“小霸王”转变记.doc

《“小霸王”转变记.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《“小霸王”转变记.doc（4页珍藏版）》请在得力文库 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、“小 霸 王”转 变 记背 景 描 述：孙 家 毅 是 我 们 班 的 一 个 很 可 爱 的 小 朋友，他 在 班 里 个 头 不 算 矮，满 脸 机 灵 的 样 子，讨 人 喜 欢。但 是 他 的 脾 气 可 不 小 呢。做 起 事来 不 是 丢 东 就 是 忘 西，安 静 的 时 间 很 短。总是 在 小 椅 子 上 坐 不 住。在 班 上 时 不 时 听 到 小朋 友 对 他 发 出 不 满 之 声，“老 师，孙 家 毅 打 我了”，“老 师，孙 家 毅 推 我 了”，更 有 厉 害 的，“老 师，他 用 手 抓 住 别 人 的 头 发”一 时 之 间，忙 得 我 解 决 了 这 个

2、问 题，又 迎 来 了 下 一 个 告状，现 在，其 他 小 朋 友 已 经 害 怕 他，不 和 他一 起 玩 了。片 段 一：孙 家 毅 的 性 格 非 常 活 泼，但 也 很 任 性，要 是 想 要 的 东 西 不 给 他，他 就 会 不 停 地 哭 闹，一 直 到 大 人 妥 协 他 才 停 止。这 不，娃 娃 家 里传 来 了 哭 闹 声，孙 家 毅 和 小 朋 友 们 正 在 一 起玩，他 和 小 雨 都 想 给 宝 宝 梳 头，强 势 的 孙 家毅 从 小 雨 手 里 夺 过 梳 子，顺 便 退 了 一 把 小 雨，小 雨 哭 了。片 段 二：中 午 吃 饭 时 间 到 了，大 家

3、 津 津 有 味 的 吃了 起 来，孙 家 毅 每 次 都 想 做 第 一 个 吃 完 了 饭的 小 朋 友，这 不，吃 的 正 香 的 他 看 到 旁 边 张子 晨 的 饭 马 上 就 吃 完 了，急 了 起 来，“我 才 是第 一 名”“我 吃 的 最 快”可 是 诺 诺 还 是 比 他 先吃 光 饭，孙 家 毅 狼 吞 虎 咽 的 随 后 吃 完，两 个人 都 飞 速 的 抱 起 小 椅 子 往 第 一 个 位 置 走 去，孙 家 毅 一 把 给 推 了 出 去，霸 道 的 坐 在 了 第 一名 的 位 置 上 诺 诺 被 绊 倒 在 地 上，霸 道 的 孙 家毅 不 屑 一 顾，还 嘟

4、 囔 着：我 是 第 一 我 是 第 一，你 不 是。片 段 三：一 次，上 厕 所 时，孙 家 毅 不 小 心 摔 了 一跤，头 正 好 碰 到 了 一 下 墙，当 时 他 大 哭 起 来，我 赶 紧 跑 过 去，边 安 慰 他 边 给 他 做 一 些 简 单的 处 理。他 不 哭 了，我 又 抓 住 这 个 良 好 的 教育 时 机 告 诉 他：“你 这 样 不 小 心 摔 倒 很 疼 吧，可 你 有 时 也 要 打 小 朋 友 是 不 是 也 很 疼 呢？你看 谁 都 不 会 喜 欢，所 以 你 以 后 再 不 要 那 样 对待 小 朋 友 了，好 吗？”他 点 头 答 应，记 住 了。

5、结 果，这 件 事 对 群 群 的 行 为 产 生 了 很 大 的 教育 作 用。分 析 与 反 思：形 成 这 种 情 况 有 两 方 面 原 因：第 一，孩 子 特 殊 阶 段 的 心 理 特 点，2 岁 到4 岁 的 孩 子，大 多 数 处 于 以 自 我 为 中 心 的 时期，他 们 总 认 为 这 是 我 的，不 懂 得 分 享、合作，争 抢 玩 具 是 常 有 的 事 情。孩 子 的 语 言 发展 滞 后，不 能 用 语 言 正 确 处 理 和 小 朋 友 的 问题，易 发 生 咬 人、打 人、抓 人 的 现 象。还 有的 小 朋 友，打 人 根 本 不 是 因 为 要 攻 击 对

6、 方，而 是 向 对 方 表 示 友 好，或 把 打 人 当 作 好 玩，只 是 他 的 行 为 不 懂 得 轻 重。其 次，是 家 庭 因 素 造 成，父 母 过 分 溺 爱造 成 孩 子 非 常 任 性，在 与 小 朋 友 交 往 中 发 生分 歧，他 不 会 用 恰 当 的 方 式 表 达 自 己 的 意 见，选 择 打 架 或 骂 人 的 方 式。或 者 父 母 太 忙 而 忽略 孩 子、很 少 与 孩 子 交 流，缺 少 爱 的 孩 子，往 往 会 发 展 为 两 种 倾 向，一 种 是 封 闭 自 己 内在 的 需 要，表 面 上 显 得 乖 巧 听 话；还 有 一 种就 是 富

7、于 攻 击 性，用 暴 力 去 保 护 自 己。针 对 幼 儿 在 交 往 中 出 现 的 问 题，教 师 不仅 要 积 极 动 脑 筋 想 办 法，从 不 同 角 度 去 引 导和 帮 助 幼 儿 学 会 正 确 交 往，还 应 适 时 抓 住 教育 时 机，引 导 幼 儿 偶 然 情 况 下 体 验 到 痛 苦 进行 迁 移，使 他 由 自 己 的 痛 苦 感 受 到 他 人 的 痛苦，帮 助 他 逐 渐 认 识 到 自 己 行 为 会 给 别 人 带来 的 影 响，从 而 主 动 改 变 自 己 的 交 往 方 式。对 于 孙 家 毅 这 样 爱 打 人 的 孩 子，具 体 应对 策 略

8、 如 下：1、千 万 不 能 以 暴 制 暴，要 给 予 孩 子 充 分的 关 爱，多 和 孩 子 交 流，当 孩 子 感 受 到 被 爱之 后，内 心 的 安 全 感 逐 渐 增 加，慢 慢 地 就 会改 变 自 己 的 行 为，表 现 出 好 的 一 面。2、对 于 爱 打 人 的 孩 子，有 的 父 母 生 怕 孩子 惹 事，就 减 少 孩 子 和 其 他 小 朋 友 接 触 的 机会，这 样 也 是 非 常 不 妥 的。爱 打 人 的 孩 子 更需 要 多 参 加 集 体 活 动，需 要 在 父 母 的 引 导 下培 养 良 好 的 行 为 习 惯，学 习 正 确 的 社 会 交 往方 法。3、要 教 会 孩 子 保 持 冷 静，你 可 以 教 他 一些 让 自 己 从 争 执 中 平 静 下 来 的 方 法，比 如 背诵 一 首 诗，或 慢 慢 地 进 行 深 呼 吸。4、家 园 合 作，及 时 与 二 家 长 联 系，家 长不 要 过 分 的 包 办 代 替，溺 爱 孩 子，教 育 观 念一 致，家 园 合 作 才 能 使 幼 儿 快 速 成 长。