自荐材料的内容组成 自荐材料由哪些内容组成.docx

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1、自荐材料的内容组成 自荐材料由哪些内容组成教化或教化管理机构的举荐表，其格式是固定的，格式中的基本内容也是按要求填写而已。至于其中的自荐书，也是在其它基本内容之外的内容补充，目的是介绍更全面的内容，和基本内容形成相得益彰的效果。这种举荐表式的自荐材料，相对自己编撰的自荐材料来说，要简单把握一些。因此，这里我们主要介绍毕业生自己便装的自荐材料的内容组成，当然，二者相同的部分法在内容上完全可以相互借鉴。毕业生自己编撰的自荐材料分标题、导语、正文、附文和附件五大部分，其内容构成的性质、特点各有区分，详细分述如下。1、标题的内容标题的主要功能是标明自荐材料的性质，它对自荐材料起着画龙点睛的作用。一个好

2、的标题，往往能够一下子就把用人单位抓住，促使聘请者想进一步了解自荐材料的详细内容。标题的内容与自荐材料的内容、特点以及择业者的择业意向与聘请行业的特点亲密相关。如突出个人经验丰富，则可以用奋斗的踪迹之类的意蕴作为标题的主要内容。如突出大中专时期个人的学习和社会实践所取得的丰硕成果，则可以用青春无悔之类的意蕴作为标题的内容。如表示对用人单位非常看重，对所属行业非常酷爱，则可用人生的选择之类意蕴作为标题内容。如对将来表示满怀希望和向往，则可用走向明天之类的创意作为标题内容。等等。总之，标题的内容取决于多种因素，内容与整个自荐材料是否相符，含义是否精当，就要看标题内容与各种因素的契合程度。2、导语的

3、内容导语是标题与正文之间的过渡性语言，它在整个自荐材料中起着一个承上启下的作用。假如一个好的标题吸引了用人单位，那么就须要一个好的导语进一步吸引和诱导用人单位进入正文。导语写什么内容，则与毕业生所学的专业、择业意向亲密相关。导语的主要内容是要表达毕业生的择业意愿。不同专业和个人的不同爱好，表达的方式也不同，可以好像自叙性的、宣言式的、序跋式的，也可以好像引言式的、自转式的、书信式的。表达导语内的文件可以是格言警句、名人名言，又可以是诗词或散文、书信自传等等。由于导语的中心内大会司自荐意愿，所以要求重点突出，主题显明。3、正文的内容前面已经介绍，正文的基本结构包括毕业生基本状况、学业成果与学问结

4、构、社会实践与科研成果、获奖状况、自荐信等内容。而结构的每一部分又有若干详细内容。（1）毕业生基本状况。一般包括毕业生的姓名、年龄、籍贯、政治面貌、生源类型、所学专业、特长爱好、性格特征及择业意向针对应聘的不同行业和要求，还可以加上身高、体重等项目，表格式状况介绍还应在右上角贴上一长免冠正面照片，以增加直观感觉。以上项目有的是固定的，无可选择，有的在项目设置和表述上还要有周密的思索。一般说来，项目的设置应依据实际状况，特殊是依据现实的须要来设置，有必要，应尽可能展示自己的全面状况，因为用人单位考虑问题往往是多方面的，有时多一个因素，就可能多一分机遇。但切不行画蛇添足，乱设项目，以免给人烦琐的印

5、象，有时甚至可能对择业不利。譬如一单位需译名老师，你的家庭诞生是农夫,你就多设置了一向家庭出身,但这对你无实际的帮助。假如碰巧你的毫秒吨毫年个是时代老师，你就设制了家庭出身一栏，填上老师,或许用人单位在考虑到人才产生的良好环境，可能对你比别人更感爱好。另外，假如你的性格是活泼外向，喜爱交际，于是你就设置了性格一栏，但假如你所应聘的单位聘请的是一名图书管理人员，需用沉稳细致的工作人员，这个项目不仅对你毫无帮助，反而会让用人单位考虑你顾虑重重。基本状况所包括的内容，有的项目要理解精确，切不行随意填写。如特长爱好一项，特长与爱好不一样，特长是指个人比他人更为突出的实力，而爱好是指情趣所致在某方面具有

6、肯定的素养基础。实力与学问基础是有显著区分的。择业意向，是个人对择业的期望目标，这个目标应是明确的，详细的，一般是写清晰行业或部门，不必落实到详细的职位，因为到一个单位后，单位有统一的支配，不是择业者想怎样做就怎样做。如写得太详细，与用人单位的详细支配常回发生冲突，甚至给用人单位留下不好的印象，很可能导致就业机会的丢失。（2）学业成果与学问结构。此部分包括成果名次、主修课、辅修课、自修课、教化实习、外语水同等内容。有的学校未排名次，就可省去名次一栏。由于装业不同，血液课程的支配也不一样，各专业可依据详细状况进行课程的合理排列，也可用基础课、专业课、选修课、自修课等方式来代替主、辅修课的支配。有

7、的也依据课程的详细内容来排列学业成果，如有的中文专业学生，他们把课程分为文学史、文学理论、素养教化、政治等几大类来组合排列，只要清晰精确，排列有序都是可以的。（3）社会实践与科研成果。这个部分是指毕业生所参与的各种形式的社会实践活动状况和围绕自己的专业所取得的各种科研成果。（4）获奖状况。指毕业生在院（校）、系、班各种层次各种活动中的获奖状况，也包括院（校）外的各种组织举办的获奖状况。一些级别、层次太低，影响较小的获奖，比如小组或寝室搞的一些活动可以不必计入这个栏目，以免影响你获奖项目的质量。（5）自荐信。自荐信又叫自我举荐书或求职信。它主要表述毕业生的主观愿望与专业专业特长。一般说来，自荐信

8、更针对应聘单位特定的个人，如公司或企业的党政负责人等。自荐信常以突出的个人特征与求职意向而打动聘请者。自荐信带有肯定的主观性质，行文时可以带有肯定的感情色调，但也切不行无限夸张、娇柔造作。从内容结构上来讲，自荐信一般由三部分构成，即开头、主体和结尾。开头部分，包括称呼和引言。称呼一般不直呼同志，而是称呼其职务、职称或官衔。假如对象身份不清，则可用敬重的领导一语代替。引言作用有两点。一是吸引企事业负责人看完材料，二是引导对方进入你所设计的主题而不感到突然。所以，开头虽然简洁，要写好它却不简单。主题部分是自荐信的重点。一般说来，这部分主要简述你的学业基本状况、个人综合素养、个人的特长优势，并且申述

9、求职动机和附带说明对将来的设想等。最终一个部分是结语。结尾要令人难忘，记忆深刻。这部分可以恰当的表达你求职的迫切心情，恰当地恳请用人单位考虑你的求职要求。当然，最终落款要写清姓名和日期。自荐信往往放在整个自荐材料的前面。4、附文附文包括各级组织看法及自荐人具体的通讯地址、邮编、联系电话号码、电挂、及电话联系的时间等项内容。各级组织的看法有的把它算作正文内容。基于本人自我编撰的主要内容为正，其它材料为附的标准，我们把它放在附文一类。以表格形式形成的组织看法是院（校）、系、班组织对毕业生的评价，也包括其它社会组织对毕业生的择业有利的评价，它可以单独放在材料之后，亦可以以举荐表的形式附后。至于自荐人

10、的联系事项则可放在正文之后单独设立的表格中，如是叙述性自荐材料，则可在正文后单列一段作特别说明。附文中的个项内容要详细、清楚、精确，特殊是有关联系事项，更不行马虎。留下的联系方法，一个基本要求是要让人联系起来精确、便利、快捷。一般说来，校名要写全称，如三峡学院不行简称为三院万县水利电力学校不行简称为万水校等。系别、专业也要写清晰。中专学校还要写清晰年级和班级。一般说来，在校学生没有自己的电话，电话联系人一般是中专人，所以最好注名联系人和你的关系，并告之对方什么时间联系最合适，以便能够做到信息传达的畅通、刚好和精确。5、附件附件是指能证明自荐人在自荐材料中所列出的各方面状况的原始证明材料。它是证明自荐人自荐材料的真实性和自荐人才能的有力佐证。附件哟班系复印件，以防投递过程中丢失，一般用人单位确定录用后，还要审看原件。附件内容的支配，可以依据材料多少、自荐内容的编排方式，或按时间先后，或按性质分类来加以组合。总之，附件的 目的是为自荐的目的服务。 （徐根清）来源：就业信息网