幼儿园圣诞节活动策划书合集3篇.docx

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1、幼儿园圣诞节活动策划书合集3篇幼儿园圣诞节活动策划书合集3篇在圣诞节的时候，幼儿园想要举办相关的庆祝活动，策划书不会写?没关系，以下是派克资源网小编为大家整理的幼儿园圣诞节活动策划书相关资料，欢迎阅读。幼儿园圣诞节活动策划书范文一活动目标1、让小挚友们了解圣诞老人、圣诞树的由来，感受圣诞节快乐的气氛，一起欢庆圣诞节。2、了解圣诞节的祥瑞物，知道圣诞节是外国人的节日，与中国的节日春节进行对比，感受中西节日的不同。3、通过观赏歌曲圣诞欢乐感受四三拍欢快的节奏，尝试进行打击乐配器。4、通过尝试制作装饰圣诞树、圣诞老人，画心中的圣诞，折圣诞帽等活动体验节日的喜悦。活动打算1、收集有关圣诞主题的图书和故

2、事。2、收集有关圣诞布置的装饰品、食品、卡片、图片等进行圣诞节及春节的主题环境创设。3、铃儿响叮当VCD碟片、多媒体课件。4、剪刀、胶水、抹布、操作作业纸、彩色皱纹纸、图片、拉花等废旧材料。活动过程活动一：复习节奏乐铃儿响叮当1、激发幼儿学习的爱好，引出圣诞节由来。介绍圣诞节的由来，初步了解圣诞节的由来。2、请幼儿相互沟通自己对圣诞节的阅历，说说为什么喜爱圣诞节。活动二：介绍圣诞祥瑞物（圣诞老公公、圣诞树）的由来让幼儿了解，丰富幼儿有关圣诞节的学问。1、播放媒体课件，了解圣诞老人的传闻。（1） 圣诞老公公是谁?（2） 圣诞老公公是怎样给小挚友送礼物的?2、播放媒体课件，了解圣诞树的传闻。（1）

3、老爷爷为什么会有一棵挂满礼物的树?3、圣诞节与春节的对比。（1）从颜色、祥瑞物、吃、穿、人们的活动等进行对比，感受中西文化的差距4、 观赏歌曲圣诞欢乐（1）感受歌曲四三拍欢快的节奏，尝试进行打击乐的配器。自选区域活动区域一：美工（1）用画一画、剪一剪、贴一贴的方式制作圣诞树区域二：手工（1）做驯鹿拉的圣诞老人。区域三：折纸（1）幼儿通过看流程图，尝试折圣诞帽。区域四：绘画（1）画画心目中的圣诞节。区域五：科常（1）通过各个方面进行圣诞节与春节的对比，进一步学习、感知。区域六：排图讲故事（1）通过理解、阅读故事中的文字，将图片贴在相应的位置上。老师巡回指导。活动四：请圣诞老人给小挚友发放礼品，同

4、小挚友一起做嬉戏，在开心的心情中结束幼儿园圣诞节活动策划书范文二* 活动目的：1、让学生感受圣诞节节日的气氛2、通过分区的游园活动和亲子嬉戏，提高学生学习英语的爱好，另一方面也做为一学期学习成果的小汇报。* 活动模式：主要通过游园的形式，区域可分为：展览区、活动区游乐区 展览区：主要是通过照片，图片，影像等方式来向家长展示学生在校学习英语的状况和成果。影像方面可以是学生上课、律动、英语剧场表演等的录制材料。活动区：主要是通过操作活动和亲子嬉戏来让家长了解幼儿的英语驾驭状况，也让学生在与家长共同嬉戏中提高对英语学习的爱好。游乐区：主要针对的是户外器械，学校可依据自己园拥有器械的状况来定，建议加以

5、学习英语的内容，以增加器械嬉戏的簇新感和趣味性。* 活动打算：园内圣诞节的环境布置，各年龄段学生英文学问的巩固打算，奖品、展览区平常英语学习状况，活动状况及节目表演的照片，影像的搜集。活动区活动详细项目：小班 活动一：字母串串串打算：粘有26个字母的珠子，吸管（剪成一小段一小段的），以及其他可以穿的东西、绳子若干玩法：让学生边念边按依次将粘有26个字母的珠子或其他可穿物体穿入绳子，家长在一旁可提示幼儿边念边穿。按依次穿齐26个字母的学生，可到领奖处获得一份小奖品。活动二：摘果子打算：粘有一册单词的彩色小皮球若干、装球篮筐6个玩法：学生站在一端，家长手持篮子站在对面。学生一端有个篮子，篮子里装着

6、粘有一册单词的彩色小皮球，每个篮子都有一个老师看护。嬉戏起先，学生要从自己身后的篮子里捡起并念出皮球上画的物品的英文名字（假如没念出，看护的老师就不能让幼儿捡起），而后向家长扔球，家长拿篮子接球，以接住球多为胜。活动三：找挚友打算：4-6套分别写有26个字母或相应单词的人物卡，玩法：请学生将弄乱的26个字母或相应单词的人物卡，边说边找到相应的挚友，如A的好挚友是apple。家长可在旁边帮忙，督促学生开口说。26个字母的好挚友都找到的小挚友，就可以到圣诞老人那领一份小奖品。活动四：建高楼打算：粘有该学期所学单词的易拉罐若干玩法：学生只有念出易拉罐上的单词才能拿其进行搭建高楼，看谁叠的易拉罐高，便

7、可到圣诞老人那获得一份小奖品。活动五：钓鱼打算：粘有该学期所学单词的八宝粥罐子若干，有吸铁石钓钩的鱼杆若干，篮子若干玩法：学生用鱼杆钓鱼，钓上来的鱼只有念出它身上的单词，才能放进自己的篮子里。最终拿篮子里的鱼向圣诞老人要相应的礼品。幼儿园圣诞节活动策划书范文三一、活动目的：1、了解圣诞节，感受节日的快乐气氛。2、大胆呈现自己，主动参加活动，增加自己的自信念和表现实力。二.活动打算：1、各班节目打算2、音乐、嬉戏道具打算3、现场环境布置三.活动时间及地点：20xx-12-24星期五上午三楼活动室四.活动流程：（一）各班歌舞表演1.兔子舞（大一班）2.圣诞狂欢舞曲（大二班）3.铃儿响叮当（大三班）

8、（二）嬉戏1.抢椅子嬉戏规则：每班请5名幼儿，总共15名，打算14把小椅子，音乐起先幼儿跟随音乐舞动，当音乐停止之后幼儿快速坐到椅子上，没有抢到椅子的小挚友则被淘汰，剩下幼儿接着嬉戏，直到最终剩下的一名幼儿为获胜者。2.水果蹲嬉戏规则：孩子们站成一排，分别扮演一种水果，然后听老师口令依次轮蹲。比如老师说：桔子蹲、桔子蹲，扮桔子的孩子立刻蹲下去。老师说：桔子蹲完草莓蹲。扮桔子的孩子立刻站起来，扮草莓的孩子起先蹲下。老师说：草莓蹲，草莓蹲，草莓蹲完梨子蹲。扮草莓的孩子站起来，扮梨子的孩子蹲下（三）圣诞老人送礼物播放有关圣诞老人的电影片段，引出身穿圣诞服装的圣诞老人到活动现场送礼物，大家共享礼物，幼儿感受圣诞节的欢乐！（四）活动结束播放英文圣诞歌曲，孩子们在歌声中跳起欢快的舞蹈。