班主任工作参考计划_11110 .doc

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1、班主任工作参考计划_11110班主任工作计划前郭县八郎镇穆家乡 穆家小学：崔杰指导思想班主任是学校和学生之间连接的纽带，起着桥梁的作用。“以学生为主体、以教师为主导”的素养教育需要有责任、负责任、敢于承担责任的新型教师。班主任应肩负这一神圣使命，给学生以“精神关怀”，为建立有特色的班级我制定如下计划：工作目的1、学生能养成自主学习的良好习惯；2、开展多样多彩的主题队会，培养学生自我开展的才能；3、保护班级的备品，防止损害；4、培养热爱劳动的行为习惯；5、通过预习手册的媒介，提高自学才能，把预习当成学习生活的一部分；6、本学期阅读四大名著，体会刻画人物的多种写法；7、能与人沟通，学会交流；8、能

2、查阅与课文有关的材料；9、习作独立完成，不照抄。10、每月进展单元测试，做好批阅，评价，总结。11、这学期尽量应用多媒体教学，丰富学生的学习兴趣；12、学困生的辅导坚持不懈，争取顺利毕业。采取的措施1、加强与科任教师沟通，及时理解学生的学习动态。2、按时修正学生作业，针对作业完成情况查缺补漏，作业不拖欠。3、利用班会即便处理班级普遍出现的征询题，促进学生共同提高。4、在班级建立“小组互助学习”方式，开展多种学习竞赛活动，构成一种你追我赶的竞争气氛。5、加强对学困生和后进生的协助，采取手拉手的方式，实行一帮一。6、深化到学生中理解学生，协助学生，作学生的知心朋友，协助学生构成健康的世界观和人生观

3、。7、按学校要求检查催促落实学生的作业标准性，协助学生改良学习的不良习惯，构成健康的学习心理，掌握良好的学习方法。8、做好家访工作，亲切与家长的联络。向家长汇报学生在校情况，同时也向家长理解学生的校外活动，使家长与教师共同参与对学生的教育工作，让学生更好地健康成长。9、学情教育：面临立即毕业的学生，我要加倍的努力，学初提出三点建议（1.早自习按时完成任务，当天第一节课检查。2.作业不许即便上交，过期不与修正。3.不行打架，要向大哥哥的样。）10、课堂教学。每天学习的新知识必须夯实，当堂完成堂清。每节课必须做到及时二次加工，讲课抓住关键，出现征询题即便处理。方法要得当，语气要和气，课标指出“要关注学习的结果，更要关注学习的过程”，教学时要留给学生足够考虑的时间，防止直截了当传授，让学生本人观察得出结论。11、作业修正，学困生的作业要因人而易，不要强行，更不要施加压力，逐步紧跟，多用鼓舞性的评语鼓舞学生。