2014年高考物理复习 第1章 第1课时 运动的描述训练题（含解析） 新人教版.doc

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1、2014年高考物理复习（人教版通用）训练题：第1章 第1课时 运动的描述（含解析）考点内容要求考纲解读参考系、质点1.直线运动的有关概念、规律是本章的重点，匀变速直线运动规律的应用及vt图象是本章的难点2注意本章内容与生活实例的结合，通过对这些实例的分析、物理情境的构建、物理过程的认识，建立起物理模型，再运用相应的规律处理实际问题3本章规律较多，同一试题往往可以从不同角度分析，得到正确答案，多练习一题多解，对熟练运用公式有很大帮助.位移、速度和加速度匀变速直线运动及其公式、图象实验：研究匀变速直线运动注：各考点要求中罗马数字、的含义如下：.对所列知识要知道其内容及含义，并能在有关问题中识别和直

2、接使用它们.对所列知识要理解其确切含义及与其他知识的联系，能够进行叙述和解释，并能在实际问题的分析、综合、推理和判断等过程中运用第1课时运动的描述考纲解读1.知道参考系、质点、位移的概念，理解物体看成质点的条件和位移的矢量性.2.知道速度与加速度、平均速度和瞬时速度的区别，并理解二者间的关系1 对质点的理解在研究下述运动时，能把物体看做质点的是 ()A研究跳水运动员在空中的跳水动作时B研究飞往火星的宇宙飞船最佳运行轨道时C一枚硬币用力上抛并猜测它落地时正面是朝上还是朝下时D研究汽车在上坡时有无翻倒的危险时答案B2 对参考系的理解如图1所示，飞行员跳伞后飞机上的其他飞行员(甲) 和地面上的人(乙

3、)观察跳伞飞行员的运动后，引发了对跳伞飞行员运动状况的争论，下列说法正确的是()A甲、乙两人的说法中必有一个是错误的B他们的争论是由于选择的参考系不同而引起的C研究物体运动时不一定要选择参考系图1D参考系的选择只能是相对于地面静止的物体 答案B解析甲、乙两人的争论是由于选择的参考系不同而引起的，A错，B对；研究物体的运动一定要选择参考系，C错；参考系的选择具有任意性，D错3 平均速度和瞬时速度的区别关于瞬时速度和平均速度，以下说法正确的是 ()A一般讲平均速度时，必须讲清楚是哪段时间(或哪段位移)内的平均速度B对于匀速直线运动，其平均速度跟哪段时间(或哪段位移)无关C瞬时速度和平均速度都可以精

4、确描述变速运动D瞬时速度是某时刻的速度，只有瞬时速度才能精确描述变速运动物体运动的快慢答案ABD解析一般情况下，物体在不同时间(或不同位移)内的平均速度不同，但对于匀速直线运动，物体的速度不变，所以平均速度与哪段时间(或哪段位移)无关，故A、B均正确；平均速度只能粗略地描述变速运动，只有瞬时速度才能精确描述变速运动的物体运动的快慢，故C错，D正确考点梳理1 质点用来代替物体的有质量的点叫做质点，研究一个物体的运动时，如果物体的形状和大小对问题的影响可以忽略，就可以看做质点2 参考系(1)为了研究物体的运动而假定不动的物体，叫做参考系(2)对同一物体的运动，所选择的参考系不同，对它的运动的描述可

5、能会不同通常以地球为参考系3 位移是位置的变化量，是从初位置指向末位置的有向线段是矢量(填“矢”或“标”)4 速度物理学中用位移与发生这个位移所用时间的比值表示物体运动的快慢，即v，其是描述物体运动快慢的物理量(1)平均速度：在变速运动中，物体在某段时间内的位移与发生这段位移所用时间的比值叫做这段时间内的平均速度，即，其方向与位移的方向相同(2)瞬时速度：运动物体在某一时刻(或某一位置)的速度，方向沿轨迹上物体所在点的切线方向指向前进的一侧，是矢量瞬时速度的大小叫速率，是标量4 速度变化量和加速度的关系由av/t可得()Aa与v成正比B物体的加速度大小由v决定Ca与t成反比Dv/t叫速度的变化

6、率，就是加速度答案D解析公式a是加速度的定义式，a与v、t无关，故选项A、B、C都错；v/t叫速度的变化率，就是加速度，选项D对5 加速度和速度的关系有下列几种情景，请根据所学知识选择对情景的分析和判断正确的说法 ()A点火后即将升空的火箭，因火箭还没运动，所以加速度一定为零B高速公路上沿直线高速行驶的轿车为避免事故紧急刹车因轿车紧急刹车，速度变化很快，所以加速度很大C高速行驶的磁悬浮列车，因速度很大，所以加速度也一定很大D太空中的空间站绕地球匀速转动，其加速度为零答案B规律总结1比值定义法：加速度是速度变化量与发生这一变化所用时间的比值2加速度的大小与v、v的大小无关，a，因此，加速度又叫速

7、度的变化率3加速度是矢量，方向与v的方向相同.考点一对质点和参考系的理解1 质点(1)质点是一种理想化模型，实际并不存在(2)物体可看做质点的条件：研究物体的运动时，物体的大小和形状对研究结果的影响可以忽略2 参考系(1)参考系可以是运动的物体，也可以是静止的物体，但被选为参考系的物体，我们都假定它是静止的(2)比较两物体的运动情况时，必须选同一参考系(3)选取不同的物体作为参考系，对同一物体运动的描述可能不同例1下列情况下的物体可以看做质点的是 ()A研究绕地球飞行时的“神州九号”飞船B研究飞行中直升飞机上的螺旋桨的转动情况C放在地面上的木箱，在上面的箱角处用水平推力推它，木箱可绕下面的箱角

8、转动D研究“蛟龙号”下潜到7 000 m深度过程中的速度时答案AD突破训练1做下列运动的物体，能当成质点处理的是 ()A研究跆拳道比赛中运动员的动作时B旋转中的风力发电机叶片C研究被运动员踢出的旋转足球时D匀速直线运动的火车答案D解析在研究跆拳道比赛中运动员的动作时，不能把运动员当做质点处理，选项A错；研究风力发电机叶片的旋转时，叶片的形状不能忽略，选项B错；研究足球的旋转时，足球的大小和形状不能忽略，C错；匀速直线运动的火车可作为质点处理，D对例2甲、乙、丙三个观察者同时观察一个物体的运动甲说：“它在做匀速运动”乙说：“它是静止的”丙说：“它在做加速运动”这三个人的说法 ()A在任何情况下都

9、不对B三人中总有一人或两人的说法是错误的C如果选择同一参考系，那么三个人的说法都对D如果各自选择自己的参考系，那么三个人的说法就可能都对解析如果被观察物体相对于地面是静止的，甲、乙、丙相对于地面分别是匀速运动、静止、加速运动，再以他们自己为参考系，则三个人的说法都正确，A、B错误，D正确；在上面的情形中，如果他们都选择地面为参考系，三个人的观察结果应是相同的，因此C错误答案D突破训练2如图2所示，由于风的缘故，河岸上的旗帜向右飘，在河面上的两条船上的旗帜分别向右和向左飘，两条船的运动状态是()AA船肯定是向左运动的图2BA船肯定是静止的CB船肯定是向右运动的DB船可能是静止的答案C解析题图中河

10、岸是静止的，由旗帜向右飘，可知此时风向向右(相对河岸而言)A船上的旗帜向右飘表明，A船有以下三种可能：一是A船不动，风把旗帜吹向右方；二是A船向左运动，风相对A船向右吹，风把旗帜吹向右方；三是A船向右运动，但船速小于风速，风仍能把旗帜吹向右方对B船，则只有B船向右运动且船速大于风速，风才能把旗帜吹向左方考点二平均速度和瞬时速度的关系1 平均速度反映一段时间内物体运动的平均快慢程度，它与一段时间或一段位移相对应瞬时速度能精确描述物体运动的快慢，它是在运动时间t0时的平均速度，与某一时刻或某一位置相对应2瞬时速度的大小叫速率，但平均速度的大小不能称为平均速率，因为平均速率是路程与时间的比值，它与平

11、均速度的大小没有对应关系例32012年8月6日在伦敦举行的奥运会100米决赛中，牙买加选手博尔特以9秒63获得金牌在8月6日举行的110米栏决赛中，美国选手梅里特以12秒92的成绩夺得冠军，刘翔因伤退赛；8月10日，博尔特又以19秒32的成绩，夺得男子200米金牌关于这三次比赛中的运动员的运动情况，下列说法正确的是()A200 m比赛的位移是100 m比赛位移的两倍B200 m比赛的平均速率约为10.35 m/sC110 m栏比赛的平均速度约为8.51 m/sD100 m比赛的最大速度约为20.70 m/s解析200 m赛道是弯道，100 m赛道是直道，所以运动员跑200 m路程时的位移小于2

12、00 m，A项错.200 m比赛的平均速率为v m/s10.35 m/s，B项对；同理C项对在100 m比赛中，由于运动员在全程中并非做匀加速直线运动，故最大速度不等于平均速度的2倍，D项错误答案BC物理问题常常与实际生活相联系，本题中200 m跑道不是直的，而是弯曲的，这是一个实际生活问题，所以学习物理不能脱离生活突破训练3如图3所示，一个人沿着一个圆形轨道运动，由A点开始运动，经过半个圆周到达B点下列说法正确的是()A人从A到B的平均速度方向由A指向BB人从A到B的平均速度方向沿B点的切线方向图3C人在B点的瞬时速度方向由A指向BD人在B点的瞬时速度方向沿B点的切线方向答案AD解析物体在某

13、段时间内平均速度的方向与位移的方向相同，所以人从A到B的平均速度方向由A指向B，A正确，B错误物体在某一点的瞬时速度的方向就是物体在该点的运动方向，人在B点时的运动方向为沿B点的切线方向，所以人在B点的瞬时速度方向沿B点的切线方向，C错误，D正确考点三速度、速度变化量和加速度的关系比较项目速度速度变化量加速度物理意义描述物体运动快慢和方向的物理量，是状态量描述物体速度改变的物理量，是过程量描述物体速度变化快慢和方向的物理量，是状态量定义式vvvv0a决定因素v的大小由v0、a、t决定v由v与v0进行矢量运算，由vat知v由a与t决定a不是由v、t、v来决定的，而是由来决定方向与位移同向，即物体

14、运动的方向由v或a的方向决定与v的方向一致，由F的方向决定，而与v0、v方向无关例4关于物体的运动，不可能发生的是 ()A加速度大小逐渐减小，速度也逐渐减小B加速度方向不变，而速度方向改变C加速度和速度都在变化，加速度最大时，速度最小D加速度为零时，速度的变化率最大解析加速度是描述物体速度变化快慢的物理量，当加速度为零时，物体的速度不再变化，速度的变化率为零，故D错误；速度增大还是减小，是由速度与加速度同向还是反向决定的，与加速度的大小及变化无关，故A、B、C均有可能发生答案D1.a是加速度的定义式，加速度的决定式是a，即加速度的大小由物体受到的合力F和物体的质量m共同决定，加速度的方向由合力

15、的方向决定2根据a与v方向间的关系判断物体是在加速还是在减速(1)当a与v同向或夹角为锐角时，物体速度大小变大(2)当a与v垂直时，物体速度大小不变(3)当a与v反向或夹角为钝角时，物体速度大小变小突破训练4一个质点做方向不变的直线运动，加速度的方向始终与速度方向相同，但加速度大小逐渐减小直至为零，则在此过程中 ()A速度逐渐减小，当加速度减小到零时，速度达到最小值B速度逐渐增大，当加速度减小到零时，速度达到最大值C位移逐渐增大，当加速度减小到零时，位移将不再增大D位移逐渐减小，当加速度减小到零时，位移达到最小值答案B解析加速度的方向始终与速度方向相同，故加速度减小并不代表速度减小了，只是说明

16、单位时间内速度的增加量减小了，但仍是加速1 用极限法求瞬时速度由平均速度公式v可知，当x、t都非常小，趋向于极限时，这时的平均速度就可认为是某一时刻或某一位置的瞬时速度测出物体在微小时间t内发生的微小位移x，然后可由v求出物体在该位置的瞬时速度，这样瞬时速度的测量便可转化成为微小时间t和微小位移x的测量例5为了测定气垫导轨上滑块的加速度，滑块上安装了宽度为3.0 cm的遮光板，如图4所示，滑块在牵引力作用下先后匀加速通过两个光电门，配套的数字毫秒计记录了遮光板通过第一个光电门的时间为t10.30 s，通过第二个光电门的时间为t20.10 s，遮光板 图4从开始遮住第一个光电门到开始遮住第二 个

17、光电门的时间为t3.0 s试估算：(1)滑块的加速度多大？(2)两个光电门之间的距离是多少？解析(1)遮光板通过第一个光电门的速度v1 m/s0.10 m/s遮光板通过第二个光电门的速度v2 m/s0.30 m/s故滑块的加速度a0.067 m/s2.(2)两个光电门之间的距离xt0.6 m.答案(1)0.067 m/s2(2)0.6 m突破训练5根据速度定义式v，当t极短时，就可以表示物体在t时刻的瞬时速度，该定义应用了下列物理方法中的()A控制变量法 B假设法C微元法 D极限法答案D解析在时间间隔t较小的情况下，平均速度能比较精确地描述物体运动的快慢程度，t越小，描述越精确，这里利用的是极

18、限法高考题组1. (2011上海4)图5是一张天文爱好者经长时间曝光拍摄的“星星的轨 迹”照片这些有规律的弧线的形成，说明了()A太阳在运动B月球在公转C地球在公转图5D地球在自转答案D解析从题图中可以看出星星的轨迹呈现圆弧形状，这种现象的发生实际上不是恒星在运动，而是因地球自转拍摄到的恒星相对位置变化的现象即选择地球表面为参考系，所观察到的恒星运动轨迹2 (2009广东2)做下列运动的物体，能当成质点处理的是 ()A自转中的地球B旋转中的风力发电机叶片C在冰面上旋转的花样滑冰运动员D做匀速直线运动的火车答案D模拟题组3 关于物体运动状态的改变，下列说法中正确的是()A物体运动的速率不变，其运

19、动状态就不变B物体运动的加速度不变，其运动状态就不变C物体运动状态的改变包括两种情况：一是由静止到运动，二是由运动到静止D物体的运动速度不变，我们就说它的运动状态不变答案D4 在日常生活中，人们常把物体运动的路程与运动时间的比值定义为物体运动的平均速率某同学假日乘汽车到南京观光，在公路上两次看到路牌和手表如图6所示则该同学乘坐的汽车在该段时间内行驶的平均速率为 ()图6A60 km/h B29 km/h C19 km/h D9 km/h答案A解析20 min h，故平均速率v km/h60 km/h.(限时：30分钟)题组1质点和参考系概念的理解1 以下情景中，加着重号的人或物体可看成质点的是

20、 ()A研究一列火车通过长江大桥所需的时间B乒乓球比赛中，运动员发出的旋转球C研究航天员翟志刚在太空出舱挥动国旗的动作D用GPS确定打击海盗的“武汉”舰在大海中的位置答案D解析把物体看做质点的条件是：物体的大小或形状对研究的问题没有影响，或者对研究问题的影响可以忽略研究火车通过长江大桥的时间不能把火车看成质点；“旋转球”上的不同点转动情况不同，故不能把它看成质点；研究航天员翟志刚在太空出舱挥动国旗的动作时，不能把翟志刚看成质点；用GPS确定“武汉”舰在大海中的位置时，可以把“武汉”舰看成质点故应选D.2 下列情形中的物体可以看做质点的是 ()A研究郭晶晶在跳水比赛中的动作时B一枚硬币用力上抛，

21、猜测它落地时是正面朝上还是反面朝上时C研究邢慧娜在万米长跑中运动的快慢时D研究足球运动员踢出的“香蕉球”的运动特点时答案C解析在跳水比赛中，人们要观察跳水运动员的优美动作，包括空中的和入水时的动作，所以不能看做质点，A错误；硬币是正面朝上还是反面朝上，与硬币的形状有密切关系，所以不能看做质点，B错误；邢慧娜在万米长跑中可以看成质点，因为在长跑中主要看她所用的时间，不考虑其本身的形状和大小，C正确；足球运动员踢出的“香蕉球”的运动十分复杂，所以不能把足球看做质点，D错误3 汽车沿平直的公路向左匀速行驶，如图1所示，经过一棵树附近时，恰有一颗果子从上面自由落下，则车中的人以车为参考系， 看到果子的

22、运动轨迹是下图中的()图1答案B解析以车为参考系，则果子在竖直方向做自由落体运动，水平方向向右做匀速直线运动，选B.4 两位杂技演员，甲从高处自由落下的同时乙从蹦床上竖直跳起，结果两人同时落到蹦床上，若以演员自己为参考系，此过程中他们各自看到对方的运动情况是 ()A甲看到乙先朝上、再朝下运动B甲看到乙一直朝上运动C乙看到甲先朝下、再朝上运动D甲看到乙一直朝下运动答案B解析乙上升过程，甲、乙间距越来越小，故甲看到乙向上运动；乙下降过程，因甲的速度大于乙的速度，甲、乙间距仍然变小，故甲看到乙还是向上运动，只有B项正确5 汉语成语中有一个“形影不离”的成语，意思是人的身体和影子分不开，形容关系密切、

23、经常在一起在晴天的早上，某同学在操场上跑步，下列说法正确的是()A以地面为参考系，影子是静止的B以地面为参考系，影子是运动的C以人为参考系，影子是静止的D以人为参考系，影子是运动的答案BC解析人的速度与其影子的速度相等，选人为参考系，影子是静止的，选地面为参考系，影子是运动的B、C正确6 甲、乙、丙三人各乘一个热气球，甲看到楼房匀速上升，乙看到甲匀速上升，丙看到乙匀速下降那么，从地面上看，甲、乙、丙的运动情况可能是()A甲、乙匀速下降，v乙v甲，丙停在空中B甲、乙匀速下降，v乙v甲，丙匀速上升C甲、乙匀速下降，v乙v甲，丙匀速下降，且v丙v乙D甲、乙匀速下降，v乙v甲，丙匀速下降，且v丙v甲丙

24、看到乙匀速下降，说明丙可能在匀速上升，或停在空中，也可能在匀速下降且v丙v乙选项A、B、D正确题组2位移、平均速度和瞬时速度的理解7 某人向正东方向运动了x米，然后再沿东偏北60方向又运动了x米，则该人运动的位移大小为()Ax米 B.x米 C.x米 D2x米答案C解析其运动情景如图所示：该人的位移大小为：2xcos 30x米，C正确8 下面关于瞬时速度和平均速度的说法正确的是()A若物体在某段时间内任一时刻的瞬时速度都等于零，则它在这段时间内的平均速度一定等于零B若物体在某段时间内的平均速度等于零，则它在这段时间内任一时刻的瞬时速度一定都等于零C匀速直线运动中，物体在任意一段时间内的平均速度都

25、等于它任一时刻的瞬时速度D变速直线运动中，物体在任意一段时间内的平均速度一定不等于它某一时刻的瞬时速度答案AC解析若物体在某段时间内任一时刻的瞬时速度都等于零，则物体静止，平均速度等于零，A选项对；匀速直线运动的速度恒定不变，任一时刻的瞬时速度都相等，都等于任意一段时间内的平均速度，C选项对；物体在某段时间内的平均速度等于零，但任一时刻瞬时速度不一定都为零若物体做圆周运动一周，平均速度为零，任一时刻的瞬时速度不为零，B选项错；变速直线运动的速度在不断变化，某一时刻的瞬时速度完全有可能等于某段时间内的平均速度，D选项错9 2011年10月24日，南京选手王冬强在第七届城市运动会上以13秒38的成

26、绩获得男子110米栏冠军，刘翔师弟陆嘉腾以13秒41的成绩获得第二下列说法正确的是()A在110 m栏比赛中，选手通过的路程就是位移B王冬强在起跑过程中的加速度一定比陆嘉腾的大C王冬强在全程中的平均速度约为8.22 m/sD冲到终点时，王冬强的速度一定大于陆嘉腾的速度答案C解析路程是标量，位移是矢量，A项错误；由可知，王冬强在全程中的平均速度约为8.22 m/s，C项正确；选手在运动过程中的加速度及瞬时速度的大小与平均速度的大小并没有直接关系，故B、D两项错误，正确答案为C项10光电计时器是一种研究物体运动情况的常用计时仪器，其结构如图2甲所示，a、b分别是光电门的激光发射和接收装置，当有物体

27、从a、b间通过时，光电计时器就可以显示物体的挡光时间，图乙中MN是水平桌面，Q是木板与桌面的接触点，1和2是固定在木板上适当位置的两个光电门，与之连接的两个光电计时器没有画出，让滑块d从木板的顶端滑下，光电门1、2各自连接的计时器显示的挡光时间分别为2.5102 s和1.0102 s，小滑块d的宽度为0.5 cm.可测出滑块通过光电门1的速度v1_ m/s，滑块通过光电门2的速度v2_ m/s.图2答案0.20.5题组3加速度理解和计算11甲、乙两个物体在同一直线上沿正方向运动，a甲4 m/s2，a乙4 m/s2，那么对甲、乙两物体判断正确的是 ()A甲的加速度大于乙的加速度B甲做加速直线运动

28、，乙做减速直线运动C甲的速度比乙的速度变化快D甲、乙在相等时间内速度变化可能相同答案B解析加速度的正、负表示方向，绝对值表示大小，甲、乙加速度大小相等，A错甲的加速度与速度同向，所以做加速运动，乙的加速度与速度方向相反，所以做减速运动，B对加速度大小表示速度变化的快慢，甲、乙速度变化一样快，C错由vat可知在相等时间内，甲、乙速度变化大小相等，方向相反，D错12下列所描述的运动中，可能的有()A速度变化很大，加速度很小B速度变化方向为正，加速度方向为负C速度变化越来越快，加速度越来越小D速度越来越大，加速度越来越小答案AD解析速度变化很大，根据vat，如果t很大，a可以很小，故A选项正确；a，

29、其中v与a的方向一致，故B选项错误；速度变化越来越快，即越来越大，也就是加速度越来越大，故C选项错误；因速度的大小与加速度大小无直接关系，故D选项正确13有下列几种情景请根据所学知识选择对情景的分析和判断正确的说法为 ()点火后即将升空的火箭高速公路上沿直线高速行驶的轿车为避免事故紧急刹车运行的磁悬浮列车在轨道上高速行驶太空的空间站在绕地球匀速转动A因火箭还没运动，所以加速度一定为零B轿车紧急刹车，速度变化很快，所以加速度很大C高速行驶的磁悬浮列车，因速度很大，所以加速度也一定很大D尽管空间站匀速转动，加速度也不为零答案BD解析即将升空的火箭，速度为零，但所受合外力不为零，加速度不为零，A错由

30、于紧急刹车，速度变化很快，故加速度很大，B对磁悬浮列车以很大的速度匀速行驶时，加速度为零，C错空间站匀速转动，速度的大小不变，但方向时刻改变，存在向心加速度，D对14一辆汽车从静止开始匀加速开出，然后保持匀速运动，最后匀减速运动，直到停止，下表给出了不同时刻汽车的速度：时刻/s1.02.03.05.07.09.510.5速度/(ms1)369121293(1)汽车从开出到停止总共经历的时间是多少？(2)汽车通过的总路程是多少？答案(1)11 s(2)96 m解析(1)汽车匀减速运动的加速度a2 m/s26 m/s2设汽车从3 m/s经t停止，t s0.5 s故汽车从开出到停止总共经历的时间为105 s0.5 s11 s(2)汽车匀加速运动的加速度a1 m/s23 m/s2汽车匀加速运动的时间t1 s4 s汽车匀减速运动的时间t3 s2 s汽车匀速运动的时间t211t1t35 s汽车匀速运动的速度为v12 m/s则汽车总共运动的路程st1vt2t3 m96 m 15