班干部选聘方案-班干部选举方案.docx

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1、班干部选聘方案|班干部选举方案现代教化理论告知我们，要组织一个胜利的班级，班主任首先要选择一些得才兼备、责任心强、身体健康、乐意为同学服务的学生担当班干部，并依据他们性格、实力的差异，支配相应的工作，尽心地进行培育和教化，使之成为同学的榜样，带动其他同学不断进取。担当高一（4）班的副班主任工作后，我特殊重视班干部的队伍建设。下面就我在导师的指导下对于班干部选聘，谈谈自己的一些做法和体会。 一、发觉选拔班干部从刚入学，新生经过军训以及之后的学习生活，导师跟我沟通组建班委的重要性。在我的高校学习中也发觉，新的班级体快速组建班委的必要性。在班干部选聘过程中，我认为老师的包办代替，必定会使班干部失去群

2、众基础，给日后的工作带来不必要的困难，是不行取的！（当然，开学伊始须要代班委）但是，单纯的所谓的民主，让学生完全自决，一些学生往往会倾向选举自己的好挚友，以便在以后的班级管理中得到照看，同样有不足。比较好的方法应当是先民主后集中或公开演讲的方法，即先让学生进行投票选举，再由老师权衡，或让学生自己打算演讲稿现场演说进行选拔。第一：投票选举班干部。为了使学生的选举结果更具代表性，可以让大家在规定的时间内举荐20位同学上来，然后再按所得票数的多寡进行排列，前12位的同学始得当选，这样可以最大限度地让学生发表看法，而且选出的干部往往又比较志向。他们入学档案作为借鉴，最终再依据所选干部的气质、性格类型以

3、及在实际中的工作实力的差异进行分工，优化班委组合，。和导师沈老师沟通班干部选聘方案时也，谈到他们班的班长，在他刚接班主任工作时，班长便利用机会跟他谈论有关选拔班干部的事，话语中示意我-他能当班长，从他的简历中我早就了解到该生的责任心和组织实力都很强，学习成果也名列前茅，而且爱好广泛，便确定请他出任班长；对于那些思维敏捷，反应快速，但看问题比较肤浅、轻率，平常往往未经慎重考虑而快速发表自己的看法，甚至做出一些超乎常规的夸张动作，可见班长一职就很难胜任，可以任宣扬委员一职；而对于可能出现在初中活泼可爱、能歌善舞，而且处事大方，可让她当文娱委员；考虑到出操、集会很大程度上反映了班级的精神风貌，最好让

4、体育竞赛成果突出、组织实力强的同学出任体育委员，同时客人再加多一个副班长的衔头。实践证明，本班在民主选举的基础上，经过班主任的优化组合而产生的班委会，得到了同学们的信任和拥护，具有较强的战斗力。其次 公开竞争演说。这可以说是比较新奇的选举方案，本方案可以建立在学生之间已经比较了解的基础上绽开。竞争学生自己也可以依据班级的状况，找到管理班级的最佳切入点，从而使竞争学生在演说中获胜。同时，在演说中，其他同学也可以监督者的身份参加评定，最终找到自己班级的最好的班委。可以说这种方案，不仅可以熬炼相识学生的演讲口才，还可以供应一个呈现自我的机会。为培育学生的说讲作下铺垫。在演说过程中，同样可以从没有获胜

5、的竞争者的言辞中找到班级管理的有效方法，至少可以供应一些借鉴。二、教化培育班干部当然班主任对班干部，不能只是运用，还需进行教化和培育。应常常教化他们树立为集体服务的光荣感和责任感，要求他团结同学、以身作则，激励他们既要大胆工作，又要严格要求，留意工作方法。然而，选出的干部终归不是完人，因此对他们不能过分苛求、指责，特殊是在工作出现失误的时候。例如负责清洁卫生督促检查工作的同学，起初对自己的工作可能不太满足，每天只是把那些未参与清洁工作同学的名字以及清洁状况告知班主任，为此，可反复向他讲解并描述清洁卫生工作与同学们身体健康和班级精神风貌的内在联系，同时讲解该项工作的要点，让他重新怀着满腔的热忱投

6、入自己的工作中去，信任他的工作肯定会完成得相当精彩！此外，应坚持定期召开班干部会议，组织他们学会制订工作安排及详细措施，检查落实状况，总结得失，并加以改进，教会他们如何辨别是非，刚好阻挡同学中的不良行为。而对于班干部在班级中的不良行为，决不姑息，激励他们以身作则并带动其他同学，促进整个班级们努力学习、管理好工作。最终获得一个团结奋进，集体荣誉感，凝合力强的追求上进的班级。三、增加班干部间的凝合力集体是在活动中产生的，大集体如此，小集体也一样。每月组织一次班干部集体做好事活动。例如搞大扫除等，通过活动扩大班干部在同学中的主动影响，通过活动加强班干部之间的协作精神和团体意识。这样既能在班干部的纪律及常规管理上起到明显的效果，又能使班干部之间因此养成团结友爱的习惯，在班级中孕育团结友爱的风气，使班级成为一个大家庭。为班干部的班级管理扫清道路。