2022年小三上学期Unit 3 Lets paint 第5课时－教学教案.docx

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1、2022年小三上学期Unit 3 Lets paint 第5课时教学教案第五课时教案示例课题：Unit Three Lets paint教学重点：表示颜色单词white, black, brown, pink, orange的学习。教学难点：1、white 一词中元音字母 i发的音不易到位，black, brown 的发音也较难，且学生不易区分。2、Lets do部分的指令语，听懂、会做即可。教具打算：1 老师打算一个用硬纸壳制作的颜色转盘，和用硬纸壳制作的小雨伞。2 老师打算有颜色的纸板制作的指令牌。3 老师和学生都打算一套水彩笔或蜡笔。4 学生打算一张白纸。5 老师打算配套教材的录音带。6

2、 老师打算一个小球。教学过程：1 热身、复习 (Warm-up/Revision)（1）师生相互问候T: Hello,/Hi,/Good morning,/Good afternoon, boys and girls.S: Hello,/Hi,/Good morning,/Good afternoon, teacher.T: How are you?S: Very well, thanks.（2）嬉戏：接力问候赛老师拿出打算好的小球，建议道：Lets play a game. 引导学生说出表示赞成别人提议的感叹语Great！老师将球抛给一名学生说：Hello./Hi./Good morning

3、./Good afternoon. How are you? 接球的学生回答：Fine, thank you.。 之后，由第一个学生抛球并问：Hello./Hi./Good morning./Good afternoon. How are you? 其次个接球的学生回答内容与第一个学生不能相同，如：Very well, thanks. 。以此类推，直到不同的答语说完为止，再进行一轮。回答不上来的学生没权力投球。（3）老师建议：T: Lets sing a song. S: Great.师生同唱歌曲 “Teddy Bear” ，边唱边做动作。（4）嬉戏： 猜颜色让一个学生手中藏一种颜色的图片，上

4、前主持嬉戏，请其他同学猜颜色。学生们众说纷纭， 颜色词练习。猜对的学生给与嘉奖并由他负责主持下一轮嬉戏。（颜色以学过的为主blue, green, yellow, red, purple）2 呈现新课 (Presentation)（1）在猜颜色嬉戏中，老师有意在最终出示一个学生没学过的颜色，引出新单词的教学。如：white ，老师在出示白彩笔之后带读white ，学生跟读。white 一词中元音字母 i发的音不易到位，老师要提示学生张开口，发好音。（2）老师让学生拿出蜡笔和水彩笔，学习black, brown, pink, orange 。方法：老师举起粉色水彩笔或蜡笔说：Pink, pink

5、, this is pink. 边说边举，边听边看，训练学生手、脑、口、心、眼协调统一的实力。留意 black, brown 的发音，适当提示，切忌盲目纠音。（3）利用颜色卡片，老师再次带读 white, black, brown, pink, orange ，提示 white, black, brown 的发音。（4）学生听Lets learn 的录音，指着书上的图跟读。边说边指，边听边看，也训练了学生手、脑、口、心、眼协调统一的实力。（5）嬉戏 BINGO老师让学生将自己喜爱的9种颜色的蜡笔，按三行三列的方法摆在桌面上，老师随意说颜色，学生假如听到老师说到自己所摆的蜡笔的颜色，则在蜡笔上放

6、一小张纸片，当摆出的纸片，有三个成为一条线时说：BINGO ，为嬉戏的成功者，老师可发小奖品。3 趣味操练 (Practice)（1）认读所学颜色的卡片 blue, green, yellow, red, purple, white, black, brown, pink, orange（2）老师拿出打算好的一个用硬纸壳制作的颜色转盘，和用硬纸壳制作的小雨伞。边说英语边在上面涂颜色，制作好后将雨伞和陀螺转动，说说看到的颜色。（3）让学生听Lets do部分的录音，依据录音做动作，说到颜色时就手中举起蜡笔，左右会懂。（4）老师举起打算好的指令牌，让学生说指令牌的颜色，老师说指令，学生做动作。如：

7、老师举白色牌子时，学生说：White, white , 老师说：Stand up. 学生做起立的动作。4 课堂评价 (Assessment)做活动手册本单元第5 部分的练习。5 扩展性活动(Add-activities)让学生动手用所学颜色画把雨伞或做个陀螺。并让学生将所做的物品转动起来，说说所看 的颜色。这时，老师可充分发挥学生的实力，做事情、说英语。板书设计：教案点评：本课时Lets learn 部分学习 white, black, brown, pink, orange等颜色单词。热身、复习环节，主要复习所学的各种问候语和颜色单词。呈现新课时，老师接着第一环节中猜颜色的嬉戏，有意在最终出示一个学生没学过的颜色，从而引出新颜色单词的教学。教学新知时，老师让学生拿出蜡笔和水彩笔，学习black, brown, pink, orange。再利用颜色卡片，老师带读单词，同时要提示 white, black, brown等的发音。BINGO嬉戏可复习所学的全部颜色单词。在学生基本驾驭新单词之后，老师可以让学生动手用所学颜色画把雨伞或做个陀螺。最终，老师让学生将所做的物品转动起来，说说所看到的颜色。通过此种活动形式，老师可充分发挥学生的实力，做事情、说英语。小三上学期Unit 3 Lets paint 第5课时一文由chinesejy教化网搜集整理，版权归作者全部,转载请注明出处!