广东省博罗县泰美中学九年级化学上册 6.2 二氧化碳的制取和研究导学案（无答案）（新版）新人教版.doc

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1、6.2 二氧化碳的制取和研究【学习目标】1、掌握实验室制取二氧化碳的反应原理；2、学会实验室制取气体的装置选取、操作步骤、检验、验满及收集；3、通过对实验室制取CO2气体的方法的探究，归纳实验室中制取气体的思路和方法；4、体验化学实验的方法的科学性；能进行初步的科学探究活动。【重点难点】重点：实验室制取二氧化碳的反应原理及装置。难点：实验室制取气体的实验设计的合理性、科学性。【旧识回顾】 1、常温时，实验室可用 和 制取O2，发生装置应选 ，理由是：反应物的状态为 和 ；反应条件为 （填“需要”或“不需要”加热。收集氧气的装置可选 或 ，理由分别为 、 。2、检验O2时可将 伸入集气瓶 ，如果

2、 则气体是O2 ；用向上排空气法收集氧气，验满时只需将 放在集气瓶 ，如果 则O2已满。【课堂导学】探究一：实验室制取CO2的理想药品及反应原理根据已学知识和生活中的经验，请大家思考，都有哪些化学反应可以生成二氧化碳气体？ 这些反应中哪些较适合实验室制取二氧化碳气体呢？小组根据资料提示进行讨论或实验探究确定实验室制取二氧化碳所选的药品。温馨提示：1、含碳可燃物充分燃烧（氧气充足）都能生成CO2 ；（不充分燃烧时能生成CO）2、含CO32- 离子的化合物能与酸反应生成CO2，如：碳酸钙、碳酸钠等固体和稀盐酸或稀硫酸在常温下反应能生成CO2； 3、实验室制取气体的一般要求为：所制气体较纯净；反应速

3、度不易过快或过慢，应适中，便于收集；装置简单、便于操作；原料廉价易获取；4、浓盐酸具有较强的挥发性，常温时能挥发出HCl气体；项目能生成CO2的反应及原料所制气体是否较纯净反应的难易程度反应速度是否适中原料是否廉价易获取是否适合实验制取CO2讨论区1动植物呼吸2蜡烛燃烧3木炭燃烧4高温煅烧石灰石实验区5碳酸钠粉末与稀盐酸或稀硫酸6碳酸钙粉末与稀盐酸或稀硫酸7块状石灰石或大理石与稀硫酸8块状石灰石或大理石与稀盐酸思考：实验室制取CO2为什么不选用浓盐酸呢？我的结论：适合实验室制取CO2的药品为： 或 和 反应原理： 知识点二：实验室制取二氧化碳的装置 1、回忆实验室制取氧气，填写下表：气体药品反

4、应原理（化学方程式）反应物状态反应条件发生装置（填序号）收集装置（填序号）及依据氧气过氧化氢溶液、二氧化锰 氯酸钾、二氧化锰高锰酸钾 2.实验室制取气体的研究与实践： 发生装置:由反应物的 及反应 决定。 收集装置：由气体的 及溶解性决定。3.依据已学过的实验室制取O2的相关知识，结合在本节课中你的收获，老师相信你一定能轻松完成下列问题并归纳小结。发生装置：下列所给的装置中适合实验制取CO2发生装置有： ，简述你的理由。我能小结：确定气体发生装置应考虑的因素有： 及 CarDeEn收集装置： 温馨提示：CO2能溶于水，且能与水反应生成碳酸；CO2的密度(1.977g/L)比空气(1.293g/

5、L)的大.根据提示，实验室收集CO2时，你选择装置是： 。我能小结：确定气体收集装置应考虑的因素有： 及 组织探究请同学们从下列给定的仪器（也可以从其它未给出的仪器，也可以用生活代用品）中选择适当仪器，你们能设计哪些制取二氧化碳的装置？画出草图。知识点三：CO2的检验及验满生活经验：1、将燃着的木条伸入CO2中，木条熄灭，说明CO2不支持燃烧； 2、CO2的特性：能澄清石灰水变浑浊。根据生活中的经验你能对CO2进行检验和验满吗？CO2的检验方法：将 倒入集气瓶中，振荡，如果 则气体是CO2；CO2的验满方法：将 放在集气瓶 ，如果 则CO2已满。【课堂小结】：学生自我回忆总结本节所学的主要知识

6、。【课堂反馈】：1、实验室制二氧化碳常用的方法是（ ）A、煅烧石灰石B、石灰石和稀盐酸反应C、燃烧木炭D、大理石和稀硫酸反应2、检验二氧化碳是否充满集气瓶的正确方法是（ ）A、将澄清石灰水倒入集气瓶内振荡 B、将点燃的木条伸入集气瓶内C、将点燃的木条放在集气瓶口 D、将带火星的木条接近集气瓶口3、实验室制二氧化碳时无需用到的仪器是（ ）A、集气瓶B、酒精灯C、导气管D、长颈漏斗4、实验室制取二氧化碳一般有五个步骤：检验装置的气密性；按要求装配好仪器；向漏斗中注入酸液；向广口瓶中放入小块大理石；收集气体下列操作顺序正确的是 ( )A、 B、 C、 D、带小孔的隔板5、右图是小新同学设计的实验室制

7、取二氧化碳气体的装置图，请回答：此装置图有哪些错误？ 为什么？请改正？ 【课后训练】：6、实验室常用_与_ _（或_）起反应来制取二氧化碳，化学方程式为 由于二氧化碳的密度比空气大，可用_排空气法收集7、实验室常用下列装置制取气体，请你根据所学知识回答下列问题。A B C D E F G（1）写出编号所指仪器的名称： ； 。（2）以上装置图中共有两处明显的错误，请你找出错误的地方并把改正的结果填在下列横线上： ； 。上述装置改进后，请继续回答下列问题。（3）小李在实验室中用氯酸钾和另一种固体制取氧气，他选择上述装置中的A和 （填字母）进行组装。小红在实验室中选用C装置作为氧气的发生装置。在他们的实验中都用到了一种相同的固体药品是 （填化学式），在两个反应中它起 作用。请你写出小红制取氧气的化学反应方程式： 。（4）实验室选用C和E装置还可以制取的气体是 （填化学式），写出实验室制取该气体的化学方程式 。（5）装置B、C都可以用来制取（4）中的气体，比较这两个装置的不同，指出B装置的一个突出优点 。5