_第一单元走进社会生活 复习课件部编版道德与法治八年级上册.pptx

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1、复习课,第一单元 走进社会生活,目 录,CATALOG,单元梗概,1,单元梗概,在社会中成长,网络改变世界,感受社会生活我是社会的一员,社会化的含义,亲社会行为,合理利用网络,如何合理利用网络,如何传播网络正能量？,是什么为什么怎么做,互联网的利,互联网的弊,重难解析,感受社会生活,我们是社会的一员,方式：日常观察、与人交流、社会服务活动、报纸网络电视等媒体、社会调查等方式了解社会意义：社会生活绚丽多彩,个人与社会的关系主要的社会关系,血缘关系,地缘关系,业缘关系,2,重难解析,1.1 我与社会,2,重难解析,重点1：参与社会生活的意义：,我们会与越来越多的人打交道，对社会生活的感受越来越丰富

2、、认识越来越深刻；,我们会更加关注社区治理，并献计献策；,会更加关心国家发展，或为之自豪或准备为之分忧。,2,重难解析,重点2：个人与社会的关系？,个人是社会的有机组成部分，如果把个人看成点，把人与人的关系看成线，那么，由各种关系连成的线就“织”成一张“大网”，每个人都是社会这张“大网”上的一个“结点”。人的身份是在社会关系中确立的。在不同的社会关系中，我们具有不同的身份。,养成亲社会行为,什么是亲社会行为（是什么）,为什么要养成亲社会行为（为什么）,如何养成亲社会行为（如何做）,在社会课堂中成长,人的成长是不断社会化的过程,人的生存和发展离不开社会,2,1.2 在社会中成长,重难解析,2,重

3、点3：为什么个人的成长离不开社会？,人的成长是不断社会化的过程。我们的知识不断丰富，能力不断提高，规则意识不断增强，价值观念日渐养成，我们逐步成长为一名合格的社会成员。人的生存和发展也离不开社会，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。,重难解析,2,重点4：亲社会行为的含义及表现,亲社会行为又叫利社会行为，是指符合社会希望对行为者本身无明显好处，而自愿利他人、帮助他人的行为。,含义：,表现：谦让、分享、帮助他人、关心社会发展等,重难解析,2,重点5：为什么要养成亲社会行为？,有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳与认可。我们只有主动关心社会，积

4、极融入社会、奉献社会，才能实现自己的人生价值。,重难解析,2,重点6：如何养成亲社会行为？,亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社会实践。遵守社会规则和习俗，热心帮助他人，想他人之所想，急他人之所急。,重难解析,网络让信息传递和交流变的方便迅捷,网络促进人际交往,网络让生活变得更加便利和丰富多彩,网络有利,网络有弊,2,2.1 网络改变世界,重难解析,2,重点7：网络如何丰富日常生活？,网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷。网络打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往。网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。,重难解析,2,重点8：网

5、络如何推动社会进步？,网络为经济发展注入新的活力，促进了人财物的流动，推动了传统产业转型升级，提升了经济发展生平；网络促进了民主政治的进步，互联网丰富了民主形式、拓宽了民主渠道，有利于保障公民的知情权、参与权、表达权、监督权。网络为文化传播和科技创新搭建新平台。互联网提高了文化传播的速度，促进了创新资源的合作与共享。,重难解析,2,重点9：网络的弊端有哪些？, 在网络时代，人人能够参与信息发布，信息变得丰富的同时，也出现了一些虚假的、不良的信息；沉迷于网络，影响学习、工作和生活，耗费人们的时间，影响人们思考的深度，疏离了现实的人际关系；网络中个人隐私容易被侵犯。,重难解析,理性参与网络生活,传

6、播网络正能量,提高媒介素养学会“信息节食”学会辨析网络信息恪守道德、遵守法律,为社会发展建言献策在网上传播正能量,2,2.2 合理利用网络,重难解析,2,重点10：如何理性参与网络生活？,要提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。要注意浏览、寻找与学习和工作有关的信息，不可沉溺于网络，要学会“信息节食”。要学会辨析网络信息，让谣言止于智者，自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则。做一名负责任的网络参与者。,重难解析,2,重点11：如何传播网络正能量？,我们要充分利用网络平台为社会发展建言献策。我们要在网上传播正能量。要践行社会主义核心价值观

7、，不断提高网络媒介素养，共同培育积极健康、向上向善的网络文化，让网络公共空间充满正能量，高扬主旋律。,重难解析,主观题精讲,4,主观题精讲,1、（2021北京，16）北京市举办了主题为“以邻为伴幸福社区”的“社区邻里节”。各社区开展了系列丰富多彩的活动，居民们纷纷走出家门，参与其中。,结合材料，运用所学知识，谈谈举办“社区邻里节”活动的意义。,答案：可以促进邻里之间相互关心、相互帮助、和睦相处，形成和谐融洽的邻里关系。利于我们的生活、学习、工作，也给社区的发展带来积极影响；和谐的邻里关系是构建和谐社会的基石，是促进社会文明进步、人民安居乐业的前提之一；有利于将社会主义核心价值观内化于心、外化于

8、行。,意义即重要性；注意从多个角度，对邻里关系；对社区；对社会；核心价值观。,4,2、(2021湖南益阳，23)中华人民共和国未成年人保护法第七十条规定：学校应当合理使用网络开展教学活动；未经学校允许，未成年学生不得将手机等智能终端产品带入课堂，带入学校的应当统一管理。某校九年级学生小明迷上了网络游戏，近日他将手机带进了教室。班主任老师发现后，要将小明的手机收起来集中管理，小明说：“现在是网络时代，中学生在课堂上使用手机无可厚非”。请运用所学知识，对小明同学的观点进行评析。,答案：小明的观点是错误的。网络方便了我们的生活，改变了以往的交往方式，现在社会离不开网络。中学生在课堂上使用手机，影响学

9、习，影响他人和集体；有可能考试作弊；造成班级管理的困难等。为此，我们应该合理使用手机，发挥网络的优势，避开网络交往的弊端。,主观题精讲,题型为评析题；第一，判断对错；第二，说明原因；第三，我们应该如何做。,第一，小明观点错误。第二，互联网利与弊（侧重于网络对学生的弊）。第三，如何合理利用网络。,客观题精练,3,客观题精练,1、（2021甘肃兰州市中考真题）人的成长离不开社会，以下同学的行为不属于积极融入社会的是（ ）A小乐陪爷爷看“兰州鼓子”的非遗演出B小美与同学采摘永登苦水玫瑰C小玉拒绝与他人交往，总是独自在家D小海周末在科技馆当志愿讲解员,C,解析：C：小玉的做法属于闭锁心理的体现，不利于

10、形成良好的人际关系，C不属于积极融入社会的表现，所以C符合题意；,3,2、（2021山东中考真题）某学校利用校园空地，规划出“青青菜园”作为劳动实践基地，菜绿果香，虫鸣鸟叫，成为学生活动的乐园，学校还陆续推出自然观察、气象大观、农产品加工、面食制作等校本课程，丰富课程内容。上述活动的开展有利于学生（ ）增强劳动观念，锻炼实践能力 开阔知识视，野提高综合素养 体验社会生活，创造经济效益 树立创新意识，培育科学精神ABCD,B,解析：参与劳动实践活动，有利于体验生活，但不会创造经济效益，故说法错误；故本题选B。,客观题精练,4,3、(2021湖南湘西，4)2021年3月24日，湘西自治州教育和体育

11、局等11个部门发布了关于推进湘西自治州中小学生研学旅行的实施意见。研学旅行作为学校教育和校外教育衔接的有效途径，有助于同学们拓展视野，丰富知识，提升实践能力，加深与自然和文化的亲近感。这表明 ( )个人的成长离不开社会 中学生要奉献集体、服务社会集体的力量是强大的 亲社会行为在社会实践中养成A. B. C. D. ,解析：材料中涉及到的是学生参加研学旅行的积极影响，有助于同学们拓展视野，丰富知识，提升实践能力，加深与自然和文化的亲近感，能够体现，与材料无关，故选B,B,客观题精练,4,4、(2021青海，3)意大利某洞穴专家曾一个人度过了一年多暗无天日的地下生活后，变得情绪低落，不善与人交谈，

12、丧失了交际能力。这说明了 ( )人的生存与发展离不开社会 我们需要在社会中获得精神滋养个人是社会的有机组成部分 社会的进步和发展离不开个人A. B. C. D. ,解析：材料体现了社会对个人的影响，人的生存与发展离不开社会，我们需要在社会中获得精神滋养，正确。强调的是个人对社会的作用，不符合题意，故选A。,A,客观题精练,4,5、(2021湖北黄石，12)从抗战时期为国捐躯的杨靖宇，到新中国建设时期全心全意为人民服务的楷模雷锋，再到新时代把生命献给脱贫伟业的黄文秀这些年来，各级政府积极褒扬英烈事迹。这说明( )要传递正确的价值观和历史观 宣扬个人英雄主义，弘扬民族精神承担责任是为了获得回报的权

13、利 养成亲社会行为才能实现人生价值A. B. C. D. ,解析：题干讲述的是英雄事迹，我们要向榜样学习，传递他们身上体现的正确的价值观和历史观，养成亲社会行为才能实现人生价值，正确。讲述英雄事迹的目的不是宣扬个人英雄主义，承担责任也不是为了获得回报的权利，故错误。故选D。,D,客观题精练,4,6、 (2021湖北荆州，4)亲社会行为是在人的社会化过程中逐步养成的，是有益于他人又能促进双方交往关系协调的行为。我们要养成亲社会行为，其原因是 ( )亲社会行为在人际交往和社会实践中养成，要积极投身社会实践 人的生存和发展离不开社会，每个人都与社会方方面面发生联系 亲社会行为有利于塑造健康人格，获得

14、他人和社会的接纳和认可 亲社会行为要求我们遵守社会规则和习俗，热心关怀和帮助他人A. B. C. D. ,解析：我们是社会的一员，人的生存和发展离不开社会，每个人都与社会方方面面发生联系，养成亲社会行为有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳与认可，是正确的， 是具体的措施，不符合题意。故选C,C,客观题精练,4,7、(2021广西北部湾，1)小桂妈妈通过扫描“广西疾控”新冠病毒疫苗接种二维码，完成了疫苗接种网上预约，免去了舟车劳顿之苦，这体现了网络 ( )A. 为人们的生活提供便利 B. 促进民主政治的进步C. 为经济发展注入新的活力 D. 成为

15、经济贸易的新途径,解析：免去了舟车劳顿之苦，体现了网络为人们的生活提供便利，A正确。BCD与材料无关，故选A,A,客观题精练,4,8、(2021黑龙江大庆，11)漫画政务微博直接说明了( ),A. 网络拓宽了民主渠道 B. 网络为经济发展注入新的活力C. 网络提高了文化传播的速度 D. 网络给政府工作带来了负担,解析：政务微博是涉及到公民便利地参与民主生活，拓宽了民主渠道，A正确BC选项和材料无关，D选项是错误的，故选A,A,客观题精练,4,9、(2021吉林，11）一堂好课你好生活等文化节目以普及文化知识和分享理念为主旨，通过“互联网+节目”的传播途径吸引了大量的观众。对此认识正确的是 (

16、) 网络为文化的传播搭建了新平台 有利于分享精神文明建设的成果社会主义先进文化在创新中发展 文化节目是获得知识的唯一途径A. B. C. D. ,解析：“互联网+节目”这个有利于文化的传播，这说明网络为文化的传播搭建了新平台，有利于分享精神文明建设的成果，促使社会主义先进文化在创新中发展，正确 文化节目是获得知识的重要途径之一而不是唯一途径，错误，故选A。,A,客观题精练,4,10、(2021湖北荆州，3)6月1日起，新修订的未成年人保护法开始实施，此次修订，一大亮点是增加了“网络保护”专章。设置“网络保护”专章其重要意义在于( )让未成年人远离网络，避免沉迷于网络，影响学习 互联网内容良莠不

17、齐，未成年人媒介素养普遍偏低 构筑起对未成年人在网络空间合法权益的保护防线 有利于发挥互联网对未成年人健康成长的促进作用A. B. C. D. ,解析：“让未成年人远离网络”说法过于绝对，忽略了网络的积极作用。故错误。“未成年人媒介素养普遍偏低”说法不正确，且题干并未涉及媒介素养。故错误。设置“网络保护”专章，有利于维护未成年人的合法权益，体现了法律对未成年人实施特殊保护，有利于构筑起对未成年人在网络空间合法权益的保护防线，有利于发挥互联网对未成年人健康成长的促进作用。正确。故选D。,D,客观题精练,4,11、(2021黑龙江齐齐哈尔，9)新修订的未成年人保护法已于2021年6月1日起正式实施，其中未成年人“网络保护”单设一章，明确规定：网络产品和服务提供者不得向未成年人提供诱导其沉迷的产品和服务。我们青少年要 ( )A. 远离网络生活 B. 满足好奇心，畅游无度C. 理性参与网络生活 D. 把网络作为生活的全部,C,解析:A远离网络生活说法错误。我们要理性参与网络生活，提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我，C说法正确。网络是虚拟的世界，网络是一把双刃剑，有利又有弊，青少年明辨是非能力不强，缺乏自我约束能力，难以抵御不良诱惑，沉迷网络，影响学习、工作和生活，BD说法错误。故本题选C。,客观题精练,2021谢谢您的关注,