第二章《以个别化教育为核心的课程管理》简报(1).doc

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第二章以个别化教育为核心的课程管理简报第二章以个别化教育为核心的课程管理简报一、本章内容综述一、本章内容综述本章一方面介绍了个别化教育课程管理的基本流程：可疑筛选鉴定安置接案教育诊断拟订 IEP教学再评量。另一方面，以广州市越秀区启智学校为例介绍了个别化教育课程的管理模式。二、本章学习总体评价二、本章学习总体评价主题讨论：“以个别化教育核心”课程管理具有哪些特色？1、从评估入手，确保每个孩子都得到适宜的教育；2、落实个别化教育的理念，让每一个学生都能得到最大限度的发展；3、运用多种策略，提高教学质量。