高一学情调查.doc

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1、高一新生数学学习情况调查表高一新生数学学习情况调查表亲爱的同学们，感谢你们在紧张的学习中来接受我们的调查问卷，为了促进你高中数学的学习，我们设计了一份新生数学学情调查表。调查表以不记名的形式填写，不会给你带来任何影响，但你的回答对我们的分析很重要，为了保证调查结果的真实性和代表性，希望你们能认真、独立、如实地填写，如果有和选项中不一致的观点可补充在旁边。谢谢合作！一、选择题1你对学习数学的态度如何？（）A、非常感兴趣B、比较感兴趣C、一般D、不感兴趣调查结果统计：A.14.56%；B.47.57%；C.30.10%；D.7.77%2 没有教师督促，你能认真且独立完成数学作业吗?（）A、不能 B

2、、有时能C、多数时候能D、常常能调查结果统计：A.9.71%；B.52.43%；C.33.98%；D.4.85%3遇到稍难的数学题，你会如何处理？（）A、置之不理 B、等老师讲C、立即问别人D、自己努力解决调查结果统计：A.11.65%；B.28.16%；C.27.18%；D.34.95%4对做错的数学题目你会如何处理？（）A、记录并及时订正B、不记录，但会及时订正C、偶而会订正D、从不订正调查结果统计：A.7.77%；B.52.43%；C.33.01%；D.6.08%5对新课内容你会预习吗？（）A、经常预习B、偶而预习C、老师要求才预习D、从不预习调查结果统计：A.10.68%；B.47.5

3、7%；C.24.27%；D.13.59%6对当天所学数学内容你会及时进行复习吗？（）A、每天坚持B、看时间而定C、看内容而定D、从不进行调查结果统计：A.5.83%；B.41.75%；C.39.81%；D.15.53%7你在学习数学的过程中对所学的知识会归纳总结吗？（）A、不会B、有时会C、依老师的要求来定D、想做但不会做调查结果统计：A.15.53%；B.41.75%；C.22.33%；D.21.36%8 你能适应现任教师的教学方法吗？（）A、能适应B、不太适应C、不适应D、完全不适应调查结果统计：A.49.51%；B.41.75%；C.5.83%；D.5.83%9 在数学课堂上，你参与讨论

4、和回答问题吗？（）A积极主动B视课堂气氛而定C视问题难易而定D从不参与调查结果统计：A.13.59%；B.33.01%；C.44.66%；D.7.77%10 你认为现在数学课堂教学中，与初中相比，最大的区别是（）A、教师讲得多B、节奏快，容量大C、师生合作交流多，民主气氛浓厚D重复的次数太少调查结果统计：A.5.83%；B.66.99%；C.14.56%；D.12.62%11 在阅读课本和参考书时，你会主动总结一些新的数学方法和数学思维方式吗？（）A、经常会B、有时候会C、不会调查结果统计：A.7.77%；B.60.19%；C.32.04%12 遇到问题时，你是否耐心且努力的坚持不懈？（）A、

5、经常会B、有时候会C、不会调查结果统计：A.13.59%；B.70.87%；C.14.56%13 对于高一数学教学和初中不一样的地方，你能适应吗？（）A、能适应B、有时候不能适应C、不能适应调查结果统计：A.41.75%；B.52.43%；C.5.83%14如果你发现自己不能适应高一的一些变化导致学习出现困难，你的状态是？（）A、经常焦虑不安B、偶尔焦虑不安C、积极寻找办法，调整状态调查结果统计：A.22.33%；B.47.57%；C.30.10%15如 果 你 认 为 自 己 在 数 学 学 习 上 有 困 难，是 什 么 原 因 造 成的？（）A、数学课堂的节奏太快，跟不上老师的思路B、数学课堂的容量太大，来不及消化C、高中数学的抽象程度太高，理解有困难D、自己的原因（可详细列出）调查结果统计：A.19.34%；B.24.86%；C.33.15%；D.22.65%16 以下列举的初中数学知识中你没有掌握（或未学过）的是（）（可自己补充）A一元二次方程的解法B十字相乘法C韦达定理D二次函数的图象与性质E分式的加、减、乘、除F幂的运算G二次根式的运算H射影定理I分母有理化J一元二次不等式的解法调查结果统计：A.5.28%；B.10.21%；C.20.07%；D.20.42%；E.3.17%；F.7.04%；G.10.92%；H.14.79%；I.4.23%；J.3.87%；