二轮复习之语法填空 专题09语法填空之独立主格结构专项（48到50题没有答案）.doc

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1、语法填空之独立主格结构专项语法填空之独立主格结构专项用单词的适当形式完成句子用单词的适当形式完成句子1_(accomplish)the homework,he went out to meet his friends.2_(practice)English every day,youll master it well step by step.3What a pity that _(work)so hard,he fails again!4_(see)those pictures,she remembered her childhood.5There is mud and water ever

2、ywhere,_(make)it difficult to travel from place toplace.6_(investigate)the event careful,he found something he had not known before.7The children ran out of the room,_(laugh)and talking merrily.8_(follow)the old man,the young people started walking slowly.9Time _(permit),wed better have a rest at th

3、is weekend.10They stood there for half an hour _(observe)the stars in the sky.11_(judge)from what he said,she must be an honest girl.12The big fire lasted nearly two day,_(leave)nothing valuable.13_(know)his address,I cant return this book to him.14_(travel)by car,we visited many places of interest

4、in Beijing.15It _(be)the National Day today,the streets are very crowded.16Supplies have been handed out to those _ houses were destroyed in theearthquake.17It wont be long _ the final exam comes,so be prepared.18Weather _(permit),the two teams will have a fierce competition tomorrow.19Childish _ it

5、 may sound,my new year resolution is to stop all the wars.20If you can choose _ third foreign language,which one will it be?21The old man appears _(break)his leg.Call the ambulance immediately!22It _(report)that the employment rate has been on the increase since May.23It is the training that he rece

6、ived at school _ made him a successful writer.24Only if Kate _(climb)to the top of the mountain can she have a great view ofthe city.25_ the graphic(图表)shows,the sale this year decreased by 20 percent.26_(bury)in the novel,the boy didnt raise his head and forgot to eatanything.27_(addict)to the comp

7、uter games,Alice hardly goes to work.28_(know)the address and any information,I wasnt able to contact him.29_(show)around Tiananmen Square,the tourists were taken to visit thePalace Museum.30Housing price is rising sharply.Such _(be)the case,we are very lucky tohave a house of our own.31_(translate)

8、into three foreign languages,the book sells well.32_(beat),children were not discouraged by the result.33_(write)in a hurry,this composition was not well constructed.34_(suffer)from heart trouble for years,Professor White has to take somemedicine with him wherever he goes.35The building _(build)now

9、is said to be intended for students not forteachers.36Jason is saving a sum of money _(buy)a new house for his family.37People value EQ much more than before,believing it is EQ _ gets us promoted.38_(absorb)in writing his new novel,Steve didnt notice evening approaching.39In art criticism,you must a

10、ssume that the artist has a message _(hide)withinhis/her work.40_ the important exam around the corner,I became busier and busier.41 During your life journey,some people you meet may let you down _ more will helpyou grow.42Im tired out.I stayed up the whole night,_(study)for my project due today.43I

11、f I hadnt met Jim in the library that day,I _(miss)the chance of owning a truefriend.44Life is like a race _ we all compete with ourselves against time.45Praise not only brings joy to those who _(praise)but also adds pleasure to thosewho praise.46With a lot of homework _（do），I decided not to watch t

12、he performancewith you.47The moon rose elegantly from the valley,the whole mountain_(bathe)itselfin mysterious moonlight.48Chinas image is improving steadily,with more countries _(recognize)its role ininternational affairs.49 With their eyes_(focus)on the blackboard,the students didnt know what happ

13、enedoutside the classroom.50More time _(give),we should have done the job much better.参考答案参考答案1Having accomplished2Practicing3working4Seeing5making6Investigating7laughing8Following9permitting10observing11Judging12leaving13Not knowing14Traveling15being【分析】考查分词结构做状语。1考查现在分词作时间状语。句意：他完成作业后，出去见他的朋友们了。“完

14、成作业”的动作先于句子的谓语动作发生，且 he 与 accomplish 之间是逻辑上的主谓关系，故用现在分词的完成式 Having accomplished。2考查现在分词作条件状语。句意：如果你每天练习英语，你会逐步掌握它。practice 与you 之间为逻辑上的主谓关系，故用 Practicing。3考查现在分词作状语。句意：多么遗憾！尽管学习非常努力，他又失败了。现在分词做状语，故用 working。4考查现在分词作时间状语。句意：看到那些画，她想起了她的童年。she 与 see 之间是逻辑上的主谓关系，且与谓语动作同时发生，故用现在分词的一般式 Seeing。5考查现在分词作结果状

15、语。句意：到处都是泥和水，使得出行非常困难。分析句子结构可知，这里应用现在分词作结果状语，填 making。6考查现在分词作时间状语。句意：他仔细研究这个事件时，发现了一些从前不知道的东西。现在分词做状语，填 Investigating。7考查现在分词作伴随状语。句意：孩子们跑出教室，愉快地笑着、说着。分析句子结构可知，这里应用现在分词作伴随状语，故填 laughing。8考查现在分词作伴随状语。句意：这些年轻人跟在老人后面，开始慢慢地走起来。分析句子结构可知，the young people 与 follow 之间是逻辑上的主谓关系，故此处要用现在分词作伴随状语，故填 Following。9

16、考查独立主格结构。句意：时间允许的话，我们最好在这个周末休息一下。此处为独立主格结构，Time 是 permit 的逻辑主语，两者之间为逻辑上的主谓关系，故应用动词-ing 形式 permitting。10考查现在分词作伴随状语。句意：他们在那儿站了半个小时，观察天空中的星星。现在分词做伴随状语，故填 observing。11 考查现在分词的习惯性用法。句意：从他所说的来判断，她一定是个诚实的女孩。judgingfrom sth.“根据（如所见、所闻或所学）来判断”，故填 Judging。12考查现在分词作结果状语。句意：大火持续了近两天，没剩下什么有价值的东西。这里leaving 作结果状语

17、。13考查现在分词作原因状语。句意：因为不知道他的地址，我不能把这本书还给他。分析句子结构可知，I 与 know 之间是逻辑上的主谓关系，且根据句意可知，要用现在分词的否定形式 Not knowing。14考查现在分词作方式状语。句意：我们乘车游览了北京的许多名胜古迹。travel 表示的动作与句子的谓语动作同时发生，且 we 与 travel 之间是逻辑上的主谓关系，故用现在分词的一般式 Traveling。15 考查独立主格结构。句意：今天是国庆节，街上很拥挤。此句就相当于“As it is the NationalDay today,the streets are very crowde

18、d”，为独立主格结构，故填 being。16whose17before18permitting19as20a21to have broken22is reported23that24climbs25As【分析】16考查定语从句的关系词。句意：物资已分发给那些在地震中房屋被毁的人。根据 those为先行词，指人，空格处与后面的 houses 是所属关系。故填 whose。17考查连词。句意：离期末考试不远了，所以要做好准备。固定句型 It wont be longbefore“过不了多久，用不了多久”。故填 before。18考查非谓语动词。句意：如果天气允许，两队明天将进行一场激烈的比赛。此处

19、是“名词+现在分词”构成的独立主格结构。故填 permitting19考查连词。句意：听起来很幼稚，但我的新年决心是停止所有的战争。此处是 as 引导的让步状语从句，要用部分倒装，且从句为系表结构，childish 放在句首。故填 as。20 考查冠词。句意：如果你可以选择另一门外语，你会选哪一种？根据 third foreign language可知此处是 a+序数词，a 表示“又一，再一”。故填 a。21考查不定式的完成时态。句意：那位老人似乎摔断了腿。马上叫救护车！根据 Call theambulance immediately!可知老人应该是已经摔断了腿，应该用完成时态，且 appea

20、r 后接动词不定式。故填 to have broken。22考查固定句式。句意：据报道，自五月份以来就业率一直在上升。此处是固定句式 It isreported that“据报道”，it 是形式主语，that 从句谓语是 has been。故填 is reported23考查强调句型。句意：他在学校所受的训练使他成为一个成功的作家。分析句子可知，此处是一个强调句，被强调部分是 the training that he received at school。故填 that。24考查动词和时态。句意：只有当凯特爬到山顶时，她才能看到这个城市的美景。根据Kate 和 can she have 可知此

21、处应用动词一般现在时。且主语是第三人称单数，谓语动词用单数。故填 climbs。25考查连词。句意：如图所示，今年的销售额下降了 20%。分析句子成分可知，主语为the graphic(图表)，谓语为 shows，再根据句意，可知此处要用连词 as“正如一样”，引导定语从句，指代整个主句。故填 As。【点睛】第 7 小题考查了 it 作形式主语中的 It+be+过去分词+that 从句用法。It+be+过去分词+that 从句，这类过去分词有：announced，believed，expected，hoped，decided，reported，said，show等，如：It is report

22、ed that 16 people were killed in the earthquake.It is not decided who will give the operation to the patient.26Buried27Addicted28Not knowing29Having been shown30being31Translated32Beaten33Written34Having suffered35being built【分析】本大题为单句语法，用所给短语的正确形式填空。做这种练习时，首先分析每个句子，根据具体的语境来判断缺少的部分在句子所做的成份确定其时态及语态，是

23、谓语还是非谓语。更要注意的是有些是固定搭配和习惯用法，从而正确地完成本题。26考查动词-ed 形式作状语。句意：那个男孩专心致志于小说中头也不抬，忘记了吃东西。分析句子可知，此句中的 bury 是修饰主语 the boy，表示主语的状态。“be buried in”为固定短语，意为“专心致志于”，此处省略了主语 the boy 和 be 动词，完整句应为：As the boywas buried in the novel，应用动词-ed 形式作原因状语，故填 Buried。27考查动词-ed 形式作状语。句意：由于沉溺于网络游戏，Alice 几乎不去上班。此处是be addicted to 的

24、省略，逻辑主语是 Alice，与主句主语是一致，可省略主语和系动词 was，故应用动词-ed 形式作原因状语。故填 Addicted。28考查动词-ing 形式作状语。句意：我不知道地址和任何信息，所以不能和他取得联系。主句主语 I 和 know 之间是逻辑上的主谓关系，故应用动词-ing 形式作状语。根据句意可知，要用否定式，故填 Not knowing。29考查非谓语动词。句意：参观完天安门广场，游客们被带去参观故宫博物馆。show sb.around 意为“带领某人参观”。动词 show 与 the tourists 之间是逻辑上的动宾关系，并且这个动作在句子的谓语动词所表示的动作之前发

25、生，故用现在完成时的被动语态。故填 Havingbeen shown。30考查独立主格结构。句意：房价上涨很快。这种情况，我们拥有一幢自己的房子已很幸运。such is the case 为固定用法，意为“情况就是这样”。分析句子可知，such 与后面的主语we 不一致，此时非谓语的逻辑主语 such 不能省略，此时表示一种状态，因此要用非谓语中的 being the case，such being the case 为独立主格结构。故填 being。31考查动词-ed 形式作状语。句意：这本书被译成三种外语，销路很好。动词 translate 与逻辑主语 the book 之间是被动关系，故

26、应用动词形式作伴随状语。故填 Translated。32 考查动词-ed 形式作状语。句意：虽然输了，孩子们并没有因为这个结果而泄气。Children是 beat 的逻辑主语，和 beat 之间构成逻辑上的被动关系，故应用动词-ed 形式作让步状语。故填 Beaten。33考查动词-ed 形式作状语。句意：因为写的匆忙，这篇文章构思得不好。分析句子结构可知，write 与 this composition 之间为被动关系，故应用动词-ed 形式作原因状语。故填Written。34 考查非谓语动词。句意：因为患了心脏病多年，无论去哪儿怀特教授都不得不带着些药。Professor White 与动

27、词 suffer 之间是逻辑上的主谓关系，并且这个动作在句子的谓语动词所表示的动作之前发生，所以用动词-ing 形式的完成式。故填 Having suffered。35考查非谓语动词。句意：现在正在建的那栋楼据说是为学生而不是为教师建的。由句中的 now 可知，此处表示动作正在进行，又因动词 build 与 the building 之间是逻辑上的动宾关系，故应用动词-ing 形式的被动形式。故填 being built。36to buy37that38Absorbed39hidden40With41while/but42studying43would have missed44where45

28、are praised【分析】36考查非谓语动词。句意：Jason 正在存钱给家人买一栋新房。分析句子结构可知，句中存在 be 动词 is 作谓语，(buy)a new house for his family 做目的状语，因此使用buy 的不定式形式 to buy。故填 to buy。37考查强调句式。句意：人们比以往更重视情商了，相信正是情商才使得我们进步的。分析句子成分可知，EQgets us promoted 是完整句子，故此处是强调句式，结构为“it is+名词+that+句子”，因此使用 that 组成强调句型。故填 that。38考查形容词。句意：Steve 专注于写新小说，他没

29、有注意到快要黑天了。分析句子成分并翻译语境可知，be absorbed in 是固定搭配意为“专注于”切合题意，且句中存在谓语动词didnt notice，因此使用形容词 absorbed。故填 absorbed。39 考查非谓语动词。句意：在艺术评论中，你必须假设艺术家在作品背后有隐藏着的信息。分析句子结构可知，句中存在谓语动词 has，且 message 与 hide 之间是被动关系，因此使用hide 的过去分词形式 hidden。故填 hidden。40考查介词。句意：考试临近了，我变得越来越忙了。分析句子成分可知，此处使用“with+宾语+宾语补足语”结构做状语，故填 With。41考

30、查连词。句意：在认识的旅途中，你遇到的人可能会让你失望，然而更多的是让你成长。根据句意可知，前后句之间存在转折关系，因此使用 while“然而”或 but。故填 while/but。42考查非谓语动词。句意：我累坏了，熬夜一宿研究今天的项目。分析句子结构可知，句中存在谓语动词 stayed，且 I 与 study 之间为主动关系，因此使用 study 的现在分词形式studying。故填 studying。43考查虚拟语气。句意：如果那天我没在图书馆遇见 Jim，我就会失去找到新朋友的机会了。分析句子成分并翻译语境可知，此处是虚拟语气句，if 条件句是对过去的虚拟，主句应使用 would ha

31、ve done 形式。故填 would have missed。44考查定语从句。句意：生活就像是一场赛跑，在这次竞赛中我们都在与我们自己比赛。分析句子结构可知，此句是定语从句，先行词是 race，在从句中作地点状语，因此使用关系词 where 引导定语从句。故填 where。45考查动词时态和语态。句意：表扬不仅会给那些被表扬的人带来快乐，也会给表扬者带来快乐。分析句子成分并翻译语境可知，先行词是 those，在定语从句中做主语，故从句谓语动词与 those 一致，与 praise 之间为被动关系，结合前后文可知此处使用一般现在时。因此使用 praise 的一般现在时被动语态形式 are p

32、raised。故填 are praised。【点睛】虚拟语气是高考命题中的难点，变化很多。虚拟语气从本质上看，是主动避开陈述语气的表达，因为陈述语气是已经发生的事情已然的表述，而虚拟语气则表达不可能发生的事情。如小题 8，主句中 I would have missed the chance of owning a true friend，是虚拟后的结果，肯定转为否定可以倒推成陈述语气：I would not miss the chance of owning a true friend；从句可倒推陈述语气为：I had met Jim in the library that day。故原句的陈

33、述语气表达为 If I had metJim in the library that day,I would not miss the chance of owning a true friend，可知此句为下表中的最后一种形式。陈述语气的动词形式虚拟语气中的动词形式am/is/areweredo/doesdidwas/werehad beendidhad donewill bewould bewould bewould have beenwould dowould have done46to do【详解】考查独立主格结构。句意：由于有很多作业要做，我决定不和你一起看演出。此处是 with的复合结构，do 要以非谓语的形式出现。根据下文“I decided not to watch the performance withyou”可知，作业还未完成，用不定式表将来。此处是 with a lot of homework for me.省略了for me，非谓语动词 do 与逻辑主语“我”之间是主动关系，应用不定式的一般形式。故填 to do。47bathing