九年级语文上册 第三单元综合测试卷 鲁教版.doc

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1、九年级语文上册第三单元测试卷一、语言技能考查（3X5=15分）1.下列加点字注音有误的一项是（ ） A.惘然（wng） 嗤笑(ch) 阴晦(hu) B.恣睢(z su) 胆怯(qi) 给予(j) C.狗吠(fi) 戳穿(cu) 妒忌(d j) D.诧异(ch) 过瘾(yn) 拮据(ji) 2.下列词语中没有错别字的一项是（ ）A.隔漠 心旷神怡 千锤百炼 B.辨别 巧妙绝伦 别出心裁 C.威胁 出奇致胜 相题并论 D.造诣 殉私舞弊 记忆尤新 3.下列句子没有语病的一项是（ ）A.夏天的南山湖，真是我们纳凉避暑、休闲娱乐的好季节。 B.我们一定要发扬和继承世界华人精诚团结、共谋发展的精神。 C

2、.通过这次社区劳动，使他更喜欢参加青年志愿者活动。D.我们要引导青少年用美的眼光去看世界，用美的心灵去感受世界。 4下列各句中，加点的词语使用不恰当的一句是A、他是我们学院学生会主席，做起事来可麻利了，无论做什么都倚马可待，从不拖泥带水。 B、“和平使命2005”中俄联合军事演习即将拉开序幕，官兵厉兵秣马，备战气氛浓烈。 C、日本政府在对华关系上不断制造事端，可是对美国却是亦步亦趋，活脱脱一副要充当世界“二霸主”的嘴脸。D、文学期刊接连倒闭，许多钟情于文学的读者都不以为意，反映出刊物与读者之间的隔膜已十分严重。5、填入下面语段横线中最恰当的一句是（ ）生命中不是永远快乐，也不是永远痛苦，快乐和

3、痛苦是相生相成的，等于水要经过不同的两岸，树木要经过常变的四时， 。A快乐固然兴奋，痛苦会更加美丽！ B.痛苦固然兴奋，快乐会更加美丽！ C痛苦固然兴奋，快乐又何尝不美丽？ D.快乐固然兴奋，痛苦又何尝不美丽？二、古诗文默写考查（15分）（1）、生命是什么？生命就是范仲淹“ ， ”的远大抱负；生命就是文天祥“ ， ”的浩然正气；生命就是龚自珍“ ， ”的献身精神。（2）、“愁”这种情感，在古人笔下，一入诗一入词，就变得仪态万千，极具审美价值；如李清照的：“只恐双溪舴艋舟， ”（3）、海内存知己 ，_ 。(唐王勃送杜少府之任蜀州)（4）、商山早行中，通过自然景物既点明季节，又巧妙点出客行之早的千

4、古名句是 ， 。 （5）、最是一年春好处，_ _。(唐韩愈早春呈水部张十八员外) （6）、过尽千帆皆不是， 。（温庭筠望江南） （7）、零落成泥碾作尘， 。（陆游卜算子咏梅）（8）、沁园春雪中起承上启下作用的句子是： ， 。三、文言文阅读（8分）1吴广素爱人，士卒多为用者。将尉醉，广故数言欲亡，忿恚尉，令辱之，以激怒其众。尉果笞广。尉剑挺，广起，夺而杀尉。陈胜佐之，并杀两尉。召令徒属曰：“公等遇雨，皆已失期，失期当斩。借第令毋斩，而戍死者固十六七。且壮士不死即巳，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎！”徒属皆曰：“敬受命。”乃诈称公子扶苏、项燕，从民欲也。袒右，称大楚。为坛而盟，祭以尉首。陈胜自立为

5、将军，吴广为都尉。攻大泽乡，收而攻蕲。蕲下，乃令符离人葛婴将兵徇蕲以东攻铚、酂、苦、柘、谯皆下之。行收兵。比至陈，车六七百乘骑千余，卒数万人。攻陈，陈守令皆不在，独守丞战与战谯门中。弗胜，守丞死，乃入据陈。数日，号令如三老、豪杰与皆来会计事。三老、豪杰皆曰：“将军身被坚执锐，伐无道，诛暴秦，复立楚国之社稷，功宜为王。”陈涉乃立为王，号为张楚。当此时，诸郡县苦秦吏者，皆刑其长吏，杀之以应陈涉。 1、解释加点的字（2分）（1）将军身被坚执锐 （2）王侯将相宁有种乎 （3）比至陈，车六七百乘骑千余 （4） 尉果笞广 2、翻译句子（1分）借第令毋斩，而戍死者固十六七。3、这次起义的导火线是什么？导致这

6、次起义的根本原因是什么？（用原文回答）（1分） 答：导火线： 根本原因： 4、开头交代了 、 、 三个场面，表现了陈胜卓越的组织才能。（3分）5、“ ”表达了陈胜敢作敢为，反抗权贵的精神。（1分）四、现代文阅读（一）、阅读丰碑，完成文后问题（12分）一支长长的红军队伍，在云中山的冰天雪地里顶着混沌迷蒙的风雪前进，严寒把云中山冻成了冰坨，狂风狼似的嗥叫着，要征服这支装备很差的队伍。将军的马，早已让给了伤员骑。将军和战士们一道踏着冰雪行军，他不时被寒风呛得咳嗽着。他要率领这支队伍向前挺进，为后续部队开辟一条通路。他们面临的将是十分a（恶劣、恶浊、拙劣）的环境和十分b（残暴、残酷、残忍）的战斗，可能

7、三天两头吃不上饭，可能要睡雪窝，可能一天要走一百多里路，可能哦，可能太多了。这支队伍的素质怎样呢？能不能经受住C（严密、严明、严峻）的考验？ 将军思索着 前面的队伍忽然放慢了行军的速度，有许多人围在一起，不知干什么。 将军边走边喊：“不要停下来，快速前进！” 将军的警卫员回来告诉他：“前面冻死了一个人”将军愣了愣，什么话也没说，朝那儿走去。风雪太大了。他步履有些踉跄，眼睛有点迷离。一位冻僵的老战士，倚靠一棵光秃秃的树干坐着，一动也不动，好似一尊塑像。他浑身都落满了雪，可以看出镇定、从容的神情，却一时无法辨认面目，半截带卷的旱烟还夹在2右手的中指和食指之间，烟火已被飞雪打熄。他微微向前伸出手来，

8、好像要向战友们借火怎么？他的衣服这么单薄、破旧，像树叶、像箔片一样薄薄地贴在身上，他的他的御寒衣物呢？为什么没有发给他？将军的脸上顿时阴云密布，嘴角边的肌肉明显地抽动了一下，蓦然转过头向身边的人吼道：“叫军需处长（注）来！老子要”一阵风雪吞没了他的话。他红着眼睛，像一头发怒的豹子，样子十分可怕。没有人回答他，也没有人走开 11 “听见没有？警卫员！叫军需处长跑步上来！”将军两腮的肌肉剧烈地抖动着，不知是由于冷，还是由于愤怒。 12终于，有人对将军小声说：“他就是军需处长” 13将军发火的表情突然凝住了。他怔怔地伫立了足足有一分钟。雪花无声地落在他的眼睑上。融化成为闪烁的明珠他深深地呼出一口气，

9、缓缓地举起右手，举至齐眉处，向那位与云中山化为一体的牺牲者敬了一个庄严的军礼。14雪更大了，风更狂了。大雪很快地覆盖了军需处长的身体，他变成了一座晶莹的碑 15将军什么话也没说，大步地钻进了弥天的风雪之中，他耳边回响着无数沉重而又坚定的脚步声在说：“ ”注：军需处长是负责筹备部队粮食、被子、衣服等军需物资的干部。1、本文的主人公是 ，本文对主人公所作的描写是 描写。（1分） 2、从第段a b c 处的括号中选取最恰当的词语填在下面：（3分） a处：_ b处：_ c处：_3、本文故事情节的高潮是：_（1分） 4、“他变成了一座晶莹的碑”这句话的主要含义是：（2分）_ 5、小说反复描写风雪的主要作

10、用是：（3分）_6、本文末尾d 处要填入一句话，如果你是作者，你准备填上一句什么话？（2分）（二）、阅读下面文章，完成文后问题（10分）学会接纳自己的不完美每个人对于自己要成为一个什么样的人，都应该有一个自我设计。但这种设计应该是相对模糊的，是不完美的和有待修正的。可生活中偏偏就有人跟自己较劲，觉得自己这也不行那也不好，觉得实际中的自己距离设计中的自己相差太多，并因而痛苦不堪。其实这些人往忽视了一个最基本的现实，就是人人都有缺陷。“玉，有点瑕疵才是真的。” 有一位腿有残疾的私营企业主，经过自己十几年的奋斗拼搏，终于成了遐迩闻名的雕刻家和经营雕刻精品的大老板。有人对他说：“你如果不是有残疾，恐怕

11、会更有成就。”他却淡然一笑说：“你说得也许有道理，但我并不感到遗憾。因为如果没得小儿麻痺症，我肯定早下地当了农民，哪有时间坚持学习，掌握一技之长？我应该感谢上帝给了我一个残缺的身体。”还有罗斯福和丘吉尔，罗斯福曾连任四届美国总统，但很少有人知道他曾经是一个信奉巫医、酗酒成癖的人；丘吉尔是英国历史上最著名的首相，1953年获诺贝尔奖，但他也曾是一个贪睡、贪酒的人，还曾因吸食鸦片两次被赶出办公室。但他们都痛苦地改掉了自己年轻时的不良嗜好，经过不懈的努力，成就了伟大的事业。 。 完美欲是人类的天性之一，有了它，人类才会永不满足地向前发展。我们要努力追求完美，但同时我们必须学会接纳我们的不完美。3不能

12、接纳自己的不完美，源自我们常常拿理想的自我与现实的自我进行比较而产生的焦虑感。必须明白，理想的自我是要经过若干年或一生的不懈努力才能接近而始终不能百分之百达到的一个终极目标，只要每天进步一点，快乐一点，我们离目标也就近了一点。倘若因为不能接纳自己的缺陷而生出健忘失眠等痛苦，只能使我们离目标越来越远。不能接纳自己的不完美，还源自和别人不正确的比较而产生的自卑感。拿自己与高过自己一大截的人比，拿自己的缺点与别人的优点比，拿自己的各个方面分别与不同人的优点比，比较的结果是事事不如人，谁都比自己好。 其实，每个人都有足以让自己确立自信的优于别人的长处。“一棵树，如果花不鲜艳，也许叶子会绿得青翠欲滴；如

13、果花和叶子都不漂亮，也许枝干会长得错落有致；如果花、叶子和枝干都不漂亮，也许它处的位置很好，在蓝天的映衬下绰约多姿。” 席勒曾经给成年人写过一篇童话；一个圆的一部分被切去了，它希望自己是一个完美的圆，因此它就四处去寻找它遗失的那一部分。但因为它不是一个完整的圆，所以只能慢慢滚动，由此得以沿途欣赏草的芬芳，阳光的灿烂，并与蚯蚓娓娓而谈。有一天，它终于找到了自己遗失的那部分，它高兴极了，因它又是一个完善的圆。它又开始飞快地滚动，它在快速滚动中发现世界整个变了样，许多美好的东西都失去了，于是它又停下来，毫不犹豫地将千辛万苦找回的部分丢在路边，然后慢慢滚动着向前走去人生就是如此，不完美才是真的，只要我

14、们真诚地面对，有点缺憾，人生照样精彩。1、从文中看，人们往往“不能接纳自己的不完美”的主要原因是什么？（2分）答： 2、文中席勒的童话说明了怎样的道理？作者引用席勒的童话有什么作用？（3分）答： 3、请你为本文第自然段横线处补写一个理论论据，使文章论证更充分，上下文衔接更顺畅。（3分）答： 4、作者在文中提出了怎样的观点？（2分）答：五、作文(40分)读下面的文字，按要求作文。走在乡间的小路上，暮归的老牛是我同伴，蓝天配朵夕阳在胸膛，缤纷的云彩是晚霞的衣裳走在求索的小路上，为不安分的心、为自尊的生存、为自我的证明，路上的辛酸已融进我的眼睛，心灵的困境已化作我的坚定走在人生的小路上，我们会收获太

15、多的感动、太多的震撼、太多的鼓舞，我们也会遭遇委屈的眼泪、意外的伤悲其实这一切，都是照亮我们的心灵阳光，一路走来一路歌！ 请以“走在 的小路上”为题，写一篇不少于600字的记叙文。要求：把题目补充完整，并将题目抄写在作文格的第一行；贴近生活，言之有物；认真书写，力求工整、美观；文章不得出现真实的校名、姓名。九年级语文上册第三单元参考答案一、语言技能考查（15分） 1.C 2.B 3、D 4、A 5、D 二、古诗词默写考查（15分）1、先天下之忧而忧， 后天下之乐而乐 人生自古谁无死，留取丹心照汗青 落红不是无情物，化作春泥更护花2、载不动许多愁 3、天涯若比邻 4、鸡声茅店月，人迹板桥霜 5、

16、绝胜烟柳满皇都。 6、斜晖脉脉水悠悠 7、只有香如故 8、江山如此多娇，引无数英雄竞折腰 三、文言文阅读（8分）1、 通“披”，穿。 国家 等到 用竹板打 2、导火线：失期，法皆斩 根本原因：天下苦秦久已 3、并杀两尉 召令徒属 为坛而盟 4、王侯将相宁有种乎！5、即使仅能免于斩刑，可是戍守边疆死掉的本来达到十分至六七。 四、现代文阅读（22分） （一）12分1、军需处长 侧面描写 2、恶劣 残酷 严峻3、有人告诉将军，牺牲者就是军需处长。 4、象征军需处长的崇高精神永垂不朽 5、反衬红军英勇顽强的精神。6、“如果胜利不属于这样的队伍，还会属于谁呢？” （二）10分1、一方面源自常拿理想的自我与现实的自我进行比较而产生的焦虑感（或源自急于实现终极目标所产生的焦虑感），另一方面源自和别人进行不正确的比较而产生的自卑感（或源自采用不正确的比较方式而产生的自卑感）2、说明了人生有点缺陷不一定是坏事 。 有力地证明了人生是不完美的，过分追求人生的完美是不现实的观点3、提示：开放性答案，引用名言警句或古诗文名句准确且能证明作者的观点，补充的理论论据前面有“正如”等词语，能与上文衔接顺畅4、人生是不完美和有待修正的，要勇于正视自己的缺陷，学会接纳自己的不完美。5