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1、Lesson 10 Clothes for a Cold Day【学习目的】1.能听说读写本课单词 2.掌握运用本课短语:put on、 be ready for school、catch a cold、 take them all out of、 say good-bye to 、go back to my classroom 【学习重点】理解课文,掌握重点词汇【学习难点】掌握运用本课短语 课 时:17、18课时 【教学过程】一.自主预习,认真准备:阅读对话,在文中勾画 出单词、短语及句型,结合语境猜测其含义。1感冒 2准备好上学 3回来 4穿上 5与 相配 6从拿出 7 .like to
2、do sth 8.in this T-shirt 9. 看上去漂亮 10.忘记你的雨伞 11向某人道别 二、预习交流、教师点拨。三、探究新知。自主完成: 1.根据课文内容,回答问题(完成课本P25第二题)。我的疑惑: 合作探究: 探究一.Danny is ready for school. 丹尼准备好上学了。你了解be ready for的用法吗? 教师点拨:常见搭配: (1)be ready意为“准备好。 Is supper ready? 晚饭准备好了吗? (2)be ready for意为“为做好准备”2、take a picture=take a photo=take pictures=
3、take photos【拍照】(3) be ready to do 准备做某事 探究二:I look nice in this green T-shirt翻译: 要点归类:_ 教师点拨: 在此句中,介词in是“穿”的意思,后面跟表衣物的名词或表颜色的衣物名词,意思为“穿衣服”或“穿颜色的衣服” 探究三: : Danny goes back and puts on a jacket丹尼回去,穿上了一件夹克。 画线部分短语put on与wear有什么区别呢? 教师点拨 要点归纳: 。五.当堂练习.检测固学 完成课本P25第三题六.拓展延伸: 1He is ready to go home(改为同义句) He is home2I think she looks nice red Ain Bwear Cput on Don 3Its time for schoo1Hurry up,or we cant the bus Acatch Btake Cmake Dby 4.When you leave the room,dont forget the lights Aclose Bto close Cclosed D. closing 七.课后反思