高中生物种群的特征精选文档.ppt

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1、高中生物种群的特征本讲稿第一页，共二十四页下列叙述中属于种群的是：下列叙述中属于种群的是：A.A.一片草地上的全部蒲公英一片草地上的全部蒲公英B.B.某村子中全部青年男女某村子中全部青年男女C.C.一个池塘里的全部鱼一个池塘里的全部鱼D.D.登月湖和莲花池的鲤鱼登月湖和莲花池的鲤鱼知识回顾知识回顾在在一定一定的自然区域的自然区域内，内，同种同种生物的生物的全部全部个体。个体。第第1 1节种群的特征节种群的特征种群概念：种群概念：指指同一时间同一时间内聚集在内聚集在一定一定区域中区域中各种生各种生物种群物种群的集合。的集合。生物群落：生物群落：本讲稿第二页，共二十四页问题探讨10m10m估估算算

2、这这块块草草地地中中蒲蒲公公英英的的种种群群密密度度本讲稿第三页，共二十四页一、调查种群密度的方法一、调查种群密度的方法1 1、种群密度、种群密度（1 1）含义：）含义：种群在种群在单位面积或单位体积单位面积或单位体积中的个体中的个体数就是种群密度；是数就是种群密度；是种群种群最基本最基本的数量特的数量特征。征。（2 2）表示方法：）表示方法：小范围的水生生物小范围的水生生物单位体积单位体积大范围及陆生生物大范围及陆生生物单位面积单位面积即种群密度即种群密度=种群的个体数量种群的个体数量空间大小（面积或体积）空间大小（面积或体积）本讲稿第四页，共二十四页2 2、调查种群密度的方法、调查种群密度

3、的方法（1 1）样方法）样方法 在被调查种群的分布范围内，在被调查种群的分布范围内，随机选取若干个样随机选取若干个样随机选取若干个样随机选取若干个样方方方方，通过计数每个样方内的个体数，求得每个样方的种群，通过计数每个样方内的个体数，求得每个样方的种群密度，以密度，以所有样方种群密度的平均值所有样方种群密度的平均值作为该种群的种群密作为该种群的种群密度估计值。度估计值。适用范围：适用范围：概念：概念：用于调查不活动或活动能力弱、活动范围小的种群用于调查不活动或活动能力弱、活动范围小的种群(如植物、昆虫卵、蚜虫、跳蝻等如植物、昆虫卵、蚜虫、跳蝻等)本讲稿第五页，共二十四页例例1：如图所示是某小组

4、的同学在进行双子叶草本苦荬菜种群：如图所示是某小组的同学在进行双子叶草本苦荬菜种群密度调查时确定的小样方（密度调查时确定的小样方（1m2）之一，圆圈表示个体。）之一，圆圈表示个体。（1）该样方中有）该样方中有 株苦荬菜。株苦荬菜。（2）通过分析表中数据，可推测有两个小组调查结果不准确，）通过分析表中数据，可推测有两个小组调查结果不准确，最可能是最可能是 和和 。（3）该地块苦荬菜的种群密度为）该地块苦荬菜的种群密度为 。（4）若该草地面积为）若该草地面积为100m2，共有共有 株苦荬菜。株苦荬菜。组别组别12345678910株数株数09710812 836 10 910101 18 89 9

5、株株/m2/m2900900计数原则：只计数相邻两边及其顶角计数原则：只计数相邻两边及其顶角本讲稿第七页，共二十四页 如果要调查一块农田中的蚯蚓和老鼠，你会采如果要调查一块农田中的蚯蚓和老鼠，你会采用什么方法？用什么方法？调查调查蚯蚓蚯蚓的密度可用的密度可用样方法样方法，调查，调查鼠鼠的密度的密度可用可用标志重捕法标志重捕法。本讲稿第八页，共二十四页概念：概念：在被调查种群的活动范围内，在被调查种群的活动范围内，捕获捕获一部分个体一部分个体 ，做上标记做上标记后后再放回再放回原来的环境，经过一段时间后进行原来的环境，经过一段时间后进行重重捕捕，根据，根据重捕到的动物中标记个体数占总数的比例重捕

6、到的动物中标记个体数占总数的比例，来估计，来估计种群密度。种群密度。活动能力强、活动范围大的活动能力强、活动范围大的动物动物种群种群（2 2）标志重捕法）标志重捕法计算公式：计算公式：再捕数再捕数种群数量种群数量首捕并标志数首捕并标志数 再捕中带标志数再捕中带标志数适用范围：适用范围：课后基础题课后基础题.1.1.在某池塘中，第一次捕获鲫鱼条，做上标记后放回，在某池塘中，第一次捕获鲫鱼条，做上标记后放回，第二次捕获了鲫鱼条，其中有标记的条，请估算这个池塘中共第二次捕获了鲫鱼条，其中有标记的条，请估算这个池塘中共有鲫鱼多少条？有鲫鱼多少条？约约 386386条条 本讲稿第九页，共二十四页3、研究

7、种群密度的意义、研究种群密度的意义 反映了种群在一定时期的数量，为生产生活提反映了种群在一定时期的数量，为生产生活提供参考。供参考。（如（如确定蝗虫是否成灾、合适的捕捞量等）确定蝗虫是否成灾、合适的捕捞量等）本讲稿第十一页，共二十四页 为什么东北虎、大熊猫等动物在人为保护措施为什么东北虎、大熊猫等动物在人为保护措施下，种群数量仍不能迅速增长；而田鼠、蝗虫等动下，种群数量仍不能迅速增长；而田鼠、蝗虫等动物，尽管人们采取各种防除措施，却仍然数量繁多，物，尽管人们采取各种防除措施，却仍然数量繁多，屡屡为害？屡屡为害？繁殖能力的差别是重要原因，也就是出繁殖能力的差别是重要原因，也就是出生率的高低不同。

8、生率的高低不同。本讲稿第十二页，共二十四页3 3、意义：、意义：二、出生率和死亡率二、出生率和死亡率1 1、概念：、概念：在单位时间内在单位时间内新产生（或死亡）新产生（或死亡）的个体的个体 数目占该种群数目占该种群个体总数个体总数的的比率比率。2 2、表示方法：、表示方法：通常以通常以a a或或a a表示表示（如某年我国平均每（如某年我国平均每1010万人口出生万人口出生12401240个孩子，该年度人口个孩子，该年度人口出生率为出生率为1.241.24.）决定决定种群密度的种群密度的重要因素重要因素本讲稿第十三页，共二十四页 必须降低出生率，必须降低出生率，计划生育计划生育是我国的基本是我

9、国的基本国策国策。我国人口众多，要控制人口过度增长，应我国人口众多，要控制人口过度增长，应当采取何措施？当采取何措施？本讲稿第十四页，共二十四页 近几十年来，我国东部沿海城市人口密度急剧增近几十年来，我国东部沿海城市人口密度急剧增长，造成这一现象的长，造成这一现象的主要原因主要原因是（是（）A.A.年龄组成呈增长型年龄组成呈增长型B.B.性别比例适当性别比例适当C.C.迁入率大于迁出率迁入率大于迁出率D.D.出生率大于死亡率出生率大于死亡率C本讲稿第十五页，共二十四页 也是也是决定种群密度决定种群密度的重要因素，的重要因素，在研究城市人在研究城市人口变化中具有重要意义。口变化中具有重要意义。三

10、、迁入率和迁出率三、迁入率和迁出率1 1、概念：、概念：在单位时间内在单位时间内迁入（或迁出迁入（或迁出 ）的个体的个体 数目占该种群数目占该种群个体总数个体总数的比率。的比率。（大雁南飞、动物的迁徙、鱼类的洄游）（大雁南飞、动物的迁徙、鱼类的洄游）2 2、意义：、意义：本讲稿第十六页，共二十四页增长型增长型 稳定型稳定型 衰退型衰退型老少幼多老少幼多越来越大越来越大比例适中比例适中一段时间一段时间保持稳定保持稳定幼少老多幼少老多越来越小越来越小2 2、类型：、类型：1 1、概念：、概念：种群中各年龄期个体所占比例。一般分为种群中各年龄期个体所占比例。一般分为幼幼年年(尚无生殖能力尚无生殖能力

11、)、成年成年(有生殖能力有生殖能力)和和老年老年(丧失丧失生殖能力生殖能力)三个阶段。三个阶段。四、年龄组成四、年龄组成3 3、意义、意义:预测预测种群的数量变化种群的数量变化趋势趋势。老年老年成年成年幼年幼年类型类型构成特点构成特点种群密度种群密度本讲稿第十七页，共二十四页越来越大越来越大保持稳定保持稳定越来越小越来越小丧失生殖能力丧失生殖能力丧失生殖能力丧失生殖能力有生殖能力有生殖能力有生殖能力有生殖能力尚无生殖能力尚无生殖能力尚无生殖能力尚无生殖能力增长型增长型稳定型稳定型稳定型稳定型衰退型衰退型衰退型衰退型出生率出生率出生率出生率 死亡率死亡率死亡率死亡率出生率出生率出生率出生率死亡率

12、死亡率死亡率死亡率出生率出生率出生率出生率 死亡率死亡率死亡率死亡率预测种群密度预测种群密度预测种群密度预测种群密度变化趋势变化趋势变化趋势变化趋势印度人口印度人口美国人口美国人口日本人口日本人口本讲稿第十八页，共二十四页例：在下图的四个种群年龄分布类型中，哪一类型例：在下图的四个种群年龄分布类型中，哪一类型种群灭绝的可能性最大？种群灭绝的可能性最大？ABCDD老年老年成年成年幼年幼年本讲稿第十九页，共二十四页也也不一定不一定总是保持稳定。总是保持稳定。因为出生率和死亡率不完全决定于年龄组成，还会受到因为出生率和死亡率不完全决定于年龄组成，还会受到食物、天敌、气候等多种因素的影响。此外，种群数

13、量还受食物、天敌、气候等多种因素的影响。此外，种群数量还受迁入率和迁出率的影响。年龄组成为衰退型的种群，种群数迁入率和迁出率的影响。年龄组成为衰退型的种群，种群数量一般来说会越来越小，但是也不排除由于食物充足、缺少量一般来说会越来越小，但是也不排除由于食物充足、缺少天敌、迁入率提高等原因而使种群数量增长的情况。天敌、迁入率提高等原因而使种群数量增长的情况。思考：年龄组成为稳定型的种群，种群数量一定思考：年龄组成为稳定型的种群，种群数量一定能保持稳定吗？能保持稳定吗？本讲稿第二十页，共二十四页雌雄相当型：雌雄相当型：雌少雄多型：雌少雄多型：雌多雄少型：雌多雄少型：3 3、应用：、应用：通过影响出

14、生率通过影响出生率,影响种群密度的变动。影响种群密度的变动。利用人工合成的利用人工合成的性引诱剂性引诱剂（信息素）诱杀某种害（信息素）诱杀某种害虫的雄性个体，虫的雄性个体，破坏破坏害虫种群正常的害虫种群正常的性别比例性别比例，从而达，从而达到杀虫效果。到杀虫效果。五、性别比例五、性别比例1 1、概念：、概念：种群中雄性个体和雌性个体所占的比例。种群中雄性个体和雌性个体所占的比例。2 2、类型：、类型：（一般分三种类型）（一般分三种类型）多见于高等动物多见于高等动物常见于常见于人工控制人工控制的种群（如鸡、奶牛等）的种群（如鸡、奶牛等）如白蚁、蜜蜂如白蚁、蜜蜂4 4、意义：、意义：本讲稿第二十一

15、页，共二十四页六、六、种群的空间特征种群的空间特征均匀分布均匀分布(水稻水稻)随机分布随机分布(杂草杂草)集群分布集群分布(瓢虫瓢虫)1 1、概念、概念:2 2、类型、类型 指组成种群的个体，在其生指组成种群的个体，在其生活空间中的位置状态或布局。活空间中的位置状态或布局。本讲稿第二十三页，共二十四页种群密度种群密度迁入率、迁出率迁入率、迁出率出生率、死亡率出生率、死亡率 决定决定种群种群 密度大小密度大小种群数量种群数量直接影响直接影响年龄组成年龄组成预测预测变化趋势变化趋势性别比例性别比例影响影响种群种群 密度大小密度大小外界环境外界环境影响影响小结：小结：1 1、种群的概念及调查种群密度的方法：、种群的概念及调查种群密度的方法：2 2、种群、种群数量数量特征特征:种群密度、种群密度、年龄组成、年龄组成、性别比例、性别比例、出生率、死亡率、迁入率、迁出率出生率、死亡率、迁入率、迁出率3 3、种群的、种群的空间特征空间特征本讲稿第二十四页，共二十四页