以德立身 以德兴业--演讲稿.doc

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1、以德立身 以德兴业-演讲稿 第一篇：以德立身以德兴业-演讲稿以德立身以德兴业 提升职业道德素养演讲稿 我们常说“做事先做人”，它就是指一个人要成就一番事业，首先要有好的品德，符合古训：“人之立身，所贵者惟在德行”。我们也常说“以德兴业，以福达人”，在改革开放的今天，我们的企业走上激烈竞争的市场，市场经济对劳动者职业道德提出了更高的要求。这种要求，是企业生存、发展的重要基础。没有了这个基础，企业的一切行为，无论是“节约降耗”还是“精品意识、名牌战略”，要么流于形式，要么事倍功半，收效甚微。因此，我们的企业，呼唤着职业道德。我们的社会，呼唤着职业道德。乃至我们这个时代，都在强烈地呼唤着职业道德。重

2、建职业道德，已成为企业绕不过去的一个大问题。这就要求我们在传承和发扬中华传统文化的基础上，做到以德践行、与德同行。通过吸收并消化“厚于德、守于信、敏于行”的文化观念，达到提升职业道德素养，实现人格升华。 作为一名劳动者，在其漫长的职业生涯里，职业道德是人格的一面镜子：“士有百行，以德为先”。人的职业道德素养反映着人的整体道德素质。作为石油企业一线员工，最先接触、接触最多的就是产品，很大程度上代表了企业的价值观和伦理道德水平。但是，一些员工缺乏职业道德、损害企业形象的行为屡屡发生，员工的职业道德素养是其中的重要因素。如果个别员工缺乏起码的职业道德，将影响整个企业的形象，进而影响企业文化建设。例如

3、，不尊重甲方、施工不严谨、安全质量意识薄弱等现象，都会损害企业形象。另外，不少员 工对企业没感情，责任意识淡薄，更多关心的是自己的物质利益，对企业的发展不感兴趣，有的员工为个人私利故意泄露企业的商业秘密，使企业在竞争中处于劣势，影响到正当利益的获得。 党的十二届六中全会就指出。“在我们社会的各行各业，都要加强职业道德建设”。加强职业道德建设，是提高职工整体素质，建设“四有”职工队伍的内在要求。建设有中国特色社会主义的伟大事业，需要有高素质的职工队伍。劳动者素质的提高，既是员工个人职业愿景学习与实践的过程，也是一个人从爱岗到敬业，从立身到兴业，实现奉献社会的艰辛历程。 爱岗是工作的基础和前提。一

4、个人只有爱岗，他才具备了合格劳动者的基本条件，而要使这个基本条件得到提高和完善，他就必须以正确的态度对待它，努力培养热爱自己从事工作的幸福感、荣誉感和责任心。一个人一旦爱上自己的职业，他的身心就会融合在职业工作中。 敬业是爱岗情感的升华和体现。就是尊重自己从事的职业，专心致力于自己从事的职业，就是用一丝不苟的态度、认真负责的精神、强烈的工作责任心，来对待自己的职业和工作，做到勤勤恳恳、兢兢业业、忠于职守、尽职尽责。我们的生产之所以经常出现或大或小的安全、质量、效益等问题，就在于劳动者自身缺乏一种起码的敬业精神，做不到尽职尽责。 在现实工作中，要真正做到爱岗敬业并不是一件容易的事，尤其是从事条件

5、较差、工作艰苦、劳动强度大的岗位。为此，把岗位责任 制作为职工职业道德规范，明确不同岗位的职、权、责、利关系，使每名劳动者都有明确的权限和责任，建立合理高效的生产和工作秩序，就显得格外重要。只有这样，才能做到干一行、爱一行、钻一行、专一行，才能都树立起正确的职业观，才能把国家、集体、人民的需要和利益放在首位，才能最终实现自己应有的价值。 奉献社会是社会主义职业道德的最高境界。任何职业、任何岗位的劳动者，只要爱岗敬业、努力工作，就是为社会作贡献。就能够在企业经营中做到诚实守信、服务群众、创造价值。一名能够奉献社会的人，同时也是一名道德高尚的人。一名值得尊重和学习的人。雷锋、焦裕禄、孔凡森、李国安

6、、李素丽、许振超都是我们学习的榜样，只有像他们那样树立正确的人生观、价值观、职业观，只有真正认识到人生的价值和幸福在于奉献，才能在奉献社会的人生追求中，实现自我价值和社会价值的完整统一。 朋友们，企业的收获，凝聚着我们的心血；企业的欢笑，流淌着我们的深情；企业的未来，饱含着我们的期盼。让我们高举“以德立身、以德兴业”的旗帜，从我做起，从现在做起，努力提升职业道德素养，不断提高企业凝聚力和竞争力，为我国石油工业的发展贡献自己应有的力量。 第二篇：以德立身以德兴业-演讲稿以德立身以德兴业 提升职业道德素养演讲稿 我们常说“做事先做人”，它就是指一个人要成就一番事业，首先要有好的品德，符合古训：“人

7、之立身，所贵者惟在德行”。我们也常说“以德兴业，以福达人”，在改革开放的今天，我们的企业走上激烈竞争的市场，市场经济对劳动者职业道德提出了更高的要求。这种要求，是企业生存、发展的重要基础。没有了这个基础，企业的一切行为，无论是“节约降耗”还是“精品意识、名牌战略”，要么流于形式，要么事倍功半，收效甚微。因此，我们的企业，呼唤着职业道德。我们的社会，呼唤着职业道德。乃至我们这个时代，都在强烈地呼唤着职业道德。重建职业道德，已成为企业绕不过去的一个大问题。这就要求我们在传承和发扬中华传统文化的基础上，做到以德践行、与德同行。通过吸收并消化“厚于德、守于信、敏于行”的文化观念，达到提升职业道德素养，

8、实现人格升华。 在其漫长的职业生涯里，职业道德是人格的一面镜子。“士有百行，以德为先”。人的职业道德素养反映着人的整体道德素质。作为石油企业一线员工，最先接触、接触最多的就是产品，很大程度上代表了企业的价值观和伦理道德水平。但是，一些员工缺乏职业道德、损害企业形象的行为屡屡发生，员工的职业道德素养是其中的重要因素。如果个别员工缺乏起码的职业道德，将影响整个企业的形象，进而影响企业文化建设。例如，不尊重甲方、施工不严谨、安全质量意识薄弱等现象，都会损害企业形象。另外，不少员工对企业没感情，责任意识淡薄，更多关心的是自己的物质利益，对企业的发展不感兴趣，有的员工为个人私利故意泄露企业的商业秘密，使

9、企业在竞争中处于劣势，影响到正当利益的获得。 党的十二届六中全会就指出。“在我们社会的各行各业，都要加强职业道德建设”。加强职业道德建设，是提高职工整体素质，建设“四有”职工队伍的内在要求。建设有中国特色社会主义的伟大事业，需要有高素质的职工队伍。劳动者素质的提高，既是员工个人职业愿景学习与实践的过程，也是一个人从爱岗到敬业，从立身到兴业，实现奉献社会的艰辛历程。 爱岗是工作的基础和前提。一个人只有爱岗，他才具备了合格劳动者的基本条件，而要使这个基本条件得到提高和完善，他就必须以正确的态度对待它，努力培养热爱自己从事工作的幸福感、荣誉感和责任心。一个人一旦爱上自己的职业，他的身心就会融合在职业

10、工作中。 敬业是爱岗情感的升华和体现。就是尊重自己从事的职业，专心致力于自己从事的职业，就是用一丝不苟的态度、认真负责的精神、强烈的工作责任心，来对待自己的职业和工作，做到勤勤恳恳、兢兢业业、忠于职守、尽职尽责。我们的生产之所以经常出现或大或小的安全、质量、效益等问题，就在于劳动者自身缺乏一种起码的敬业精神，做不到尽职尽责。 在现实工作中，要真正做到爱岗敬业并不是一件容易的事，尤其是从事条件较差、工作艰苦、劳动强度大的岗位。为此，把岗位责任制作为职工职业道德规范，明确不同岗位的职、权、责、利关系，使每名劳动者都有明确的权限和责任，建立合理高效的生产和工作秩序，就显得格外重要。只有这样，才能做到

11、干一行、爱一行、钻一行、专一行，才能都树立起正确的职业观，才能把国家、集体、人民的需要和利益放在首位，才能最终实现自己应有的价值。 奉献社会是社会主义职业道德的最高境界。任何职业、任何岗位的劳动者，只要爱岗敬业、努力工作，就是为社会作贡献。就能够在企业经营中做到诚实守信、服务群众、创造价值。一名能够奉献社会的人，同时也是一名道德高尚的人。一名值得尊重和学习的人。雷锋、焦裕禄、孔凡森、李国安、李素丽、许振超都是我们学习的榜样，只有像他们那样树立正确的人生观、价值观、职业观，只有真正认识到人生的价值和幸福在于奉献，才能在奉献社会的人生追求中，实现自我价值和社会价值的完整统一。 朋友们，企业的收获，

12、凝聚着我们的心血；企业的欢笑，流淌着我们的深情；企业的未来，饱含着我们的期盼。让我们高举“以德立身、以德兴业”的旗帜，从我做起，从现在做起，努力提升职业道德素养，不断提高企业凝聚力和竞争力，为我国石油工业的发展贡献自己应有的力量。 第三篇：以德施教以德立身以德施教以德立身 学习“依兰县教师节索礼教师被撤销教师资格清除出教师队伍”相关报道材料心得体会 边院镇过村小学马晓云 近期，哈尔滨市依兰县高级中学教师冯群超在课堂上骂学生索要教师节礼物，被撤销教师资格，清除出教师队伍。依兰县副县长等8人被处分。为进一步加强师德建设，引以为戒，避免类似违纪现象的发生，我校认真组织了学习，在这次学习中，我真切的感

13、受到师德对于我们来时是多么重要。 “师者，教之以事而喻诸德者也。”老师对学生的影响，离不开老师的学识和能力，更离不开老师为人处世、于国于民、于公于私所持的价值观。一个老师如果在是非、曲直、善恶、义利、得失等方面老出问题，怎么能担起立德树人的责任。广大教师必须率先垂范、以身作则，引导和帮助学生把握好人生方向，特别是引导和帮助青少年学生扣好人生的第一粒扣子。“师者，人之模范也。”教师的职业特性决定了教师必须是道德高尚的人群。合格的老师首先应该是道德上的合格者，好老师首先应该是以德施教、以德立身的楷模。师者为师亦为范，学高为师，德高为范。老师是学生道德修养的镜子。好老师应该取法乎上、见贤思齐，不断提

14、高道德修养，提升人格品质，并把正确的道德观传授给学生。师德是深厚的知识修养和文化品位的体现。师德需要教育培养，更需要老师自我修养。做一个高尚的人、纯粹的人、脱离了低级趣味的人，应该是每一个老师的不懈追求和行为常态。老师要有“捧着一颗心来，不带半根草去”的奉献精神，自觉坚守精神家园、坚守人格底线，带头弘扬社会主义道德和中华传统美德，以自己的模范行为影响和带动学生。 在以后的工作中，我认为，我会努力学习，不断提升自己的师德修养，坚持以人为本、以德立教、爱岗敬业、为人师表，不断提高自己的政治思想素质和职业道德修养。 第四篇： 为人师表以德立身其身正不令而行其身不正虽令不从 教育法及教师法学习心得 徐

15、楠 2021年1月14日 其身正不令而行其身不正虽令不从 教育法及教师法学习心得 通过对中华人民共和国教师法的学习让我对教师这个职业有了更深一步的认识到作为教师，知法是重要的权利义务，学法是重要的必修课程，守法是重要的师德内容，用法是重要的基本功架，护法是重要的基本职责。通过对法的学习，进一步提高了我的认识。 一、为人师表，言传身教。教师的人格力量来自于学术水平与道德情操的完善统一，不仅要在自己讲授的课程中学识渊博，循循善诱，更要通过言传身教，通过榜样，无言的力量教给学生做人的道理，使学生树立坚定的信念和远大理想。在学生的眼中，教师具有无可怀疑的威信，教师是一切美好的替身和可效仿的榜样，教师的

16、一言一行，对每一个现象的态度，都通过这样那样的方式，对学生的各个方面产生影响。 二、虚心向学生学习，做到教学相长。“一日为师，终身为父”是学生对老师的尊敬之言。对于老师则不可以“家长”自居，应该与学生平等相待，虚心向学生学习，做到教学相长。爱学生就要尊重他们的人格和创造精神，与他们平等相处，用自己的信任与关切激发他们的求知欲和创造欲。在教学过程中，教师是主导，学生是主体，教与学，互为关联，互为依存。“弟子不必不如师，师不必贤于弟子”。一个好老师会将学生放在平等地位，信任他们，尊重他们，视他们为自己的朋友和共同探求真理的伙伴。 三、视学生为己出，处处关爱学生。没有爱就没有教育。热爱一个学生等于塑

17、造一个学生，而厌弃一个学生则无异于毁坏一个学生。学生正处于人生观和世界观形成的重要时刻，在成长的道路上，难免会遇到各种困扰和问题，需要我们去帮忙引导。如果说教师的人格力量是一种无穷的榜样力量，那么教师的爱心是成功教师的原动力。那么如何爱心去打开学生心灵的窗户。首先就要了解他们。了解学生的爱好和才能，了解他们的个性特点，了解他们的精神世界。只有了解了每个学生的特点，了解他们的精神世界，才能引导他们成为有个性、有志向、有智慧的完整的人。教育是人类学，是对人类灵魂的引导和塑造。 四、刻苦钻研业务知识，提高自身各方面的知识修养。新形势下新的理论知识层出不穷，业务知识学习不能仅停留在学过、看过、听过即可

18、，如果钻研不深不透，特别是在理论和实践相结合上做得不到位，就会对工作产生不可预知的影响。我们应该时刻记住，只有不断学习新的知识，不断加强业务进修，才能满足新时期对教师要求的“从经验型向知识型研究型的转变”，才能更好地做好服务于教育教学这项本职工作。 五、工作作风需严谨，在工作标准需严格。孔子说。“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”我作为一名教师，就要一身正气，就是要突出“为人师表”，就是要追求“以德立身”。我们教师的基本职能就是“传道、授业、解惑”。因此，我作为一名教师，首先要学识渊博，品德高尚，还要富有教学经验。而要做到这些要求，就应该做到坚持学习与实践。要刻苦学习教育科学的理论，要进

19、一步学习新知识，不断增强业务水平。 第五篇：俭以养德，廉以立身俭以养德，廉以立身 青年党员立足岗位谈“四廉” 黄洲支行：黄瑞云 古人云：俭以养德，廉以立身。所谓“廉”，就是要“廉政”。“廉政”一词最早出现在晏子春秋：问下四：廉政而长久，其行何也。其反义词为“腐败”。腐败是我党现阶段面临的一个关乎我党生死存亡的重大问题，作为一名青年党员，我更应该严于律己，多读书，倡廉、思廉、学廉、守廉。对于这“四廉”，我分别从以下四个方面进行了理解。 首先，要“倡廉”，即加强宣传教育，创造反腐倡廉的大环境。_同志说：“我们反腐败，搞廉洁政治，不是搞一天两天、一月两月，整个改革开放过程中都要反对腐败。我们主要通过

20、两个手段来解决贪污腐化和滥用权力的现象，一个是教育，一个是法律。”教育让领导干部“不想腐”，法律让其“不敢腐”，倡导“不想腐”的信念才是治本之道。坚定理想信念，最有效的方法还是加强教育引导，营造一个反腐倡廉、充满正义感的大氛围。为加强党员干部平时的教育和学习，安义农村合作银行组织员工观看焦裕禄、廉洁江西等教育片，发放_谈治国理政等廉政书籍，省联社开展以“学习系列讲话精神，立足岗位献青春”为主题的演讲比赛活动，让广大党员干部甚至是普通员工在自己的实际工作中树立正确的价值观，将个人成长和党组织的愿景融为一体，让“廉”发扬光大。 其次，读书思廉，以“思”为贵。孔子有云：学而不思则罔，思而不学则殆。一

21、方面，我们不能被书本牵着鼻子走，所谓尽信书则不如无书；另一方面，只是一味的埋头苦思而不进行一定书本知识的积累也只能是流于空想，问题仍然得不到解决，只有把读书和思考结合起来，取其精华弃其糟粕，才能学到有用的真知。我党当前面临的四大危险：精神懈怠的危险、能力不足的危险、脱离群众的危险、消极腐败的危险。在多读多思的基础上，常常要想到自己是否陷入了这些危险中，并注意防范。想想我是否有足够的公德心。作为银行从业人员我是否遵守职业道德。面对各种诱惑我是否能保持自律。想想我是否技能过硬，业务娴熟。我是否有足够的进取心，不总想着坐门等客。我是否脱离群众，是否了解自己的客户。我是否能抵抗利益的诱惑，是否向客户吃

22、拿卡要。作为青年党员，我们要不断加强党性锻炼，在改造客观世界的同时，努力改造主观世界，不仅要学习牢记抗震精神、“三严三实”、贯彻“两学一做”，还要把一些在物质利益的引诱下腐化、贪图享乐、以权谋私等反面例子作为警钟，时刻提醒自己，不失去正确的方向，要时刻保持自己的党员先进性和纯洁性。第三，要“学廉”，加强学习、提高本领。一个国家谁在看书，看哪些书，决定了这个国家的未来。习总书记说：“青年的价值取向决定了未来整个社会的价值取向，而青年又处在价值观形成和确立的时期，抓好这一时期的价值观养成十分重要。”我们青年党员要养成正确的价值观必须要加强学习，学习是提高道德修养的基本方法，学习的基本任务之一就是完

23、善人格、树立品德。当今社会，终身学习已经成为了时代的要求，只有不断的学习才不至于落后，要想自己成为一名合格的党员，就要有一种“能力恐慌”，自觉加强学习，不断充实自己。一是要学透“必修课”，通过加强政治理论学习，进一步坚定政治方向，改造自己的世界观，升华自己的人生观，端正自己的价值观，做一名让组织放心、政治过硬、信念坚定的青年党员。二是学精“专业课”。要通过加强业务知识学习，不断提高工作能力和水平，真正做到干一行、爱一行、专一行、精一行，在岗位上有所作为，这样工作起来才能事半功倍。三是学好“选修课”，通过加强经济、科技、金融、法律等相关知识学习，开阔眼界，进一步丰富工作经验，使所学知识转化成一种

24、思想、一种能力、一种高度和一种境界。 最后，要做到“守廉”，清风作伴，廉洁相随。俗话说，打天下容易守天下难，作为一名党员，要做到廉洁奉公，不能只是一时的热情，装装样子，而应当一直坚持下去。有些领导干部被查，自认“倒霉”。其实，“倒霉”并不是先“倒”后“霉”，而是因为“霉”了才“倒”，看看这些“霉”了才“倒”的事例，我们要时刻警醒自己，守住一身正气，让自己不“霉”。此外，还要做到躬身践行，也就是“践廉”。知易行难，廉政不是挂在嘴巴上的，而是体现在行动上的。推进反腐倡廉建设，贵在落实，难在落实，成也在落实。 青年员工是信合的新生力量，而青年党员更是起到表率作用。作为一名信合员工，更作为一名青年党员

25、，要做到俭以养德、廉以立身，我对自己提出了三个要求： 第一，多读书、读报，提高自己的道德修养，在读书读报的过程中坚持做好笔记。认真学习江西省农村信用社员工十不准，学习习总书记及孔理事长系列讲话精神，并将理论用到实际中去。积极参加党支部安排的每次学习，积极参加组织活动。 第二，从群众中来到群众中去，做好“四扫”工作，多和客户交流，了解他们的生活情况及金融需求，为有困难的客户及时排忧解难。不嫌贫爱富，不对客户分三六九等，服务好每一位客户。 第三，常怀忧患警醒之心，常有自重自律意识。加强专业知识学习，阶段总结自身工作中存在的不严不实问题。在严格要求、廉洁自律的同时自觉接受监督，提高自身觉悟的同时也对单位其他党员进行监督，从而相互监督共同进步。 总之，我要树立克己奉公的权力观、敬业奉献的名利观、奋发进取的苦乐观、求真务实的业绩观和健康向上的生活观，时刻严格要求自己，不断加强学习，勤奋工作，加强思想改造，严于律己，与时俱进，大胆开拓，在平凡的工作岗位上履职尽责，创造一流业绩，担青年历史之重任，尽青年时代之力量，真正做一名优秀称职的共产党员，谱写信合发展的新篇章。 第 14 页 共 14 页免责声明：图文来源于网络搜集，版权归原作者所以若侵犯了您的合法权益，请作者与本上传人联系，我们将及时更正删除。