上学的早晨.doc

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活动名称：上学的早晨（科学）适宜年龄：大班下学期活动目标：1、知道小学生要合理安排时间，保证早晨准时到校2、初步具有按计划做事的意识，懂得珍惜时间。活动准备：小学生早晨背书包的图片、课程表、书包、笔等活动过程：一、观看图片1、给幼儿观看小学生上小学早晨背书包的图片，比较早晨上幼儿园和小学有何不同讨论：（1）这个小学生早晨做了那些事？运算：要花多长时间教师将幼儿说的时间记录下来，并出示给孩子们看；与幼儿共同进行运算，得出一共需要花多少时间。（2）早晨上幼儿园与上小学有何不同？小结：上小学和上幼儿园有何多不同之处。上幼儿园时爸爸妈妈会为你准备好一切需要的物品，但是，上小学以后就需要自己动手做准备，因此，学会合理安排时间十分重要。二、共同讨论1、讨论：怎样才能合理安排时间，做到不迟到？（如闹钟醒了、家长提醒、晚上整理好书包等）2、教师小结：有计划地做事才能保证上学不迟到，要早睡早起，合理安排时间。3、我们每天早晨在幼儿园前要做些什么事？怎样安排这些事的先后顺序，以保证上幼儿园不迟到？三、向小学生学习，抓紧每一分钟1、体验“一分钟可以干什么”图片：大人一分钟能干什么？（营业员阿姨包小馄饨、警察叔叔抓坏人、医生救病人、运动员比赛等）2、竞赛活动：一分钟整理书包活动延伸：建议家长为孩子提供自我管理的机会，在家中和幼儿共同制定一日计划，从日常小事做起，引导孩子养成惜时守纪的好习惯。