山东省广饶县丁庄镇中心初级中学七年级地理上册 地球的形状和纬线导学稿（无答案）（新版）新人教版.doc

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1、地球的形状和纬线学习目标1、正确描述地球的形状，记住地球的一些基本数据2、掌握纬线的特点 教学重点1、地球的形状 2、纬线的特点教学难点1、地球的形状 2、纬线的特点教学方法自主探究式学生自主活动材料一、目标引领、自主学习学习任务一：正确描述地球的形状，记住地球的平均半径、赤道周长、地表面积1、在古代，关于地球的传说存在着_ 、_ 的传说。2、读图1.1回答： 国家的航海家麦哲伦环球航行从_出发,经过_洋,绕过南美大陆南端进入_洋,1521年到达_群岛,向西穿过_ 洋,绕过非洲南端的_角,终于在1522年9月回到西班牙,完成环球航行。航行的方向是 。3、人类对地球形状的认识过程经历了四个阶段分

2、别是 、 、 、 。4、读图1.2回答： 地球的表面积约_平方千米，地球平均半径约_千米，地球赤道周长_千米，极半径与赤道半径相差_千米。所以地球并不是一个正球体，它的真实形状是一个_ _ 不规则球体。5、读图1.3及其右侧一段文字回答：地球仪的定义及其作用？6、读图1.4及第一段文字记住地球仪上的点和线的名称：地轴 、北极 、南极 、纬线、经线。学习任务二：掌握纬线的特点 1、读图1-6回答：赤道的定义 ，纬线的定义 ，最大的纬线圈是 ，长度是 最小的纬线圈是 ，变化规律是 ，纬线指示 方向。2、纬线上的度数叫纬度，赤道的纬度为 ，两极的纬度是 ，纬度的排列规律是 。赤道向北的90称为北纬，

3、用字母 表示，赤道向南的90称为南纬，用字母 表示。赤道将地球平均分为 两个半球。3、纬度的划分：低纬度的范围是 、中纬度的范围是 、高纬度的范围是 。赤道纪念碑在哪里 。4、低纬度与中纬度的分界限为_,中纬度与高纬度的分界线为_。二、小组合作探究，共同提高 1、下列关于地球形状的说法正确的是（ ）A地球是一个扁球体 B、地球是一个正球体 C、地球是一个椭球体D、地球是一个不规则的球体2、麦哲伦环球航行没有经过的大洋是 （ ） A、太平洋 B、北冰洋 C、印度洋 D、大西洋3、下列说法正确的是 （ ） A、所有的纬线都是圆 B、纬度最大是180 C、地球的真实形状是一个圆 D、从赤道向两极纬度

4、逐渐变大4、总结纬线的特点：三、教师点拨，解疑释惑四、课堂巩固检测1、麦哲伦环球航行依次经过的大洋是 （ ）A、太平洋、大西洋、印度洋 B、大西洋、太平洋、印度洋 C、大西洋、印度洋 、太平洋、 D、印度洋、大西洋、太平洋、2、地球的平均半径是 （ ） A、6357千米 B、6378千米 C、6371千米 D、4万千米3、将下列各地与所处的纬度用线连接A、55N 低纬度 南半球B、69S 中纬度 北半球 C、19.5S 高纬度 南半球 D、89N 高纬度 北半球 4、读麦哲伦环球航行图回答：（1）1519年，麦哲伦船队从西班牙出发，开始环绕地球一周的航行，船队离开欧洲后，依次经过的大洋是 、 、 。最后又回到 洋，抵达他们的出发地 洲（2）此次航行验证了地球的形状是怎样的？为什么？教学反思：自我评价专栏(分优良中差四个等级)自主学习： 合作与交流： 书写： 综合： 2