九年级政治全册5.1人贵有诚信教学案1无答案苏教版.doc

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1、人贵有诚信学习目标正确理解诚信的含义。理解诚信是做人之本，诚信的重要性。学习重点难点诚信对个人、对企业的重要性。学习方法事例探究、讨论讲授课型新教具投影教学过程修改意见【预习】诚信的含义 诚信，是中华民族的传统美德和精神财富，也是 。诚信，也就是 。讲诚信就是要 、 、 ，就是要 、 。2、诚实与守信的关系如何？ ， 。3、诚信有什么重要价值？（如何理解诚信是一种资源？）（1）对个人成长： 。守信的人具有良好的声誉，这笔无形的财富能 ，能 。（2）对社会： 。诚信，是正常的社会生活秩序、家庭和睦、人际关系和谐，社会安定团结的重要保证，能够减少生活的矛盾、摩擦和冲突。（3）对职业： 。树立“诚信

2、为本” 的行业理念，才能在自己的岗位上有所作为，才能获得他人和社会的尊重。（4）对企业（市场经济的发展）： 。企业只有遵守诚信原则，公平交易，才会 ，获得 ；才能保证 ，促进经济和社会健康发展。（5）对政府： 。是人民拥护和支持政府的重要精神支撑。 是建立诚信社会的基础。4、诚信是一种资源。对我们国家和公民个人有什么启示？（1）国家：加强以 为重点的道德建设，倡导和弘扬诚实守信的良好风尚。党和国家大力推进社会信用体系建设，加强诚信宣传教育，开展失信行为专项治理，诚信社会建设不断取得新进展。（2）个人：要做诚信的人， 、 、 。学习上 、 。【课堂活动】活动一 正确理解诚信的含义，理解诚信是美德

3、。1.视频播放（生死接力送薪）：2011年2月10日凌晨，南兰高速上发生重大车祸。谁也没想到，这起车祸却牵出一个感天动地的故事：为抢在大雪封路前给已回汉的民工发工钱，武汉市黄陂区建筑商孙水林连夜从天津驾车回家，一家五口不幸在车祸中遇难。为替哥哥完成遗愿，弟弟孙东林在大年三十前一天，将33.6万元工钱发到60多名民工手上。真情告白：看完“生死接力送薪”这段视频，你有什么感受？2.文体擂台：我国成语典故中,有关诚实守信的成语、故事很多。请你（1）说出一些有关诚实守信的成语。（2）讲述一个有关诚实守信的故事。从这些成语典故中，你有哪些感悟呢？活动二 感悟诚信是一种资源，在不同情境中能自觉遵守诚信原则

4、。1. 角色体验：阅读文本P63的小字材料，思考：如果你是该公司的招聘经理，是否录用那位求职者？为什么？2. 故事续编：一位彩票售票点的姑娘接受一位顾客电话订购彩票，而顾客没有及时去取彩票，无巧不成书，而恰恰这张彩票中了500万大奖。你觉得事情会怎样发展？请你续编。3. 链接新闻：广东省茂名市10060体彩销售点开出一注500万大奖，中奖彩民是电话投注的，未付款也不来取票，面对足以改变自己一生命运的500万元，业主林海燕没有丝毫贪念，及时通知中奖彩民取票兑奖。林海燕的诚信事迹在全国掀起一股“诚信”旋风。林海燕也因此多次受到表彰，“林海燕”三个字已经成为诚信的代名词。思考：故事给我们哪些启示？4

5、. 阅读P64同仁堂经营、P65地方政府打造“诚信政府”资料。思考：（1）同仁堂在竞争中立于不败之地的关键是什么？（2）地方政府的做法有必要吗？【检测反馈】1.下列不属于诚信方面的名言警句的是 （ ） A. 人之所以立，信、智、勇也 B. 不以规矩，不能成方圆C. 人而无信，不知其可也 D. 不诚则有累，诚则无累2. 新修订的“中学生守则”和“中学生日常行为规范”中，根据社会发展对人才培养提出的新的要求，增加了“诚实守信”的内容，对于我们中学生来说诚实守信 （ ） 是公民职业道德的要求 关系到我们青少年的健康成长是为人做事的基本准则 是从政执政的基本要求 A. B. C. D. 3. 下列对诚

6、信的说法正确的是（ ）诚信是中华民族的优秀品德和精神财富 诚信要求忠诚老实、言行一致、实事求是诚信应该遵守信用、履行诺言 诚信是道德的要求，与法律无关A. B. C. D. 4. 已有300多年历史的同仁堂的堂训是：求珍品，品位虽贵必不敢减物力；讲堂誉，炮制虽繁必不敢省人工。由此可见同仁堂堂训的精髓是 （ ）A. 药方准确 B. 能说会道 C. 诚实守信 D. 店规严格5. 诚信是协调公共关系的重要条件，对此理解正确的是 （ ）诚信有助于建立和谐的人际关系，保证正常的社会生活秩序 诚信是家庭和睦、人际关系和谐，乃至社会安定团结的重要保证诚信有助于提高人们之间的信任度，增强凝聚力有了诚信，能够杜

7、绝社会生活的矛盾、摩擦和冲突A. B. C. D. 6.“诚招天下客，誉从信中来，经商信为本，买卖礼在先。”这一谚语给我们的启示是 （ ）A. 企业经营者应遵守诚实守信原则B. 只要企业经营者注重树立良好的信誉和形象，就能赢得市场。C. 企业经营者应注意提高自己的销售技巧 D. 企业经营者有要法律意识板 书 设 计第一框 人贵诚信 一、诚信的含义 诚实和守信的关系 二、诚信也是一种资源（重要性） 1、对个人 2、对社会 加强以诚信为重点的公民道德建设 3、对政府教 学 后 记本课主要例举一系列诚信的故事、成语让学生感悟到诚信对社会、对个人对政府都有重要的意义。并在此基础上引导学生从小树立诚信的观念，在社会生活中做一个诚信的人。