“得体”配套检测.doc

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1、“得体”配套检测题组一客观题1下列各句中，表达得体的一句是()A今日亲聆诸位先贤的高论，真是茅塞顿开。B我们荣幸地莅临母校参加校庆，真是感慨万千。C明天我准时到府上拜望，请在家恭候。D令尊鹤发童颜，精神矍铄，真令人羡慕。解析：选DA项中“先贤”是指已故之人，不能用于健在之人。B项中“莅临”是敬辞，不能用于自己。C项中“恭候”是敬辞，用在自己身上不恰当。2下列交际用语使用得体的一项是()A请柬：新居落成，我明天搬迁，为答谢您的祝贺，特于府上备下薄酒，恭请光临。B书信：毕业之后，学生垂念师恩。值此春节到来之际，谨祝恩师节日快乐，万事如意！C询问：家严大人今年高寿？多年不见，甚为牵挂，过两天我一定登

2、门看望。D介绍信：兹介绍我校张敏同学前往贵公司参加社会实践，请予接洽为荷。解析：选DA项，“府上”是对别人的家的尊称，应改为“寒舍”。B项，“垂念”称对方(多指长辈或上级)对自己的关心挂念，应改为“感念”。C项，“家严”对别人称自己的父亲，应改为“令尊”。D项，正确，其中“荷”常用于书信、公文等中表示感谢或客气。3选出下面几个话语情境中表述得体的一项是()A萧峰对段正淳说：“大理段王爷，令千金在此，你好好地管教吧！”说着携起阿紫的手，走到段正淳身前，轻轻将她推过去。(小说天龙八部第四十一回)B“感谢您的美意，定去舍下候教！”(某学生接受了师长的邀请之后的回复)C参加中国围棋世界冠军争霸赛的选手

3、古力赛前表示：“明天的对手是江维杰，他在上届比赛中曾把我打下了冠军的宝座，希望他明天能承让。”(腾讯体育消息)D这份购房合同是我方当事人在中介的忽悠下签订的，依法应认定无效。(某律师向法庭呈送的上诉状)解析：选AA项，“令爱”或“令千金”都对。B项，“舍下”是谦辞，自称自己的家。此处不当。C项，“承让”改为“手下留情”(“承让”是比赛时获胜方所说的谦辞，意思是自己胜得侥幸，承蒙对方的谦让。不能请对方“承让”)。D项，“忽悠”改为“欺骗”(“忽悠”属于方言口语，司法文书要使用正规的书面语)。4下列交际用语使用得体的一项是( )A今天下午，我将去贵处洽谈我班同学光临贵馆参观的事宜。B我们将在提供投

4、资策略方面大力相助，并惠赠实用投资指南一册。C一位初次给报刊编辑投稿的作者，在所寄稿件中附了一封短函：谨将拙稿寄上，敬请审阅，欢迎斧正。D在高三教学楼前的台阶上，全体高三班主任正在商讨有关“花式跑操”的事情。解析：选CA项，“光临”，敬辞，敬称他人的来访，如，敬请光临。对象用错。B项，“惠赠”，称别人赠与的敬辞。可改为“敬赠”。D项，“商讨”一词在这里大词小用，不得体。可改为“讨论”。5下列各句中加点词使用得体的一项是( )A读了李白、杜甫等诗人的作品后，你感慨：真是环肥燕瘦，精彩万分！B收到师长的论著，你说：“您寄奉的大作我已收到。拜读后，深受启发，对我的论文写作非常有帮助！”C侄子考上了大

5、学，作为叔辈的你对他说：小可须更加努力，不负时光！D吴小刚十六岁了，你对他说：你已是弱冠之年，应有男子汉的责任感！解析：选AA项，“环肥燕瘦”形容女子形态不同，各有好看的地方。也借喻艺术作品风格不同，而各有所长。使用得体。B项，“寄奉”是通过邮递奉呈，多指对上级或长辈。此处用于师长“寄奉”给我，不得体。C项，“小可”作为谦辞使用，是自称，用于此处称侄子，不得体。D项，“弱冠”指古代男子二十岁行冠礼，表示已经成人，但体还未壮，所以称做弱冠，后泛指男子二十左右的年纪，二十曰弱冠。而对“十六岁”的小刚来说，不得体。6下列各项中，衔接恰当且语言表达得体的一项是()滨海中学的李老师向“市政府应急办”微信

6、公众号反映：滨海中学校门口两旁的人行道长期被周边住户停放的车辆占用，导致学生上学、放学期间只能被迫行走在机动车道上，险象环生。 十分感谢！A希望有关部门尽快解决好这一问题，不得有误，切实保障学生出行安全。B希望有关部门能为市民尽一份绵薄之力，尽快解决占道问题，确保学生出行安全。C希望有关部门能重视这一情况，采取相应措施，确保学生出行安全。D如果有关部门能尽快解决这一问题，确保学生出行安全，必定感激涕零。解析：选CA项，“不得有误”一般用于上对下的命令，不合语境。B项，“绵薄之力”，谦辞，指自己能力不足，出力不多，不能用于他人。D项，“必定感激涕零”用语夸张，且与后文“十分感谢”语意重复。7下列

7、各句中，表达得体的一句是()A刚才王教授的一席话如醍醐灌顶般惊醒了我们，虽然是千虑一得，也体现了他对我们的关怀之情。B这件事想得有点儿简单了，你想啊，走访留守儿童需要大量准备工作，我惠允了，但也要提个醒。C这件事只有您出面才能解决，您多多费心，看能否上午打电话给他们说一声，我下午去专程拜访。D这位同学能候教我的讲解是值得称赞的一件事，这说明大家能够正确对待自己学习中出现的困难。解析：选CA项，“千虑一得”，指平凡的人的考虑也会有可取的地方，也用为发表意见时自谦的话，不可用于他人。B项，“惠允”，敬辞，指对方允许自己(做某事)，不可用于自己。D项，“候教”，敬辞，等候指教，不可用于他人。题组二主

8、观题8下面是一封书面公开致歉信的部分内容，其中有六处词语使用不当，请找出并修改。要求修改后语意准确，语体风格一致。今天有媒体报道我公司饭店后厨岀现卫生安全隐患问题，公司经调查后认为，媒体报道中披露的问题是真的。对于此事件的发生，我们很不好意思，在此向各位顾客朋友表示诚挚的歉意。我们感谢媒体和公众的监督，这暴露出我们的管理出了点问题。我们愿意承担相应的经济责任和法律责任，但我们也有信心杜绝这些问题不再发生。我公司已决定，马上对所有门店进行整改，并公开整改方案，也希望所有的媒体和支持我们的顾客能继续监控我们的工作。改为；改为；改为；改为；改为；改为。解析：书面致歉信，不能用口语化的语言。“是真的”

9、过于口语化。“不好意思”是口语。“出了点问题”是口语。“杜绝”与“不再”双重否定不当，可将“不再”改为“再次”。“马上”是口语。监控：监测并进行控制。此处应是“监督”的意思，没有“控制”这一层。参考答案：是真的属实不好意思愧疚出了点问题出现了问题不再再次马上立即监控监督9下面是一封信的主要内容，其中有五处不得体，请找出并修改。兄台托人带回的您新发表的拙作已收到。我儿在沪求职数月，多次屈居贵宅叨扰，承蒙愚兄关怀照顾，贤弟心中不胜感激！知您下月回乡，特备薄酒，诚邀兄拜访寒舍，共叙情谊！答：解析：“拙作”是谦辞，使用错误；“屈居”是用于对方的敬辞，使用错误；“愚兄”是对同辈而年轻于己者的自我谦称；“

10、贤弟”是对年岁较幼之友的敬称；“拜访”是用于自己去他人处所的敬辞，使用错误。参考答案：“拙作”改为“大作”；“屈居”改为“借宿”；“愚兄”改为“兄长”；“贤弟”改为“小弟”；“拜访”改为“光临”。10下面是一封自主招生的自荐信，其中有五处不得体，请找出并作修改。大学招生办：我是学校高三(六)班学生王海。鄙人学习成绩显著，综合素质突出，喜好文学，酷爱写作，曾在全国新概念作文大赛中获得一等奖，并有多篇大作发表在省级文学刊物上。盼望能得到你校文学院的垂怜。中学王海2020年9月5日答：解析：“鄙人”，知识浅陋的人，谦辞，对人称自己，自荐信的用语不要过度谦卑；“成绩显著”用在学生身上不恰当，改为“成绩

11、优秀”；“大作”，称人作品的敬辞；“你校”显得疏远；“垂怜”，赐予怜悯，给予同情，显得太卑微。参考答案：“鄙人”改为“本人”；“显著”改为“优秀”或“优异”；“大作”改为“作品”；“你校”改为“贵校”；“垂怜”改为“垂青”“垂爱”“青睐”。11下面是一则寻物启事初稿的片段，其中有五处不合书面语体的要求，请找出并作修改。十月二十日上午，本人在金路易西餐厅吃饭时，不慎丢掉了一个白色提包，包内东西有身份证、信用卡、钱包等，另有一本小说围城。多方寻找未果。如有人看到或代为收起来，请给本人打电话，手机号13612345678，本人必会重谢。答：解析：“本人在金路易西餐厅吃饭时”中“吃饭”是口语，可以改为

12、“用餐”；“丢掉了一个白色提包”中“丢掉了”是口语，可以改为“丢失”；“包内东西有”中“东西”是口语，可以改为“物品”；“代为收起来”中“收起来”是口语，可以改为“保存”；“给本人打电话”改为“联系本人”。参考答案：“吃饭”改为“用餐”；“丢掉了”改为“丢失”；“东西”改为“物品”；“收起来”改为“保存”；“给本人打电话”改为“联系本人”。12下面是某学校的几个志愿者到机场去接参加学术会议的老教授时的一段对话，其中画线的地方不够得体，请选出三处并作修改。几个志愿者拿着接机的指示牌，看到有人走了过来，“你是来开会的吗？”“是的。”一位志愿者拿出一份名单，“你叫什么？自己在这上面找，打上勾。”教授

13、等了好一会儿：“请问，要等多长时间？”“你就站在这儿等，还有两个呢。”另外两位参会人终于来了，“不好意思，让你们久等了”。“怎么回事，等了这么长的时间？”“好了，人到齐了，都上车。”答：解析：语言得体主要有文体得体和语体得体。文体得体注意一般应用的格式的规定，语体得体注意说话者的身份，对象的身份，重点注意谦辞、敬辞的运用。本段文字是某学校的几个志愿者到机场去接参加学术会议的老教授时的一段对话，应该多用委婉、祈使语气的词。画线的几个句子，首先“你”使用不当，对“老教授”应该用“您”表示尊重；其次几个句子的表达语气都比较强硬，如“你叫什么？自己在这上面找，打上勾”“你就站在这儿等，还有两个呢”“怎

14、么回事，等了这么长的时间”不符合接待人员的身份，表现出了对对方的不尊重，可改为委婉、祈使语气的句子。参考答案：“请问，您是来开会的吧？”“请问老师怎么称呼，以便我们下一步的安排。”“不好意思，您稍作等候，还有两位参会老师马上就到。”“两位先生慢点，时间还很宽裕呢。”“请各位上车，有什么需要的尽管吩咐。”(任选三处即可)13下面是某人给即将结婚的朋友发的一则微信，其中有五处不得体，请找出并作修改。喜闻愚兄大婚，婚礼场面想必是高朋忝列、喜庆祥和，舍弟本已拨冗前往面贺，无奈航班延误，恐难莅临了。谨借微信红包遥祝二位新人幸福美满。答：解析：“愚兄”是谦辞，不能用来称呼别人；“忝列”是谦辞，不能用来形容

15、别人；“舍弟”是对自己弟弟的谦称；“拨冗”是敬辞，不能用于自身；“莅临”是敬辞，不能用于自己。参考答案：“愚兄”改为“兄长”或“兄台”；“忝列”改为“满座”；“舍弟”改为“愚弟”；“拨冗”改为“即刻动身”或“即刻”，或删去；“莅临”改为“参加”。14下面这则用稿通知，在语言表述上存在不妥当的地方，请指出并加以改正。董喜阳老师：您好！您的拙作偏于故乡我们已审验。感谢您对我刊的信任与支持！作品符合我刊的发稿要求，拟发在我刊2020年第6期，特此知会。时代文学系山东省作家协会主持的大型文学期刊，在国内文学界、学术界有着极高的声誉。中国知网、万方数据库及龙源期刊网多次全文发表本刊文章。特别声明：敬请投

16、稿者文责自负。一经发现抄袭等行为，本刊保留追责的权利！时代文学杂志社2020年5月20日答：解析：本文存在的不妥有：“拙作”是谦辞，只能用来称呼自己的作品，这里应改为“作品”或“大作”。“审验”语气不够礼貌，应改为“拜读”。“知会”是口语，与“通知”的语体不符，应改为“通知”。“主持”与“期刊”搭配不当，应改为“主办”。“发表”用在此处语意不当，这里应是“收录”。参考答案：拙作作品(大作)；审验拜读；知会通知；主持主办；发表收录。15下面是某校一则启事初稿的片段，其中有五处不合书面语体的要求，请找出并作修改。近日，有老师和学生多次反映，我校食堂一楼空间小了。后勤处经过反复掂量，想着将食堂向西扩

17、一下。该项工程将于5月11日开始，计划6月22日前全部完成。施工期间，为安全起见，请师生前往食堂二楼吃饭。感谢大家的配合。答：解析：本题给出的是某校的一则启事片段，应为书面语体。“小了”“掂量”“想着”“扩一下”“吃饭”等几处语言表达口语化，应将它们改为相应的书面语。参考答案：“小了”改为“狭小”；“掂量”改为“考虑”；“想着”改为“计划”；“扩一下”改为“扩建”；“吃饭”改为“就餐”或“进餐”。16下面是某住宅小区物业管理服务公司发布的一则公告，其中有五处词语使用不当，请找出并作修改。关于征集本小区物业管理服务建议的公告各位业主：大家好！在过去的一年里，鄙人承蒙各位业主错爱，在小区的管理和服

18、务工作之中取得了全城最牛的业绩，保持小区绿化面积达到50%，确保小区公共场所、楼道内的卫生每日都有专人及时清理，并做到了小区24小时治安监控。在此基础上，我们为了进一步做好本职工作，现在面向广大业主发布消息，恳请大家对我们的工作提出宝贵的意见，在本月30日前发到邮箱666999即可，我们将洗耳聆听，感谢各位的倾囊相助！让我们携手创建美好家园！物业管理服务公司2021年4月10日答：解析：“鄙人”，谦辞，对人称自己，此处应称“我们”或“公司”；“错爱”，谦辞，用于感谢对方对自己的爱护，不合语境，应改为“厚爱”或“支持”；“全城最牛”用语口语化，应改为“不错的”或“很好的”等；“消息”用语口语化，应改为“公告”；“倾囊相助”指倾尽自己的所有来帮助别人，不合语境，应改为“鼎力相助”或“倾情相助”等。参考答案：“鄙人”改为“我们”或“公司”；“错爱”改为“厚爱”或“支持”；“全城最牛”改为“不错的”或“很好的”等；“消息”改为“公告”；“倾囊相助”改为“鼎力相助”或“倾情相助”等。第 9 页 共 9 页