董莹莹研修计划.docx

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1、浙江省浙江省 2015 年信息技术应用能力提升工程年信息技术应用能力提升工程董莹莹个人研修计划董莹莹个人研修计划课例选择请结合项目进程及本学科学期教学进度，选择拟在本项目中进行实践研磨的课例。学科 语文年级六 单元八 课程名称月光曲 教材版本人教版研修目标请列出拟通过本项目实现的信息技术学科应用发展目标。1借助技术，抽象的内容变得具体化；2借助技术，引导学生细细赏析乐曲的独特之处；3通过本次培训，让自己的信息技术水平能够有一定的提高。应用环境本人使用的简易多媒体环境。通过多年的尝试，本人已能够熟练地运动简易的多媒体环境。在 PPT 课件的制作上，能够针对教学目标，进行合理的设计，不被课件所局限

2、；能够恰到好处地引入视频、音频资料，辅助课堂教学。目前，正在研究先学后教的问题，制作微视频让学生在课前学习。技术手段主要是视频剪辑、图片处理和音乐编辑等。研 修 安 排请结合研修网项目组、区域、学校研修安排及个人本学期实际情况，围绕本人拟制作的课例资源包，制定个人研修安排。时间具体安排1018研究教材，完成教学设计。1020根据教学设计，完成 PPT 课件的制作。1026在平行班中试教，检查教学设计和课件的有效性。1030在年级组内进行公开展示，请同事点评指导浙江省浙江省 2015 年信息技术应用能力提升工程年信息技术应用能力提升工程112完成教学反思的撰写备注：备注：本模板仅供参考，参训教师可根据实际情况，自行修改创新。