八年级英语下册 Unit 1 What’s the matter（Section A 1a-2d）导学案（无答案）（新版）人教新目标版.doc

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1、Unit 1 Whats the matter（Section A 1a-2d）学习目标：1.我要会用本课所学四会单词短语； 2.阅读理解对话、短文并能复述，能用所学词汇、句型进行情景口头表达和书面表达；2我能使用should及shouldnt对不同健康问题给出有针对性的合理建议；3. 我要提升听、说能力。 重点，难点 ：1.学会表达身体的各种不适；2. 识记对于不同健康问题的针对性建议的词汇；灵活给出建议; 3.使用英语与同学灵活、自由、更深层次地谈论身体健康的话题。 独学准备：1.独学1a-2d中的单词及短语2.自读对话2d两次，把握大意，划出不懂之处并自己查字典解决 课堂 结构导学流程独

2、立思考个体探究分享交流合作探究展示提升启发探究随堂笔记 独学指导内容、学法、时间互动策略内容、形式、时间展示方案内容、方式、时间 重点摘记、成果记录、规律总结Step1Warming-up1生齐读语言目标。2.展示新词汇Step2.Free talk浏览Page1上1a部分，借助单词表完成1a。Step3.Conv-ersation用1a的词汇创编对话Step4 Listen-ing听录音，完成1b-2b.Step5 Use the information in 2a and 2b. and make a conversation 内容：Step1Warming-up学法：1.借助词典、电脑录

3、音磁带等工具读准并理解本节课新词汇。2.尝试默写新词汇。胃痛_;脚_脖子_喉_躺_伤到自己了_肚子痛_; 喉咙痛 _牙疼_怎么了_患感冒_; 咳嗽_；量体温_休息_发烧_内容：Step2 Free talk学法：朗读背诵Section A内容，达到复习巩固的目的，为free talk 做铺垫。内容：Step4 Listening学法：浏览1b-2b的听力要求，尤其是2a的图片，弄清要听的关键信息，为课堂听力做准备。对学Step1 Warming-up分享检测：1.互读词汇。 2.完成1a 群学Step2.Free talk用1a中身体部分单词谈论身体的不适。对学Step3.Conversati

4、on仿照1c句子，用1a的词汇编写句子谈论身体的不适。群学Step5 Survey设计一个调查。1. 一个人扮演医生，用What is the matter with you?询问组内的组员2.研讨：When you are not feeling well, what will you do?提升：每位学生有所收获。预展：针对展示方案，分组进行思考展示方式及预展。展示主题：方案一内容：1词汇组内学，A类生把关。 2.组内对学1a建议：1、组内读记听写2、组长批阅把关3、组长监督反馈落实方案二内容:Step3. Make sentences建议：1、综合Free talk 的内容2、组内全员参

5、与方案三内容：Step5 Survey建议：1、大展调查。2、大展When you are not feeling well, what will you do? 随堂笔记一：我学会的生词、短语及用法：随堂笔记二：我掌握的新颖的句子：_等 当堂测评 分层达标一自主学习：1.完成下列短语翻译。发烧_; 躺下休息 _; 喝大量的水_;看牙医 _; 加蜂蜜的热茶_ ;看牙医医生 ;拍x光片_; 患咳嗽的病_;伤到自己_;量体温_;敷上药_;嗓子疼_；二根据首字母提示和句意提示填空。1. I have a toothache, I have to see a d_.2. She is tired, s

6、he should go to bed early, she s_ go to the party.3. When you have a headache, please lie down and r_.4. I have a t_ _, so I want to see a dentist.5.I have a stomachache .- You shouldnt eat a_ .6. Open your m_ and say “AH” .7. Its a good habit to brush your t _twice a day .三、用所给单词的适当形式填空。1. Im feeli

7、ng terrible, I have a _ (stomach).2.You should _ (drink) enough water every day. Our body needs much water.3.I think everyone has two_(foot)4.When you have a stomachache, you shouldnt eat _(something).四根据汉语提示，完成句子，每空一词1你怎么了？我喉咙痛。一Whats the _ with you？一I have a _throat2我喜欢喝热蜂蜜茶。I like _ hot tea _ hon

8、ey3你需要间歇性的远离电脑。You _ 4那听起来像是一个好主意。_ 5你应该躺下休息。You _ lie down and _.6.我应该量体温吗？ Should I _ _ _?7. 我头疼。 I have _ _.8、你周末做什么了? What_ you_ on the _?9、你应该离开电脑休息一下。You need to _ _ _ _the computer.10.我认为你应该躺下来休息。I think you should _ _ and rest.五根据首字母提示完成表示身体部位的单词Im a robot（机器人）.I have a h_, but there is no h

9、_ on my head .I can see with my e_. I can smell（闻）with my n_. I have a m_, but there arent any t_ in it because I never eat anything. I have two e_, so I can hear everything. My n_ is very short , I cant turn my head. I have a strong body, but I dont have a_ or h_. I dont have l_ or f_, either. So I cant walk.课后反馈:2