八年级地理上册4.1交通运输导学案无答案新版新人教版.doc

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1、交通运输 【学习目标】：1.理解交通运输对经济发展的重要意义。 2. 掌握现代的交通运输方式及其各自的优缺点，根据条件选择合适的交通运输方式。（重点）3、运用地图说出我国铁路干线的分布格局并记住我国主要的铁路线。（重点）学习流程自主学习*学法指导*随堂笔记互动策略展示方案激情导入1分钟教师导入新课明确目标1分钟圈、点、勾、画关键词。齐读学习目标自主学习（15分钟）合作探究（10分钟）【学法指导】学生阅读课文84-86页，独立完成课前预习的填空题，然后结合课本的材料，了解现代运输方式的优缺点，在根据实际选择合适的交通运输方式。灵活运用地图培养学生的空间思维能力。课前预习1、 交通运输可以把_和_

2、从一个地方运输到另一个地方。它是经济发展的“_”。2、 现代主要交通运输方式有_运输、_运输、_运输、_运输、_运输。3、 选择客运或货运需要考虑的因素，与_的高低、_的快慢、_的多少有很大关系。4、 各种交通运输方式比较，并填写下表格：运输方式特点优点缺点航空运输铁路运输公路运输水路运输5、_是我国最主要的运输方式。6、交通运输线相互交织，形成了四通八达的_，从全国总体情况看，_地区交通运输网密度大，而_地区交通运输网密度小。7、我国的主要铁路干线中，南北向的铁路干线有_线、_线、_线和_线等；东西向的有京包_线、_线、沪杭浙赣湘黔贵昆线等。任务一1、 讨论合作学习，把课本86页的活动题1、

3、活动题2完成。2、组内讨论，下面的情况选择哪种交通方式在表格里画钩，并简单地讲述选择的原因：铁路公路海运河运航空从昆明到北京开会，时间很紧迫。 从武汉到郑州探亲。从重庆到武汉旅游，岩土观赏三峡风光。从拉萨到西宁，沿途参观考察。从上海到大连旅游，想少支出交通费。任务二看图4.5，找出铁路干线的“三横五纵”主要的干线。并借鉴课本中的例子，熟悉铁路干线的命名方式，然后把答案写在课本中。 三横：（1）_线_线_线（北京包头 ） （2）_线_线 （连云港 乌鲁木齐） （3）_ 线_线_线_线（上海 株洲 昆明）五纵：（1）_线（北京上海） （2）_线（北京_） （3）_线（哈尔滨_广州） （4）_线（焦

4、作柳州） （5） 线（宝鸡 昆明） 1、学生独学（10分钟） 2、组内交流讨论（5分钟） 先自己独立思考，然后小组之间讨论探究得出正 确答案，能够条理清晰的展示给同学们。展示提升10分钟展示自主学习和合作探究中解决不了的问题展示组主导讲解，其他组补充展或质疑。达标检测8分钟A档题一、单项选择题1、公路运输的特点是（ ）。 A 灵活机动 B 适宜担负长途运输任务 C 运费最便宜 D 运速最慢2、运输量最大的交通运输方式是（ ）。A 铁路运输 B 公路运输 C 航空运输 D 水路运输3、速度最快的运输方式是（ ）。A 铁路运输 B 公路运输 C 航空运输 D 水路运输4、具有机动灵活的特点，可以从

5、门口到门口的运输方式是（ ）。 A 铁路运输 B 公路运输 C 航空运输 D 水路运输5、吉林某农民工到深圳打工，往返都乘坐火车而不乘坐飞机，这可能是因为（ ）A 吉林离深圳比较近 B 火车比飞机更舒适C 火车比飞机速度更快D 火车比飞机更便宜6、大雾天气，依然能安全乘坐的交通工具是（ ） A 高速公路客车 B飞机 C火车 D 轮船7、我国目前已建成的海拔最高的铁路是（ ）。A 青藏线 B 兰新线 C 滇藏线 D 成昆线 8、下列铁路线中，经过南京的是（ ）。A 京广线 B 京九线 C 京沪线 D 南昆线9、第二亚欧大陆桥在我国境内是指（ ）。 A京包包兰线 B 陇海线兰新线 C 京哈京广线 D 浙赣线湘黔线贵昆线10、下列关于我国铁路运输网密度的叙述，正确的是（ ） A全国分布均匀 B东部地区大于西部C南部地区大于北部地区 D北部地区大于南部11、下列铁路线附近，既有观光、文化旅游景点，又有沙漠探险内容的是：（ ）A 杭线京沪线京哈线 B 陇海线兰新线南疆线 C 浙赣线湘黔线贵昆线 D 陇海线宝成线成昆线B档题二、读“我国主要铁路干线分布图”，回答：（1）写出下列字母代表的铁路线名称：A 线 B 线 C 线 D 线 E 线 F 线（3）写出从南京乘火车到乌鲁木齐旅游经过的铁路线名称： 线、 线和 线学生独立完成后， 出示答案，对子互查，解答共性问题3