体育舞蹈理论课PPT讲稿.ppt

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1、体育舞蹈理论课第1页，共21页，编辑于2022年，星期四新学期新学期,新气象新气象,新起点新起点！第2页，共21页，编辑于2022年，星期四第3页，共21页，编辑于2022年，星期四 有有志志者者，事事竟竟成成！第4页，共21页，编辑于2022年，星期四本次课的主要内容本次课的主要内容体育锻炼的内容与方法体育锻炼的内容与方法1 介绍本学期体育舞蹈专项课介绍本学期体育舞蹈专项课2 本学期上课要求与注意事本学期上课要求与注意事项项3第5页，共21页，编辑于2022年，星期四体育锻炼的内容体育锻炼的内容 “生命在于运动生命在于运动”，体育锻炼的根本目的在于促进身，体育锻炼的根本目的在于促进身心健康，

2、增强体质。在这总的目标下，每个人可有更心健康，增强体质。在这总的目标下，每个人可有更具体的目的要求。因此，体育锻炼的内容是丰富多样，具体的目的要求。因此，体育锻炼的内容是丰富多样，不拘形式的，每个人可因地制宜，根据自己锻炼的目不拘形式的，每个人可因地制宜，根据自己锻炼的目的、要求、兴趣和爱好，选择合适的内容和方法。的、要求、兴趣和爱好，选择合适的内容和方法。体育锻炼的内容一般可分为：体育锻炼的内容一般可分为：1 1、全面发展身体素质和提高身体基本活动能力、全面发展身体素质和提高身体基本活动能力 的锻炼的锻炼 2 2、健身健美和矫正体形体态的锻炼、健身健美和矫正体形体态的锻炼 3 3、娱乐性的体

3、育锻炼、娱乐性的体育锻炼 4 4、医疗康复性的体育锻炼、医疗康复性的体育锻炼 5 5、利用自然因素的体育锻炼、利用自然因素的体育锻炼第6页，共21页，编辑于2022年，星期四如何选择体育锻炼的内容？如何选择体育锻炼的内容？体育锻炼内容的选择，要从每个人的年龄、性体育锻炼内容的选择，要从每个人的年龄、性别、健康状况、兴趣爱好和生活工作需要出发。别、健康状况、兴趣爱好和生活工作需要出发。在校学生要结合体育教学和实施在校学生要结合体育教学和实施国家体育锻炼国家体育锻炼标准标准的要求，选择一，二项自己爱好的项目进的要求，选择一，二项自己爱好的项目进行锻炼，这有利于提高运动技能，培养运动兴趣行锻炼，这有

4、利于提高运动技能，培养运动兴趣和养成良好的锻炼习惯。选择内容时，要从实际和养成良好的锻炼习惯。选择内容时，要从实际出发，出发，重锻炼的价值，重实效而不追求运动的外重锻炼的价值，重实效而不追求运动的外部形式。部形式。方法力求简单易行，同时要考虑具体的方法力求简单易行，同时要考虑具体的环境条件、季节气候，做到因地制宜。环境条件、季节气候，做到因地制宜。第7页，共21页，编辑于2022年，星期四发展身体素质的方法发展身体素质的方法 身体素质身体素质是指人体在体育运动、生产劳动和日常生活中表现出来的力量、耐力、速度、灵敏及柔韧性等运动活动的能力。身体素质，特别是力量和耐力素质是衡量体质强弱和身体活动能

5、力的重要标志之一。（一）发展力量素质的方法 力量素质是指肌肉工作时克服阻力的能力。按肌肉收缩的特点可分为静力性力量和动力性力量；按衡量肌肉力量大小，可分为绝对力量和相对力量；按其表现的形式又可分为最大力量、速度力量和力量耐力等。第8页，共21页，编辑于2022年，星期四1 1、静力性力量的练习方法、静力性力量的练习方法 这种练习的主要特点是肢体不产生明显的位移，肌肉收缩产生张力，但一般不发生长度的变化。完成静力性练习时，因工作的肌肉一直处于紧张收缩状态，会影响其血液循环，疲劳出现较早。如：倒立、悬垂、马步站桩、手持哑铃做静力性动作等。2 2、动力性力量的练习方法、动力性力量的练习方法 动力性力

6、量是肌肉作非等长收缩时产生的力量。动力性力量锻炼又分为：第9页，共21页，编辑于2022年，星期四(1)(1)最大力量锻炼最大力量锻炼最大力量是用最大力量克服阻力的能力，如举起杠铃的最大力量。发展最大力量的方法主要是采用克服大阻力、重复次数少的练习，如负重深蹲练习。（2 2）速度力量锻炼）速度力量锻炼速度力量又称爆发力，它是在最短时间内发挥最大力量的能力。如蛙跳、三级跳、立定跳远的弹跳力。（3 3）力量耐力锻炼）力量耐力锻炼力量耐力是指长时间克服阻力的能力。如俯卧撑、仰卧起坐等。第10页，共21页，编辑于2022年，星期四发展力量练习应注意的几个问题：发展力量练习应注意的几个问题：一、力量练习

7、前要做好充分的准备活动。练习后及 时放松肌肉，注意培养肌肉放松能力，提高肌肉的弹性。二、力量练习以隔天一次为宜。锻炼过程要在适应原来负荷的基础上，逐渐增加负荷，才能不断发展力量。三、完成力量练习要注意呼吸。憋气能增加肌肉用力，但对心血管系统会产生不良影响。四、力量锻炼要先练大肌群，后练小肌群。全身不同部位或不同性质的练习交替进行。第11页，共21页，编辑于2022年，星期四（二）发展耐力素质的方法（二）发展耐力素质的方法耐力是指人体长时间进行肌肉活动和抵抗疲劳的能力。它是人体各器官系统功能和心里素质的综合表现。在体育运动中，按人体能量供用的特点，耐力素质可分为有氧耐力和无氧耐力。1 1、有氧耐

8、力锻炼、有氧耐力锻炼发展有氧耐力主要是提高心肺功能水平，有氧耐力的主要指是最大吸氧量。即运动时，每分钟能够吸入并被身体利用的氧气的最大数量。发展有氧耐力的方法多采用慢速跑步、越野跑、骑自行车、游泳、健身操等周期性运动。有氧耐力锻炼持续时间最小5分钟，一般在15分钟以上，最好能每天坚持30分钟的锻炼。2 2、无氧耐力锻炼、无氧耐力锻炼无氧耐力又称专项耐力，是体能类、技能对抗竞技体育的基础。发展无氧耐力的方法，主要采用尽可能快的动作或用平均速度以间歇练习法来完成专项耐力的任务。如往返跑、变速跑等。第12页，共21页，编辑于2022年，星期四（三）发展速度素质的方法（三）发展速度素质的方法速度素质是

9、指人体快速运动的能力，通常分为反应速度、动作速度和位移速度三种形式。发展速度素质的方法有：顺风跑、上坡跑、下坡跑、负重跳等。（四）发展灵敏和柔韧性素质的方法（四）发展灵敏和柔韧性素质的方法灵敏素质是指人体迅速改变体位、转换动作和随机应变的能力。发展灵敏性的练习方法多式多样，如从事体操、球类、武术、击剑等项目的锻炼，效果最好。柔韧性素质是指人体各关节的活动幅度，肌肉、肌腱和韧带的伸展程度。人体柔韧性素质常受气候、环境、天气冷热的影响。发展柔韧性素质的方法：实践中常把静力性和动力性练习结合起来，主动练习和被动练习交替进行，效果更加。第13页，共21页，编辑于2022年，星期四群众性的传统体育健身方

10、法群众性的传统体育健身方法群众性的传统健身方法是指不受场地器材的限制，只要参与运动就能健身的运动。人们在日常生活中最常用的有下列几种方法：1、步行（散步）健身法步行是人们日常生活中，特别是脑力劳动者和中、老年人最常用的健身方法。经常步行锻炼，有利于促进新陈代谢、改善心血管和呼吸系统的功能。俗话说：“饭后百步走，活到九十九”，是人们对步行健身效果的深刻体验。2、跑步健身法跑步是人类活动的基本能力，也是一种最普及、最实用、最全面的锻炼身体的方法。早在2000多年前，古希腊人就在山岩上刻着富有号召力的名句：“如果你想强壮，跑步吧！如果你想健美如果你想强壮，跑步吧！如果你想健美,跑跑步吧！如果你想聪明

11、，跑步吧！步吧！如果你想聪明，跑步吧！”可见古今中外，人们把跑步最为增强体质、获得健美体态、发展思维与智慧的最佳手段。第14页，共21页，编辑于2022年，星期四3、徒手体操健身法 徒手体操有健身操、健美操、医疗操等。它是按各人不同的需要和爱好，有针对性地编排动作以达到不同的效果的方法。4、太极拳健身法 太极拳是我国传统的健身运动，深受广大群众喜爱。太极拳动作柔和，运动量不大，男女老少、身体强弱均可练习。5、气功健身法6、游泳锻炼7、跳绳锻炼8、自行车锻炼法9、自然力锻炼的方法，如：空气浴、水浴、日光浴等。第15页，共21页，编辑于2022年，星期四运动处方的制定运动处方的制定运动处方运动处方

12、是指针对个人的身体情况而采用的一种科学的体育锻炼方法。“处方”一词是借医生给病人开药而得名，其主要特点是因人而异，对“症”下药。运动处方内容包括：1、确定目标和选择内容2、确定运动强度3、确定运动时间4、确定运动频率第16页，共21页，编辑于2022年，星期四体育舞蹈的特点体育舞蹈的特点 体育舞蹈是在音乐伴奏下，以操化动作的方体育舞蹈是在音乐伴奏下，以操化动作的方式，组成单个动作、成套动作，通过参与者的式，组成单个动作、成套动作，通过参与者的身体练习，达到健身、娱乐效果，追求完美体身体练习，达到健身、娱乐效果，追求完美体形的一项新颖运动项目。其特点大致可归纳为形的一项新颖运动项目。其特点大致可

13、归纳为以下几个方面：以下几个方面：1、严格的规范性、严格的规范性 2、表演的观赏性、表演的观赏性 3 3、体育的竞技性、体育的竞技性第17页，共21页，编辑于2022年，星期四体育舞蹈的锻炼价值体育舞蹈的锻炼价值 1 1、健身功能、健身功能 2 2、健心功能、健心功能 3 3、健美功能、健美功能 4 4、社会交往功能、社会交往功能 5 5、教育功能、教育功能 6 6、审美功能、审美功能第18页，共21页，编辑于2022年，星期四上上 课课 要要 求求1 1、服装、服装2 2、每次课都要点名，体育委员准备上课器材、每次课都要点名，体育委员准备上课器材3 3、迟到、早退三次以上记作旷课一次、迟到、

14、早退三次以上记作旷课一次4 4、旷课三次或本学期缺课三分之一，就没、旷课三次或本学期缺课三分之一，就没有体育成绩，要重修有体育成绩，要重修5 5、请假必须有请假条，且要由班主任签、请假必须有请假条，且要由班主任签字盖章或教务处批准，亲自交给教师字盖章或教务处批准，亲自交给教师6 6、安全第一，不得打闹；身体不舒服，要、安全第一，不得打闹；身体不舒服，要及时向教师汇报及时向教师汇报第19页，共21页，编辑于2022年，星期四体育成绩的计算方法体育成绩的计算方法体育成绩体育成绩=专项技术技能专项技术技能60%+达标成绩达标成绩30%+平时成绩平时成绩10%达标考核项目：达标考核项目：800/1000米米 仰卧起坐仰卧起坐/俯卧撑俯卧撑 50米米第20页，共21页，编辑于2022年，星期四结结 束束 语语 谢谢大家谢谢大家!祝愿大家快乐每一天祝愿大家快乐每一天!第21页，共21页，编辑于2022年，星期四