我爱老师作文12020.docx

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1、我爱老师作文12020我爱老师(作文15篇) 我爱老师作文（一）：在我们学校里，有一位亲善可亲的老师。那就是我们的语文王老师。只要是她教过的学生，都会喜爱她。她有一头乌黑发亮的短发，一双闪闪发亮充溢了学问的大眼睛下有一张红润的能说会道的嘴巴，显得精神饱满。王老师从小学五年级就起先给我们带课，一向教我们到六年级了。她每次上课都会给我们细致分析课本中的例题，激励我们要多练习、多独立思索。每种类型的题她都首先给我们分析，再让我们独立完成。每次我们取得一点点小成果，她都不断地赐予激励和赞扬。自从她教我们起先，我班的语文成果就直线上升，有一次的环市街抽查考试拿到了总分第三名。她的性格开朗，她对我们的学习

2、都很严格要求，是我们的严师，俗话说：严师出高徒。这句话正是她教学的方法。可是，她布置的作业适量。对有缺点、犯错误的同学，她总是耐性地给他们讲道理，而不是动不动就发火。她要求我们做到的，自我总会做得更好。可是也有些时候，王老师生气就变得很厉害。这不，有一个同学上课时和同桌小声说话，被王老师看到了就瞪了这个同学一眼，那眼神和闪电有一拼。对不好好学习的同学，她总是像秋风扫落叶一样严厉地赐予指责教化。有的同学说王老师肃穆的时候脾气真大，我也觉得是有点。可是经过一件事我变更了这种看法。有一次，我去办公室交作业，正好望见有几名我班同学在那里补课。他们有几道题好半天都不会，这时王老师看他们愁眉苦脸的样貌，就

3、把他们全叫到了身边。我想：哼，这几个人可要细心了。上课没有仔细听讲，这时候临时抱佛脚哪来得及呀？确定要挨王老师的教训了。没想到王老师却耐性地帮他们分析解题的思路，直到他们彻底明白了才快乐地笑起来。噢！原先这几位同学因为要训练踢毽子而错过了听课的时间，所以才来那里补课的。我已是一个六年级的学生了，再过两个月，我就要毕业了，我就要离开那熟识的学校和王老师了。可是，王老师，你明白吗？我多么想对你说一声：你辛苦了！在小学时，我为有你这样的老师而感到骄傲与傲慢。我恒久不会遗忘你，这位以往带我走向胜利的老师。王老师，你恒久是我最宠爱的老师。我爱老师作文（二）： 从幼儿园起先，老师便在我们的求学之路上扮演者

4、一个必不行少的重要主角。他们不断赐予我们新的学问，给我们创建一个良好的学习环境，让我们在学问的海洋中随意遨游，成为新时代的礼貌人，文化人。我的杨老师是我步入初中学校大门的第一个老师，嘿，别看她个子不高，却很有职责心，即使是走路，也颇有一股大将风范。杨老师几乎为我们操碎了心，在第一次入学小测试中，由于我们的不努力，结果考了一个非常糟糕的成果，从地理老师的口中我们得知，对于好胜的杨老师来说让一个班级的倒数第一这简直就是一个不行能的事情，我们是先例，所以杨老师病倒了杨老师有一个非常非常可爱的儿子，老师也非常非常爱他，可是，老师总是把她的儿子扔在办公室里，让他一个人趴在那里做数学题，然后给我们讲课。别

5、说是老师，就是我们看着也心疼，那个母亲情愿自我的儿子受这样的苦呢，所以我至今也忘不了老师那眼里无奈，心疼的眼神。杨老师有浓重的班级荣誉感。在“初一年级军训竞赛中”我们班只拿到了优秀奖，这让杨老师非常不甘。于是在下一次的合唱竞赛当中，最终不负众望，取得了一等奖。那是杨老师笑得最快乐的一天。不仅仅是杨老师，我也异样喜爱我们的历史老师袁老师，虽说他是一名历史老师，可是他的谈吐，语言组织本领一点也不逊于语文老师。我非常喜爱袁老师的课堂，在袁老师的课堂上，从来没有让我们死记硬背，去背那些枯燥的年份，而是让我们在理解中背诵并牢记于心。袁老师说：“死记硬背只能背的了一时，而理解的背能记的了一世。”袁老师对我

6、们也异样负责。每一次的历史作业，他都会改，非常的仔细，没有漏改过一次作业。虽说这个只是一个细微环节，可是就是这样仔细的看法，让我看到了一个老师身上所具备的最基本的职责心。我爱我的老师，他们对待学生有慈母一般的心态。我爱我的老师，他们对学生仔细负责，一丝不苟。我爱我的老师，他们让我不断吸取新的学问，懂得更多的东西。我爱我的老师，因为，没有他们，便没有我们此刻生气勃勃，蓬发向上的一天！ 我爱老师作文（三）： 雨淅淅沥沥地下着，我时常地望着天空，想：“爸爸怎样没来接我呢？” 雨越下越大。脚步声伴着雨声，从我身后传来。我想，必需爸爸来了。我转过身，刚要叫声“爸！”没想到她不是爸爸，而是我的班主任老师。

7、老师撑着伞，说：“晔琳！怎样还没回家啊！”我不好意思地说：“是啊！爸爸还没来呢！”老师说：“雨下得那么大，可能是来不了。”“哎丘！”我打了个喷嚏。老师听见了，赶忙脱下自我的外衣，把它递给我，说：“先穿上吧！别着凉了，明天还要上课呢！”我穿上外衣，心里感觉暖烘烘的。“多谢老师！老师您不会冷吗？”“不会，老师穿的衣服多着呢！”那时候，我根本就不明白，老师所谓的多是真是假。“我看你爸爸是不会来了，老师带你回去，好吗？”“恩！” 老师牵着我的手，把我握得实实的 老师把我送到家门口，“好了，老师就送你到门口了，你进去吧！”我说：“老师这衣服”“先放在你那，明天再给老师，记住，别着凉了！”“恩！”我跟老师

8、挥了挥手，老师的身影慢慢地从雨中消逝了。到了早上，雨过天晴。我高兴奋兴地带着老师给我的外衣，来到了学校。才明白，老师因为感冒了，不能上课。我脸上的兴奋已消逝得无影无踪了。“老师怎样会没来呢？莫非是因为她昨日送我回家时感冒了？必需是她把外衣给了我，自我着凉了不说，还一向叮嘱我记住，别着凉了！” 老师，是我们的园丁，总是在无时无刻地培育我们、关切我们。老师，为了我们能够好好学习，她的皱纹多了，她的白头发也多了。我信任，她有一丝皱纹是为我而生的，她的根白头发是为我而长的。我爱老师作文（四）： 老师，我爱您作文二年级作文我可爱的老师 我的老师叫张冬阳，她长着一张亲善可亲的脸，她的眼睛很亮，亮得像没有微

9、尘的海水，亮的安静，还长着一个小巧玲珑的鼻子，一张伶牙俐齿的嘴，经常披着一头秀发。老师笑起来像芭比娃娃一样好看，老师指责同学时候的样貌很难看，皱着眉头，咧着嘴，显得很严厉。同学生病的时候，老师会耐性地关切她，让她早日康复。老师给我们讲课时，嗓音非常嘹亮。这就是我的老师，每当有同学不会做题时，老师都会耐性地教他，让他立即学会，不让他落队。记得上次，一个同学发烧，没有来上学，老师会连忙给她打电话，让她回到我们中间。啊！老师一天多么繁忙，多么辛苦呀！她不光教我们学问，还要去开会，辅导学习不好的同学。这就是我的老师，可亲可敬又可爱。老师，我爱您！ 我爱老师作文（五）： 一张红润的脸上有着一双光明的大眼

10、睛，挺挺的鼻梁上架着一副近视眼镜，这就是我记忆中一年级的语文老师陈老师。陈老师二十多岁，中等身材，胖胖的，肤色白皙，看上去和善可亲。记得我刚上一年级时，很胆小，离开了从前熟识的小伙伴，来到这个生疏的一年级教室里，四周坐着很多生疏的同学，心里难免有些胆怯。所以我一向坐在座位上，低着头，始终也不敢抬头和同学交谈，惊慌、胆怯、孤独同时攻击着我，我只期望早点放学，投身到妈妈暖和的怀抱之中。突然，我感觉到一只温顺的大手轻轻地摸了摸我的头，那感觉像妈妈爱抚我一样，我猛然把头抬起来，啊！原先是陈老师！ “怎样样，对这儿不习惯吗？”陈老师亲切地笑问道。“还还好。”我断断续续地回答。陈老师见我这么惊慌，便在我身

11、边坐了下来，起先和我闲聊。“赵昕茹，你上课表现得很英勇，回答的问题精确清晰，并且声音洪亮。老师很喜爱你的！下课时你也要英勇啊，和同学说说话，出去活动活动，要学会主动交挚友啊！”陈老师微笑着说，“跟同学交谈多了，你就会有挚友的，你的学习生活会变得快乐趣味的。别怕，胆大些！此刻和老师说说话，行吗？”我用劲点点头，大胆地看了老师一眼，陈老师也正看着我，眼睛里满是妈妈般的慈祥。我心里感到暖暖的，心境渐渐地也起先放松了。陈老师跟我谈了好多趣味的话题，我的脸上慢慢地有了笑容。最终，陈老师对我说：“你看，有挚友是不是很好啊！”我懂事地点了点头。此刻，我的挚友已经是数不胜数了，在这儿，我要说一声：“陈老师，多

12、谢您！” 一年级的学习令我最难忘的是写字。一起先我的字写得不是很好，陈老师就利用下课时间一笔一画地教我，她告知我写字的要领：视察字的间架结构，写好字的每一个笔画，笔画的间距要匀整等等。正是有了这些写字基础，我此刻写的字还算美丽，在诏安县五年级写字竞赛中获得了一等奖呢！ 五年过去了，我依旧很清晰地记得这些事。尊敬的陈老师，您是我心中难忘的老师，您教会了我交友，教会了我最基本的写字您建立起我灵魂的大厦，感谢您，老师！ 我爱老师作文（六）： 我有一位可爱的老师，她高高的个子，一双黑黑的大眼睛，温柔地望着我们。她就是我们的班主任李老师。李老师对我们的学习抓的很紧。在课堂上，她很肃穆，不随意说笑。她说，

13、数学是一点也不能马虎的，哪怕是一个数字，一个数位，都不能错。在老师的带动下，我们都养成了肃穆仔细的习惯。老师说，我们的父母我们送到了这个学校，她就要对我们负职责。她是这样说的，也是这样做的。不管是谁，学习上都不能掉队。李老师就是自我不吃饭，不睡觉，也不让一个同学存在问题。老师常常教化我们，我们的班级就是我们的家，我们必需要爱惜这个家，要为这个家争荣誉。所以，我们每个同学都像在自我家里一样，每个人都是小主子。教室脏了，我们主动打扫；桌椅歪了，我们主动摆整齐；同学有困难了，我们主动伸出帮忙的手。在老师的教育下，我们同心协力，团结一样，在许多次竞赛中，我们都得到好成果。汇操竞赛，歌咏竞赛，拔河竞赛，

14、我们都是第一名。当我们在台上领奖的时候，我们的李老师却只站在远处，微笑着，亲切地望着我们。那眼神里，满是激励，满是欣慰。每一天晚上十点钟，李老师都会来我们宿舍。她轻轻地推开门，轻轻地走进去，看我们睡着了没有，有没有蹬掉被子。我闭着眼睛，假装睡着，感觉到老师给我们每个同学掖了掖被子，然后又轻轻地关上门出去了。啊，老师就像妈妈一样关切着我们。我爱我们的李老师。我爱老师作文（七）： 老师是园丁，老师是母亲，这话一点也不假，陈老师就是这样一位对学生既象园丁又像母亲的人，她给我的小学生活留下了深刻而完备的记忆。陈老师是再六年级的时候才接手我们班的。我们相处的时间不长，她却成了我最钦佩的人。她，中等个子，

15、披肩长发总是梳理的很服帖，一双光明的眼睛闪耀着自信，坚决的目光。看到我们总是笑眯眯的。你可千万别以为她很亲善。除了亲切她还是一个严厉的老师呢！ 陈老师有一个女儿在我们学校一年级上学。那是一个胖乎乎的非常可爱的孩子。我的学习不是很好。可陈老师接手后并没有嫌弃我。她经常在放学以后给我单独补课。记得上个学期快期中考试了。我台贪玩复习还没有到位。陈老师很替我焦急。把我狠狠的克了一顿。每一天放学都督促我仔细复习。还有几次放学后为我补课直到7点多钟。不仅仅她自我饿着，就连她7岁的小女儿也和我们一齐饿着。此刻想起来，真是惭愧啊！ 陈老师除了对我好，她对全部的学生都是一样的负责。那是上个学期快期末考试的时候。

16、同学们都早早来到学校上自习课。可每一天第一个到的陈老师快到上课了却一向没有来。同学们都争论纷纷。这时语文老师来了，说：“陈老师的孩子病了，今日可能来不了了。”语文老师话音刚落教室里忽然争论了起来。老师敲了敲桌子，“宁静，宁静。此刻起先自我复习公式了。请打开说101页” 正在这时，教室门被一下子推开了。陈老师气喘吁吁的走进来，用手抹了一下头上的汗说：“对不起，同学们。老师来晚了。此刻起先上课。”李天元站起来大声说：“老师，你女儿不是病了吗？您还是回去照看她吧，我们会自我复习好功课的！”“是啊，是啊”教室里响起一片附和声。陈老师伸出手，教室里一下子宁静下来。“过几天就要考试了，我不会让你们落下功课

17、的。子璐有医院的医生们看护着，你们放心吧！再说你们也是我的孩子啊！”老师的话让懵懂的我很感动。也从今在我稚嫩的心灵播下一颗爱的种子。这就是我们的陈老师，如园丁如母亲的陈老师。我终生难忘的陈老师，感谢您！ 我爱老师作文（八）： 我从上小学时，便喜爱英语课，所以对英语老师有了一份独特的感情。老师把自我的一切奉献给了教化事业，把最深的爱献给了学生，而留给自我的却是两鬓秋霜。七年级的英语老师给我的印象最深。他是一位女老师，姓左，他的头发乌黑发亮！不大的眼睛里总是发出柔软的光，一脸的笑容使同学们感到亲切，同学们都甜甜地叫他：“左老师！” 笑，是完备的。但我的心目中，左老师的笑最美。以前，我以为老师是最让

18、我胆怯的。然而，左老师的每一堂课几乎都用笑容应对我们，使我一下子明白：老师不是令人胆怯的，而是令我们感到亲善可亲的！左老师的笑给他形象生动的英语课增色不少。所以，我们都爱听他讲课。但左老师也有发火的时候。记得有一次，数学老师布置完回家作业，同学们就起先“大闹天宫”了：有的站起来说话;有的随意在教室里走动;就连坐在座位上的同学也凑起了“喧闹”。教室里真是人声鼎沸。这时，左老师走进了教室。同学们望见左老师那常挂笑容的脸一下子变得肃穆起来，便宁静了下来，忽然教室里变得万籁俱寂。左老师严厉地说：“谁让你们这么闹的？”同学们缄默不答。“给我把第七课课文抄一遍，快，抄！”大家好象都意识到了自我的错误，乖乖

19、地抄起来。最终，或许是左老师不忍心让我们抄了，便让我们停了下来。他语重心长地说：“同学们，时间是你们的，奢侈时间也是你们的事，可是，你们有那么多的时间来吵闹，不如拿出书来看，既能节约时间，又能提高学习效率。”啊，这是左老师对我们的期望，他期望我们成为有用之材！我一向拿这句话激励自我，以后一有时间就看书，了解了许多课外学问。说实话，谁不愿结交这样的良师呢？愿左老师的甜甜笑容永驻面庞！每当我望见他那亲切的笑容，就想高歌一曲，唱出我对左老师的爱戴之情！ 我爱老师作文（九）： 老师，我爱您 人们都说老师像妈妈，其实就应说：“老师不是妈妈，胜似妈妈！” 记得一次期末考试前，各班的同学们都进入了惊慌的复习

20、阶段，恰在这时，我们的班主任王老师病了。上课铃响了，别的班的同学们，在老师的热心辅导下，仔细地复习学过的学问，打算迎接考试。只有我们班，还是一片吵嚷声，像没娘的孩子一般。我心里急得要命，这样怎样复习，复习不好怎样参与考试，考不好，怎样向爸爸妈妈汇报？我急得都快哭了。突然，王老师的身影出此刻教室门口，全班马上静了下来，大家都惊讶地看着王老师，只见她脸色苍白，冒着虚汗，脚步不稳地走到讲台前，费劲地清了清嗓子，说：“同学们，咱们上复习课不知怎的，我的眼睛模糊了。” 老师像妈妈，更像我们的知心挚友。就说那次吧！正好是一个深秋的季节，快放学了，下起了雨，冷得人颤抖。放学了，同学们陆接连续地被家长接走了。

21、班里只剩下我一个，与其说我嫌下雨不好走，倒不如说我是心里有事，不敢回家。这时王老师到班里来了，见我还没走，就要拿雨衣送我。我支支吾吾地说再等等，这时，只见王老师茅塞顿开似地说：“啊，瞧我这老师当的，连沉重的心事也看不出，是不是没考出好成果，回家怕挨说？”我不好意思地低下了头。“没关系，咱们一齐走，我也正有事要见你妈妈，再说陈飞的成果一向不错，就这一次差了点，下次努力，再考了好成果！要紧的是真正驾驭所学的学问，将来长大了干份大事业，给老师争争光啊！”老师几句话，说得我心里简洁了很多，不禁笑了出来。就这样，老师一向送我回到家，转身又回到了学校。我想，她必需又回去给我们批作业了。她是为了让我同意她送

22、我，才说要见我妈妈的。你瞧，我们的老师多有心计呀！老师，我爱您！ 我爱老师作文（十）： “春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”这是对祖国辛勤的园丁老师最恰当的描述，也是对徐老师最真实的写照。题记 徐老师，我的初中班主任，是一位亲切，细心，有职责心的人。她对待学生不遗余力，把每一个学生都当做自我的亲人看待;对待工作，充溢热忱，充溢活力。记得刚上初中时，学校开新生欢迎会，会议结束后，按秩序散场。但因为长时间的不活动，我的双腿麻了，我努力地想要站起来，结果却以失败告终。眼看就要跟大地来个密切接触，徐老师却把我稳稳地接住了。她一边帮我按摩，疏通血液，一边劝慰我，让我安心。阳光照射在她的身后，我仿佛看到了微

23、笑的天使。从今，我记住了一个姐姐般亲切的老师。初二时，我最终盼来了去坊子进行社会实践的机会。但不幸的是我的了感冒，连嗓子也哑了。徐老师发觉后特意买了块大西瓜给我送到宿舍，并嘱咐我要多喝水，多吃饭，多休息。从今，我又记住了一个慈母般细心的老师。中考前一个多月，我的学习成果直线下降，徐老师是看在眼里急在心里，她多次找我进行谈话，并时常询问我的学习情景。我的历史不是很好，徐老师就常常叫我在历史课堂上回答问题，回答不上来就受罚。从今以后，我又记住了一个严父般严厉的老师。军训时，她会帮我擦额上的汗水;下雨时，她会提示我带雨具;降温时，她会提示我多穿衣服;寒冷的冬天里，她会给我热鸡蛋让我暖手;当我对学习懈

24、怠时，她会督促我;当我感到迷茫时，她会指引我正确的方向。她对我的爱，像春天里的一场雨，给我送来冲出泥土的力气;像黑夜里的一盏明灯，给我指引方向;像寒冬里的一抹阳光，给我带来暖和。在此，我想对徐老师说一句：徐老师，我爱您！ 我爱老师作文（十一）： 自从我上小学以来，有好几位老师教过我，但在我心目中，最难以忘怀的就是既教给我学问，又教会我做人的张老师。张老师中等个子，不胖不瘦，三十多岁，一张稚气的圆脸，平坦的前额，红润的双颊，黑黑的眉毛，直而长的头发，两只大而有神的眼睛每一天都含着笑意，显得那么亲善、亲切。记得张老师第一次给我们上语文和英语课时，由于我们胆小，不敢回答问题。原想老师必需会生气，发火

25、，没想到老师不但没有生气，也没有指责我们，而是亲善的对我们说：“同学们，要想学好语文和英语，就必需要大胆说，这样既培育了思索本领，又熬炼了口头表达本领。别胆怯，也别惊慌，就是回答错了，老师也不会指责你们的，只要敢于回答的同学都是好样的。”这时，我从您的眼睛里看到了激励和关爱，这样的目光仅有妈妈才有呀！ 老师不仅仅关切我们的学习，并且关切我们的生活。记得去年冬天，我们班有好几个同学都感冒了，老师望见了，赶忙把他们叫到办公室，还给他们找了感冒药喝。她对我们说：“同学们，你们可千万不能随意脱衣服，不然感冒了，你们难过不说，又得耽搁学习。再者，你们的爸爸妈妈又不在身边，别让他们担忧啊！”你说，莫非这不

26、是慈母般的暖和吗？ “春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，张老师，您一向坚守着自我的岗位，为我们呕心沥血，您用自我辛勤的汗水耕耘着这片土地，您用自我的行动和耐性播撒了爱的种子，使我们懂得了做人的道理。我在那里再一次说一声：老师，您辛苦了，您爱我们，我们也爱您！ 我爱老师作文（十二）： 黎老师，是我学习上的一杯咖啡。黎老师有时是杯加了糖的咖啡，甜甜的，让人意犹未尽。那一阵子，我因为朗诵训练而耽搁了不少语文课。在晚上六点钟，我背着书包走进了办公室。我惊异地发觉老师正为另一位同学补课。我只好拿着语文书在一旁静静地等候。等那同学一走，老师伸了一个懒腰，我把语文书递到老师面前，怯怯地问：“老师，你能给我补

27、一下课吗？”“当然没问题啦！”老师爽快地答应了。明显，她连钟也没抬头看一下，就顺手拎起语文书起先给我补课。不知讲了有多久，天色渐渐暗了下来。“好了，今日就讲到这儿吧！”黎老师一脸简便地对我说，“课补完了，快回家吧！”此时此刻，我觉得黎老师就是我的妈妈，她是那么平易近人，她是那么亲善可亲。在匆忙整理书本时，我朝时钟望了一下：天啊！都快七点啦！我朝黎老师望了一下，内心涌出一股暖流，既是感动又是内疚。黎老师是多么关切我们的呀！此时，我觉得她是一杯甜甜的咖啡。可这杯咖啡也有不放糖的时候，苦苦的，叫人毕生难忘。记得一次测验，我没仔细审题。试卷一发下来，我就走马观花似的阅读了一次题目，就提起笔急匆忙地起先

28、作答。结果呢？可想而知，我考得糟透了。有一道题全错，连扣六分。黎老师把我叫去谈心了，她把测验卷往我面前一摆。“你看看吧！”老师轻轻地说。我盯住试卷，眼珠子在眼眶里直打圈儿。“你是不是没审题就提笔做了？”黎老师仍是轻声问。我点了点头。可我不明白，老师为什么不骂我。老师不骂我，我心里倒更难过了。我的心苦苦的，老师的心也一样，苦苦的。这次，这杯咖啡不是甜的而是苦的，像黄莲的味道一个样。就这样，这杯咖啡时而苦，时而甜，陪伴着我走过五年的光阴。无论咖啡是苦是甜，黎老师，恒久是我最爱的咖啡！ 我爱老师作文（十三）： 记得刚踏入这学校时，一切都是那样的生疏，那一个个生疏的面孔在眼前晃着，大家都在相互你看着我

29、，我看着你。初次见她时，她正抱着一叠的书，缓缓的走了进来。面带着微笑用和谐而又慈爱的目光把全班看了一遍，她是那样的仔细。好像想把班上的每一位同学都刻下来。当我们视察她时。她的面孔也是那样的慈爱，我们大家激烈的心都平和了。梳着一头乌黑的头发，后面打上了一个马尾辫。一双和善的眼睛戴着一副圆滑滑的眼镜。鼻子不算太高，但给人最深刻的是她的嘴。她总是面带这微笑，嘴里总是冒出一些使人感到暖和的话。初见她只用两字来形容亲善。记得一次考试，我把“祈祷”写错了，这个我以前也是错过的，都是我不仔细导致的。她很肃穆仔细地对我说，“以后不许再错了，再错我就要让你向上帝祈祷了，”而后她又帮我分析错误不仔细。她又很亲善的

30、告知我这个错误的危害，还向我提出几条改正的方法。对于这些，我真的真的很感谢我的老师。或许能够用两个字来形容她仔细。之后我发觉我的写作水平不是很好。向她请教，对于这个问题，她很兴奋地把写作的方法、类型等等都很仔细地告知了我，临走时，她还送给了我一本关于写作方面的书。每当我翻开这本书时，她的话好像在我的耳边回荡。虽然那些都是两年前的事了，虽然此刻她已不在我们这学校任教了，但她的训诲一向刻在我心中。假如说学生是雾蔼茫茫海上的一叶舟，那么老师便是引导航船前进的灯塔。这个世界上最宏大的、最漂亮的事业就是老师了。我爱老师作文（十四）： 说起我的老师，我最尊敬的老师要数我的语文老师兼班主任彭老师了。彭老师是

31、位女老师，她有着中等身材，眼睛大大的，嘴角常常流露出亲切亲善的微笑，就像妈妈一样亲切。彭老师的头发黑而长，末尾还带着一些小卷，用“长发飘飘”来形容她那一头秀发最相宜可是了。我们班不知有多少女生好生艳羡彭老师的这一头长发呢！ 彭老师的教学方式和其他老师略有不一样，她主见学生自主练习和自我管理时间，比如说她会放手让班干部们组织板书、听写和布置作业。在学生自我管理的实践中，学生的管理本领得到了提高，语言表达本领和组织本领也不断提高。彭老师很喜爱和我们沟通，从身边小事到国家大事，她都喜爱和我们聊。小到作业格式，大到男生女生成长过程中的问题，只要我们向她提问，她恒久都有问必答，微笑中解决我们的怀疑。下课

32、后，我们总爱围在她身边，像小鸟一样叽叽喳喳地讲个不停，几个女生还会静静地钻到彭老师身后，伸出手，轻轻地为她捶背、捏肩膀。经过我们班课室的老师、同学都被这温馨的画面感动了。彭老师是一位尽职尽任的老师。她在课堂就为我们打好语文课文基础，课后就没有繁重困难的家庭作业。我们都很喜爱这种教学方式，简便又能拿高分。彭老师更是一位“进行究竟”的语文老师。她不仅仅在课堂上为我们传授学问，并且还不惜牺牲自我宝贵的放假休息时间，激励班上有难题的同学去找她。甚至有几位学生家长因为孩子的语文水平较差，于是便打电话寻求彭老师帮忙，问可不能够让孩子去彭老师家学习，彭老师坚决果断地答应了，并在班上激励我们寒暑假去她家补习语

33、文功课。彭老师，您对于工作尽职尽责，对待学生亲切亲善，对我们学习无微不至的关切，让我不由自主地喊一声：“彭老师，您就像我的妈妈，我爱您！” 我爱老师作文（十五）： “春蚕到死丝方尽，蜡烛成灰泪始干。”老师像蜡烛，静默无闻地奉献着。从幼儿园到三年级，我相识了很多老师，其中给我印象最深的是您，我的语文老师杨老师。你的个子不高，瘦瘦的，卷卷的头发染成了板粟色，高高地束在脑后，像一朵盛开的菊花，虽然已经40多岁了，但依旧显得那么年轻，那么精神，说话办事干脆利落，一幅干经的样貌。为了提高我们的作文本领，您真是挖空心事。我们常常呆呆地看着作文题，绞尽脑汗、抓耳挠腮，可还是写不出几个字来。您为了给我们供应写

34、作素材，带我们做嬉戏，包饺子，钉扣子 老是，您还记得吗？那一次，您让同学们从家里带来了小金鱼，一边指导我们有依次、有重点的视察它们的样貌，吃食、玩耍、休息时的情景，一边引导我们用生动的语言和看的情景一一描述，还启发我们发挥想象，用比方、拟人、排比等修辞方法把小金鱼写得活泼可爱，写完之后，您还让我们相互批改，还激励我们大胆得读出来。读着读着心里充溢了成就感，我们的自信增加了很多。老师，您不仅仅教我们很多的本事，还非常地关切我们。您一再告知我们不能和生疏人说话，过公路要细心，下课时不要追逐打闹，放学后要回家，不要让父母担忧。记得二年级时候的一天下课，我就和同学们在一齐玩嬉戏，玩得快乐极了，这时我被“攻击”了，被打得满地找牙，最糟糕的是我的手被咬得流血了，您走了过来，用红药水给我涂抹。我刚要哭时，您又激励我说：“男子汗流血不流泪。” 老师，您像园丁培育着我们，您像阳光暖和着我们，更像慈母一样关切着我。我爱您；老师！