此人的病变部位是_。（2）根据性激素的分级和反馈调节过程分析，运动员长期服用兴奋剂（类似性激素的作用）会导致性腺_（填“萎缩”或“肿大”）。（3）北方地区青蛙的生殖季节是46月，在一年中的其他一些月份，要促进卵的成熟和排放，可采取人工方法向已怀卵雌蛙腹腔内注射垂体悬浮液。

16、表中列出了某些月份注射到每只雌蛙体内的雌蛙垂体悬浮液所需垂体的个数。月份9121234垂体个数5432表中显示，越接近生殖季节，所需垂体个数越少，从蛙卵的发育程度看，其原因是_。雌蛙垂体悬浮液中含有的_可作用于卵巢，促进蛙卵的成熟和排放。如果向已怀卵雌蛙腹腔内注射适量雄蛙垂体悬浮液，实验结果是_，原因是_。答案 （1）性腺 （2）萎缩（3）蛙卵逐渐发育成熟 促性腺激素 促进蛙卵的成熟和排放 雄蛙垂体也能合成和分泌促性腺激素解析 根据反馈调节过程进行假设分析，若性腺有病变，注射前性激素水平很低，反馈调节从而使垂体产生的促性腺激素高于正常水平；注射的促性腺激素释放激素作用于垂体，使其分泌的促性腺激素增多，由于性腺病变，靶器官不能接收信息，所以促性腺激素会更高，据此判断此人的性腺发生了病变。长期服用类似性激素作用的兴奋剂，会抑制垂体和下丘脑的分泌功能，促性腺激素分泌减少，性腺发育受影响，导致其萎缩。垂体数目多少代表促性腺激素的浓度大小，越接近生殖季节，蛙卵逐渐发育成熟。- 8 -