董事长在2021年度春季学期开学教职工大会上的讲话.docx

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1、董事长在2021年度春季学期开学教职工大会上的讲话.docx董事长在2021年度春季学期开学教职工大会上的讲话老师们，同志们，大家上午好！?大家知道这是我第x次坐在这个位置讲话。上一次是xxxx学院“三风”建设座谈会，我是应邀以一个嘉宾的身份介绍xx学院的状况。很明显，今日我作为xxxx学院的董事长，在讲话中如若出现xx学院的做法，那是在借用例子，作为xx发展过程中的借鉴，而非厚此薄彼。?原来我在自己的发言稿上的第一句写了“拜年”，我想刚刚x校长和x副校长已经向大家拜了两次年了，我就不再拜了，我们是一家人，客套的话就不说了。我来xxxx学院工作是很突然的事情，我还兼任着xx学院的校长，所以在将

2、来，我可能三分之二的时间在xx，三分之一的时间在哈尔滨，哪边工作上有须要，我就在哪边。?x月x日，大年初九，我来到漂亮的xxxx学院。初x的早晨，我在校内里看到了满树盛开的梅花倒映在湖中，我心情特别愉悦。于是我想起南宋杨万里的一首诗：“一行谁栽十里梅，下临溪水恰齐开。此行便是无官事，只为梅花也合来。”这首诗是什么意思呢？就是我到这里走这一趟不办官事，就冲着这梅花，我也该来了！我当时很激烈，就把这首诗抄下来，但我冷静下来想了想，xx的美须要我来观赏吗？须要！我在这么美的校内当中，心情会特别愉悦，我拍了几个小视频给挚友，他们表示了赞美。但是我作为学校董事长不是一个游客，不是一个看客，尤其不能做一个

3、无所作为的过客！我来干什么呢？我在全体干部大会上讲了两个词：一是忠诚，二是干事。所谓忠诚，就是我忠诚于我的事业，我把来xx工作当做我事业的一部分。我在xx学院工作了十个月后，又来到了漂亮的xx，我当然要忠诚于集团杨炜长总裁对我的信任。所谓干事，我作为学校董事长，有我的工作方式和方法，所以我情愿和同事们，也就是和诸位一起共事，一起干事。我知道上任班子为xx打下了坚实基础，刘鹤霞董事长在过去七年做出了特别巨大的贡献，如今她升任到了集团工作，我提议让我们以掌声感谢刘董事长对xx所做的贡献。现在这个接力棒到了我的手上，我作为董事长该怎么做呢？?首先，我将全力支持xx校长的工作，刚才xx校长就2021年

4、新学期的工作做了特别好的部署，这些工作都是董事会探讨通过的，我的工作是怎么样保障落实的问题。我将围围着集团2021年度主题词阐释一下xx如何实行的问题。?第一个主题词共生。共生就是我们共同在这里生存发展，我用了一个词诠释成长！什么叫成长呢？我觉得我们共同在xx，每个人都感觉自己成长了，进步了，进而促进了xx发展壮大，这才叫共生。?首先，干部要团结。假如一个班子或一支队伍，搞内耗，就恒久没有进步和安定的可能。我说过，“相互补台，好戏连台；相互拆台，一起垮台。”我们能不能团结，这是最关键的！但是靠什么团结？吃饭喝酒也能团结，称兄道弟也能团结，但是在工作中一起干事，就像习总书记说的共同在“撸起袖子加

5、油干”的过程中的团结，我觉得那才是真正的团结。假如我们一起工作，明明发觉做得不对了，还是一团和气，不指责，不改正，这样表面上的团结，底下确定是暗流汹涌，这是我不喜爱的。?我这人有一个习惯，爱指责人，有话说在当面，有事办在明处，表面上很不给大家面子，事实上是爱惜大家。既然我们来干事，我们的团结首先要认同xx的理念，才能有共同团结的基础，假如不认同这个理念怎么办呢？那么我就请大家能够去找你所认同的地方，这就是我要和大家说的，在这个问题上，没有商议调和的余地。我曾经在中层干部大会上说过，我这人做事不搞不教而诛。我们的共同成长表现为一个正能量的成长，这才是一个单位发展壮大，长盛不衰的根本。?其次，同事

6、之间要和谐。同事之间无非是四种关系：一是亲人，二是挚友，三是路人，四是仇人。我觉得和谐的同事关系是我们都处成了亲人，相互关切，相互帮助，相互爱惜，相互支持，当然还有相互包涵。这个包涵是在原则之下的包涵，而不是突破原则的包涵。毛主席曾经说过，“以斗争求团结，则团结存。”所谓斗争，无非就是对于不良风气，对于损害集团利益的行为要勇于指责，当然绝不是为指责而指责，即使是处理人也不会一棍子打死。我们的和谐是在共同干事基础上的和谐。这是我讲的共生的其次层意思。?第三，要欢乐。我提议建设“欢乐校内”，假如说xx的主基调是什么？我情愿将来的xx是两个字欢乐！这“欢乐”是什么？欢乐工作，欢乐生活，欢乐学习，欢乐

7、进步。要用一句歌词来说，“欢乐着你的欢乐，华蜜着我们的华蜜。”当然这种欢乐也不是你用破坏纪律来满意自我的那种欢乐。对于共生，集团所说的“共生”外延要大得多，它是指要产教融合，与外部资源共生共命运。今日我讲的是结合xx的实际，尤其是对于教风、学风和干部作风建设谈谈我对主题词的理解，包括如何让我们的学生欢乐地学习。美妙的生活和工作环境，融洽的同事关系，团结的干部队伍，这才是我们最终共同成长的家园。?其次个主题词品质。xx的品质是什么呢？我用了一个词形容精致。精致是大家印象中xx的一个标记，有人形容xx的男人是“精致的小男人”（笑）。xx地处xx，也应当是精致的，那么我们如何把xx做得精致呢？?首先

8、要有兴致。俗话说爱好是最好的老师，这就是我们“想不想干”的问题。你干着你喜爱干的事感觉就不会累。我们现在就要问自己，在xx干事有没有兴致？有没有精神头儿？想不想在xx好好干事？兴致是我们全部做事的内生动力。我希望大家，人人有兴致，每天有兴致，想xx发展之所想，众志成城，矢志不渝。?其次要细致。细致就是方法。比如老师的教案、人才培育方案、试卷分析、教学大纲等等，这些我们是不是特别细致地去做了？近期，我和黄副校长以及教务处的同志安排开展一次教案展览，请大家相互看一看，对比一下看谁做事更细致。?第三要极致。目标达成是做到极致，没有任何缺憾的标准。我认为，有了“兴致”，工作“细致”，才能达成xx品牌的

9、“极致”。要树立xx的品牌，谁是关键？老师是关键！假如我们把学生比方成产品的话，那么老师就是“模具”，我们的老师怎么样，我们的学生才会怎么样，好学生是老师和学生共同促进，相互成长起来的。?第三个主题词实现。这是我们的重点，实现靠什么？?首先，要靠实干兴校。马克思说过，“一打纲领不如一个行动。”什么事儿说了不做等于没说，甚至还不如不说。我这个人有一个习惯，我觉得做不到的事情几乎不说。但是我定的事情我确定要做。首先，就是肯定不能够让实干的人“身上流汗心里又流泪”，要让干事的人和不干事的人不一样，这就要从制度做起。实干兴校是我们的一个导向，将来我们会制定奖惩制度。学校定的事儿你不办，我们就得有说法，

10、你不办我就换别人办。包括我们老师的教案、人才培育方案、教学大纲、试卷分析等等这些详细要求，刚才x副校长为什么又提出了分类评价这个问题，是因为上一次学校的名次惨不忍睹，而且这个名次完完全全不是我们xx的真实反映，而是我们有些工作没有做好，是该做的没有做，或者没有细致地做，更不用说精致了。?所以我们讲要实干，必需是要从小事做起。什么是大事？什么是小事？比如每天对干部、老师、同事讲立德树人，即便我每天xxx遍，大家也不能深刻理解。所以我觉得还是要从小事上做起比较好，如从会风做起。我有一个习惯，我定的会议确定不迟到！今日告知大家，从下周起先，我们全体校领导和大家一样打卡。我要求大家做到的，我自己首先会

11、做到。这些都是小事。我们全部的工作，每个人都要反躬自问，你究竟给xx是做了贡献还是没有做贡献。我在xx学院任职期间开展了“两问”：你为学校做过什么？今后准备为学校做点什么？最终出了书，没有任何人写“我以前没为学校做过什么，今后也没准备为学校做点什么”（笑）。?工作要有导向，就是从这些小事上抓起，干活的人不吃亏，心里不憋屈；流汗的人心里不流泪。智叟和愚公的故事大家都学过，对于愚公，我们就要大力地表扬他，让他们面子要好看，里子要充溢，要得实惠。所以人事处要考虑充溢奖惩制度。实干兴校，绝不是一句瞎话和假话，更不是一句空话。?其次，要靠制度立校。要想实现发展，没有制度的保障是不行能实现的，人都是有惰性

12、的，要用制度约束人。那么制度既然定了，我们就要奖惩分明，就真要干。我想和大家探讨一个问题制度是约束人的，怎么样让制度管用？比如说中层干部周报制度，我为什么要求干部这样做，我的想法就是xx个中层干部，我情愿每周和大家见一次面，你们干了什么，工作的亮点是什么，我情愿第一时间知道。我情愿和你们共同体验成长过程中的华蜜。同时，你们有哪些须要我或者校长或者主管校长，须要学校给你们支持和协调，可以尽管提出来，我们能够解决的，肯定抓紧时间解决。这是上下沟通的渠道，假如这件事都做不到，那别的事就更不用说了。?这就是我讲的制度立校，总的来讲就是“定了干”，这就是我工作的特点。而且我这人还有一个习惯，只要我定的事

13、你们就去办，出了问题，我不会推在你们的身上，任何问题我自己担。?第三，要靠人才强校。在推动人才强校的过程中，以下几大队伍的建设是必需要提出来的。一是干部队伍建设。毛主席说，“正确的政治路途确定之后，干部就是确定的因素。”干部的核心要义是奉献，心中想事儿，眼中有活儿就行了。我指责同志确定在当面，我背后绝不争论你们不好。但是我假如要知道你是真不行的时候，同志们，我就不会再指责你一个字，但是事儿也不再找你去办了。?人事处跟我讲，学校引进了许多年轻人，我特殊兴奋，年轻人有劣势，比如阅历少，但是好处就是上进心强，敢闯敢试，我情愿年轻人做创新的模范，现在最怕的是你们像我们一样老气横秋，你们只要干，我确定支

14、持你们，你们千万别怕别人说你们爱出风头，我告知大家，我最盼你们爱出风头，我更盼着你们大出风头，你们大出风头了，那就是xx的大出风头，你们就是xx的英雄，我确定支持你们。我最近会和各个系统的同志们谈话。我有一个建议，今后我们全体老师和全体干部要成为“复合型贯穿型一专多能的人才”，什么叫“复合型”？这就是我们提出的全员育人全方位育人所需的人才。我知道有些人对于全员坐班制不适应，但是，学校还是要坚持。这个做法在实践当中是有好处的，当然还要完善，让大家有收获，有成长的欢乐，还要制定相配套的措施。总之，是给大家更多的选择。如辅导员、干部，原则上学历职称符合规定条件的都要兼课。人人上讲台，前提要根据上讲台

15、的标准，教案、大纲、人才培育方案是缺一不行的。又如青年老师要转正，不能一刀切，要组成一个听课组，现场打分，按分数确定转正时间。?人无压力轻飘飘，打篮球的时候拍得劲大，篮球跳得才高，这是人生成长的一个规律，我希望给年轻老师适当的压力。人才是学校的法宝，只要是人才，在xx确定会受到敬重。谁给xx做了贡献，谁就是xx的功臣。敬重人才不是一句空话，而是让人心情安逸，心甘情愿为xx做贡献。将来四支队伍干部队伍、辅导员队伍、老师队伍和学生干部队伍建设肯定要抓起来。我曾经反复提过要做让学生瞧得起、信得过、记得住、传得开的老师。这四支队伍是我们xx的四梁八柱，它撑起了xx的基业长青。这就是我对于这六个字三个词的解答。?宋代王观一首词云：“才始送春归，又送君归去，若到江南赶上春，千万和春住。”xx的春天给了我特别美妙的向往，春天正是春花绚丽的季节，对花心喜，心情愉悦，谁都情愿沐浴春风。同时，春天更是干事的季节，春天辛勤耕耘，才有秋天的硕果累累，我在和中层干部谈话的时候，我说我信任xx是一个能干事的地方，也是能干成事儿的地方。xx人是敢为人先的，那么我们xx人就应当在改革开放发展中勇立潮头，这是我们该有的精神面貌，让我们团结奋斗，辛勤耕耘，埋头苦干，同心同德，同心合力，用我们的巧手绘出xx精致的画卷，把xx的校内变成人人想来打卡的乐园，让xx的校内成为别人的诗和远方。感谢大家！?