中考物理知识点归纳：声现象.docx

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1、中考物理知识点归纳：声现象声现象学问归纳声现象学问归纳第一章声现象学问归纳1.声音的发生：由物体的振动而产生。振动停止，发声也停止。2声音的传播：声音靠介质传播。真空不能传声。通常我们听到的声音是靠空气传来的。3声速：在空气中传播速度是：340米/秒。声音在固体传播比液体快，而在液体传播又比空气体快。4利用回声可测距离：S=1/2vt5乐音的三个特征：音调、响度、音色。(1)音调:是指声音的凹凸，它与发声体的频率有关系。(2)响度:是指声音的大小，跟发声体的振幅、声源与听者的距离有关系。6减弱噪声的途径：(1)在声源处减弱；(2)在传播过程中减弱；(3)在人耳处减弱。7可听声：频率在20Hz2

2、0000Hz之间的声波：超声波：频率高于20000Hz的声波；次声波：频率低于20Hz的声波。8超声波特点：方向性好、穿透实力强、声能较集中。详细应用有：声呐、B超、超声波速度测定器、超声波清洗器、超声波焊接器等。9次声波的特点：可以传播很远，很简单绕过障碍物，而且无孔不入。肯定强度的次声波对人体会造成危害，甚至毁坏机械建筑等。它主要产生于自然界中的火山爆发、海啸地震等，另外人类制造的火箭放射、飞机飞行、火车汽车的奔驰、核爆炸等也能产生次声波。初中物理声现象学问点整理初中物理声现象学问点整理(一)声音的产生：1、声音是由物体的振动产生的；振动的物体叫声源。一切发声物体都在振动。（人靠声带振动发

3、声，风声是空气振动发声，管制乐器靠里面的空气柱振动发声。弦乐器靠弦振动发声，鼓靠鼓面振动发声，钟靠钟振动发声，等等）2、振动停止，发声停止；但声音并没有马上消逝（因为原来发出的声音仍在接着传播）。3、发声体可以是固体、液体和气体。(二)声音的传播:1、声音的传播须要介质。介质:声音传播所需的物质叫介质。固体、液体和气体都可以传播声音；一般状况下，声音在固体中传得最快，气体中最慢。2、真空不能传声，月球上（太空中）的宇航员只能通过电磁波交谈。3、声音以波（声波）的形式传播。注：有声音物体肯定在振动，但有振动不肯定能听见声音。4、声速：物体在每秒内传播的距离叫声速，单位是m/s；声速的计算公式是v

4、=初中物理学问点复习-声现象；声音在15空气中的速度为340m/s。影响声速的因素:介质的种类,介质的温度。(三)回声：回声是由于声音在传播过程中遇到障碍物被反射回来而形成的。(如：高山的回声，夏天雷声轰鸣不绝，北京的天坛的回音壁）1、听见回声的条件：原声与回声之间的时间间隔不少于0.1s。人与障碍物的距离不少于:S=初中物理学问点复习-声现象vt=初中物理学问点复习-声现象340m/s0.1s=17m2、回声的利用：测量距离（车到山，海深，冰川到船的距离）；（四）我们怎样听到声音1、声音在耳朵里的传播途径:外界传来的声音引起鼓膜振动，这种振动经听小骨及其他组织传给听觉神经，听觉神经把信号传给

5、大脑，人就听到了声音.3、骨传导:声音的传导不仅仅可以用耳朵，还可以经头骨、颌骨传到听觉神经，引起听觉，这种声音的传导方式叫做骨传导。一些失去听力的人可以用这种方法听到声音。骨传导的性能比空气传声的性能好。（五）声音的特性1、乐音是物体做规则振动时发出的声音。2、乐音及三个特征包括：音调、响度、音色。3、音调：声音的凹凸叫音调，物体振动越快，频率越高，音调越高（频率：物体在每秒内振动的次数，表示物体振动的快慢，单位是赫兹。）4、超声波和次声波（1）人耳能听到的频率范围：20Hz20000Hz，高于20000Hz的声音叫超声波；低于20Hz的声音叫次声波。（2）动物的听觉范围和人不同，大象靠次声

6、波沟通，地震、火山爆发、台风、海啸都要产生次声波；5、响度：声音的大小叫响度；响度跟声源的振幅和离声源的距离有关。物体振幅越大，响度越大；听者距声源的距离越远，响度越小。6、音色：指声音的品质。（人们依据音色能够辨别乐器或区分人。）7、区分乐音的三个特征：听见知人依据不同人的音色来判定；高声大叫指响度；高音歌颂家指音调。（六）噪声的危害和限制1、当代社会的四大污染源：噪声污染、水污染、大气污染、有毒的固体废弃物污染。2、噪声：（1）从物理角度上讲物体做无规则振动时发出的声音叫噪声；（2）从环保的角度上讲，一切干扰人们学习、工作、休息的声音以及对人们要听的声音产生干扰的声音都是噪声；3、噪声的等

7、级：表示声音强弱的单位是分贝，符号dB。为了不影响睡眠，一般不要超过50dB，为了不影响工作，一般不要超过70dB，为了不损害听力，一般不要超过90dB，0dB指人耳刚好能听见的最微弱的声音；4、减弱噪声的途径：（1）在声源处减弱；(例：汽车安消声器)；（2）在传播过程中减弱;（例：植树、隔音墙）（3）在人耳处减弱.（例：戴耳塞）（七）声的利用:1、声音可以传递信息(例：1、蝙蝠用来辨路捕食2、超声波测速仪3、“B超”4、“声呐”）2、声音可以传递能量(例：1、清洗精密机械2、粉碎体内结石3、制成超声加湿器)中考物理复习资料：声现象 中考物理复习资料：声现象 声音的产生及传播 1.声音的发生：

8、由物体的振动而产生。振动停止，发声也停止。 2.声音的传播：声音靠介质传播。真空不能传声。通常我们听到的声音是靠空气传来的。 3.声速：在空气中传播速度是：340米/秒。声音在固体传播比液体快，而在液体传播又比空气体快。 4.利用回声可测距离：S=1/2vt 乐音与噪声 5.乐音的三个特征：音调、响度、音色。(1)音调:是指声音的凹凸，它与发声体的频率有关系。(2)响度:是指声音的大小，跟发声体的振幅、声源与听者的距离有关系。 6.减弱噪声的途径：(1)在声源处减弱;(2)在传播过程中减弱;(3)在人耳处减弱。 声音的产生及传播 1.声音的发生：由物体的振动而产生。振动停止，发声也停止。 2.

9、声音的传播：声音靠介质传播。真空不能传声。通常我们听到的声音是靠空气传来的。 3.声速：在空气中传播速度是：340米/秒。声音在固体传播比液体快，而在液体传播又比空气体快。 4.利用回声可测距离：S=1/2vt 乐音与噪声 5.乐音的三个特征：音调、响度、音色。(1)音调:是指声音的凹凸，它与发声体的频率有关系。(2)响度:是指声音的大小，跟发声体的振幅、声源与听者的距离有关系。 6.减弱噪声的途径：(1)在声源处减弱;(2)在传播过程中减弱;(3)在人耳处减弱。 第6页 共6页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页