江南地区的开发-江南地区的开发影响.docx

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1、江南地区的开发|江南地区的开发影响(一)教学目的1要求学生驾驭的基础学问；南朝；士族；江南经济的发展。2要求学生相识：南朝时，江南经济的发展是南迁的北方劳动人民同南方劳动人民共同辛勤开发的结果；劳动人民是推动社会前进的动力。士族是一群腐朽的社会寄生虫。它的所作所为，为它的衰落和灭亡埋下了伏笔；凡阻碍社会历史发展的剥削阶级或阶层，必将被社会历史发展所淘汰。3要求培育学生的实力：在老师指导下，让学生分析南朝的政治、经济特点，使学生明白南朝在动荡中发展，培育学生分析历史问题的实力。通过对江南经济发展的分析，培育学生综合分析的实力。重点和难点：士族和江南经济的开发是本课重点。九品中正制和士族是本课难点

2、。（二）教学打算：投影仪、挂图(三)教学过程1复习提问淝水之战中前秦失败的缘由何在?(苻坚伐晋，上下反对，军心不齐，恃强傲慢，临阵害怕，指挥失当。东晋军队作战英勇，指挥得当。)淝水之战的影响如何?(淝水之战以后，前秦统治瓦解，北方再度陷入分裂和混战状态，东晋乘机收复了黄河以南很多失地。)2导入新课淝水之战为东晋复原中原创建了特别有利的条件。但东晋统治者并没有乘胜逐北、收复中原的大志。他们满意于偏安局面，热衷于内部斗争，结果使得淝水之战后收复的失地先后丢失。此后，政治更加腐败，统治阶级内部斗争愈演愈烈，农夫起义不断发生，东晋政权的灭亡已指日可待了。3讲授新课1刘裕建宋，南朝起先(板书)420年，

3、东晋大将刘裕代晋称帝，建国号宋。东晋灭亡，南朝起先。2宋齐梁陈的更替(板书)自420年刘裕建宋到589年隋灭陈的170年间，南方经验了宋、齐、梁、陈四朝，历史上总称南朝。同学们看课本第148页上的南朝表，讲出南朝起先和结束的年头、开国皇帝、国号和都城。(420年至589年。宋朝刘裕；齐朝萧道成；梁朝萧衍；陈朝陈霸先。各朝都城皆在建康，今南京。)现在再请同学们看“宋齐梁陈更替”一节，找出南朝政治经济的特点。假如细致看书，就可发觉，这四个朝代有不少相同之处。宋齐梁陈都在建康建都，是都是偏安的朝廷。宋齐梁陈的更替都是由军事将领夺取政权来完成的。各朝存在的时间都很短。最长的宋朝59年，最短的齐朝23年

4、。疆土越缩越小，到陈时缩至最小，力气也很弱小，终至灭亡。看到这些相同处后，请同学们说，南朝政治上的特点是什么?(政治是动荡的。)很对，南朝的政治特点是动荡，但南朝的社会经济确有所发展，特殊是宋朝的社会经济发展还是比较快的。豪门贵族的势力在南朝时仍旧很大。豪门贵族自魏晋以来叫士族。现在让我们一起来探讨一下士族的由来、演化和特点。3江南经济的开发(板书)三国孙吴时，江南经济已得到开发。孙吴地区富庶，大批北方劳动农夫躲避战乱，迁居江南，带去了先进的耕作技术。吴国境内的少数民族山越，和汉族一起，共同开发江南经济。现在请同学们看“江南经济的开发”一节，对比孙吴时江南经济的开发，找出两者的共同点和不同点。

5、大家可以探讨一下。在学生发言的基础上，老师归纳如下：无论是孙吴或东晋南朝时期，江南经济的开发，都是在北方战乱，南方相对安定时发生的。说明战乱破坏社会生产力，安定促进社会经济的发展。两次江南经济的开发，都是北方劳动人民大量南迁，为南方增加劳动力，带去中原先进的生产技术，南北方劳动人民共同努力的结果。可见地区间的经济技术沟通，可使先进生产技术得以推广，促使落后地区经济的发展。两次开发江南时，由于各族人民共同努力，相互学习，结果是加深了交往，促进了融合。两次都是因地制宜地进行开发。江南多水，如孙吴时就发展造船业，促进海上交通和贸易的发展。东晋南朝时，发展水稻生产，独创水磨，推广小麦种植，在此基础上发展冶铸、缫丝、制瓷、造纸业等等。不同之处是：孙吴时，江南的开发仅限于长江中下游一带。东晋南朝时，长江中下游的经济得到进一步的开发，农业得到进一步的发展。福建、广东和广西也得到肯定程度的开发。(挂出小黑板，上有南朝经济发展简表)。请一位同学上来讲解后，老师再作讲解。4复习巩固先由老师简述本课主要内容，再请三位同学简述下面三个问题。(1)齐梁陈更替的概况。(2)南经济开发的缘由以及开发简况。课后小结：