六年级上册语文第二单元测试卷（无答案）.docx

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1、六年级语文第二单元检测卷六年级语文第二单元检测卷(答卷时间：90 分钟)（满分 50.等级评定：5045评为 A+；44.940评为 A;39.935评为 B+;34.930评为 B;29.915评为 C+；14.90评为 C。第第一一部部分：字、词、句大比拼（分：字、词、句大比拼（1313）一、读拼音，写词语一、读拼音，写词语。（2.52.5）shn yr kuun chbn bohu j()()()()()二、二、加点字中读音全对的一组是加点字中读音全对的一组是()。（0.50.5）A抡起(ln)电钮(li)逶迤(y)B沉着(zhu)山涧(jin)崎岖(q)C 政府(zhn)外宾(bng)

2、瞻仰(zhn)D.诞生(dn)泥丸(wn)岷山(mn)三、用“”标出正确的字，并用另一个字组词。（2 2）(冠寇）军(抢抡）走(度渡）河(爆 瀑）布天（涯 崖）(矩距）离(聂摄）耳认（识帜）四、把下列词语补充完整。（3 3）()()奋战（）()怒火全神（)()悬（)绝（)()钉（)铁热血（)()()七（)八()高（)下()()山涧()里（)啦()首（)胸()身（)骨五、五、把下面的词语补充完整,解释所填的字的意思。（1 1）()山倒海居高()下全神()注千()一发四、按要求改写句子（四、按要求改写句子（4 4）1.三十万人的目光一齐投向主席台。(缩句)_2.晚会上，小伙子们和姑娘们表演了优美的

3、舞蹈和歌曲。（修改病句）_3.它的存在，就是为了突显人物的英雄气概。（改双重否定句）_4.母爱是如此伟大，是如此崇高，像永不干涸的海水滋养着儿女。（用带线的字仿写句子）_第二部分：课内积累第二部分：课内积累（6 6）1.,。更喜岷山千里雪,三军过后尽开颜。七 律 长 征 全 诗 是 围 绕“_，_”这两句来写的。（1）2.狼牙山五壮士是按照_的顺序记叙的，全文记叙的顺序是：接受任务；_；_；_；_，表现了五壮士_的精神。（3）3.爱国名言警句填空。（2）(1),死而后已。(2)位卑未敢。(3)祖宗疆土,当以死守,。(4),视死忽如归。第三部分：口语交际第三部分：口语交际（2 2）每年的 4 月

4、 23 日是“世界读书日”。如果安排你做一分钟的发言，呼吁大家培养读书的习惯，你会说些什么呢？_四部分：阅读乐园四部分：阅读乐园(14(14)（一）（一）课内精彩回放。课内精彩回放。（共（共 6 6）丁字形的广场汇集了从四面八方来的群众队伍。早上六点钟起,就有群众题号第一部分第二部分第三部分第四部分第五部分合计评定等级占星数1362141550得星数的队伍入场了。人们有的(提擎)着红旗,有的(提擎)着红灯。进入会场后,按照预定的地点(排列陈列)。工人队伍中,有从老远的长辛店、丰台、通县来的铁路工人,他们清早到了北京车站,一下火车就(走向直奔)会场。郊区的农民是五更天摸着黑起床,步行四五十里路赶

5、来的。到了正午,天安门广场已经成了人的海洋,红旗翻动,像海上的波浪。1.用“”画去括号内不恰当的字词。（1）2.画线的句子运用了什么修辞手法?这样写有什么好处?（2）3.仿照画横线的句子写一句话。（1）4.4.用“”标出文中表示时间的词语,说说你从中体会到了什么。（2）（二）课外阅读：阅读下列短文，回答问题。（二）课外阅读：阅读下列短文，回答问题。(共共 6 6）死也不倒下吉鸿昌同志是共产党员。在党的领导下，他坚决抗日，尽力为党工作。蒋介石恨死了他，把他逮捕了。吉鸿昌从天津被押解到北平。刚一下车，敌人就给他看了一份电报，上面写着“立刻处决”四个字，妄图吓唬他，要他投降。吉鸿昌看了，平静地说：“

6、行啊！你们什么时候动手？”有一次，反动头目何应钦亲自审问，要吉鸿昌招出抗日活动的秘密。吉鸿昌把眼睛一瞪，大声说：“抗日是四万万五千万中国人民的事情，有什么秘密！只有蒋介石和你们，跟日本勾勾搭搭，尽干些祸国殃民的坏事，才有见不得人的秘密。”何应钦被骂得张口结舌，恼羞成怒。他们用尽毒刑，把吉鸿昌打得遍体鳞伤。直到临死前一夜，吉鸿昌还在狱中宣传抗日。有人劝他休息一下，他说：“我就要永远休息了，你让我多宣传几句吧！”就义那一天，吉鸿昌像出门散步一样，从容不迫地出发了，在刑场上，他对特务说：“告诉你们，我为抗日而死，可不能跪下挨枪，我死了也不能倒下！”“你说怎么办？”特务们有些害怕了。“给我拿把椅子来，

7、我得坐着死。”椅子拿来了，吉鸿昌厉声地对那个拿枪的特务说：“我为抗日而死，死得光明正大，不能在背后挨枪。”“那你说怎么办？”那特务发抖地问。“你就在我眼前开枪。我要亲眼看到敌人的子弹是怎样打死我的。”那特务愣了一下，只好走到前面，发抖地举起枪。吉鸿昌瞪起两只大眼，高呼：“打倒日本帝国主义！中国共产党万岁！”枪响了，吉鸿昌同志为革命事业壮烈地献出了自己的生命。但是，他那“死也不倒下”的英雄形象，却永远铭刻在人们的心里。1给下面加点的字选择正确的读音。（1.5）逮捕(didi)处决(chch)挨枪(ii)2写出画线词的近义词。（1.5）(1)(敌人)妄图 吓唬他。()()(2)他们用尽毒刑，把吉鸿

8、昌打得遍体鳞伤。()3.有人劝他休息一下，他说：“我就要永远 休息 了，你让我多宣传几句吧！”这句话中，第一个“休息”指_，第二个“休息”指 _，这 句 话 的 意 思 是_。（2）4“死也不倒下”的正确含义是()（1）A坐在椅子上死了都倒不下去。B他死也不愿倒下。C他宁可死也不向敌人屈服。（三）（三）快乐读书吧快乐读书吧。（共（共 2 2）本学期我们阅读了高尔基的童年，请你回答下面的问题。童年刻画了许多性格鲜明的人物形象，比如，勇敢正直的_，善良乐观的_，自私残暴的_，贪婪恶毒的_以及快乐的“小茨冈”和执着的“好事情”。第五部分：习作乐园（第五部分：习作乐园（1515）难忘的升旗仪式、趣味运动会、课外小游戏生活中，有许多难忘的场面，请你选择一个印象最深的场面来写，题目自拟，注意在写场面时，要点面结合，详略得当，450 字以上。