农村中小学学生作业、睡眠、手机、读物、体质等五项管理工作调研报告和总结.docx

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1、农村中小学学生作业、睡眠、手机、读物、体质等五项管理工作调研报告和总结农村中小学学生作业、睡眠、手机、读物、体质等五 项管理工作调研报告 依据上级文件精神，为进一步做好我校学生作业、睡眠、手机、 读物、体质等五项管理工作，促进学生身心健康发展，我校主动组织 本校师生开展学生五项管理工作调研，详细如下：一、 调研方式 我校通过班主任队学生问答，向学生了解五项管理工作。二、 调查结果分析 通过班主任问答调查，结果分析如下：1 1、 作业管理。36%的学生认为作业量较多，作业负担重。2 2、 睡眠管理。依据调查， 94%的学生能保证每天睡眠时间足够，另 有 6%不达标。3 3、 手机管理。学校禁止学

2、生带手机入校，并与学生家长签订承诺书。但学生在家接触手机的机会多，且许多家长要求不严 ， 46%的学生认 为在家能随时玩手机。4 4、 读物管理。65%的学生能接受学校举荐的课外读物书目， 90%的 学生认为学校课外读物更新较频繁。5 5、 体质管理。82%的学生在校能达到每天 1 1 小时的校内熬炼。三、 措施及建议 1 1、作业管理。学校应当利用现在课后延时课，要求老师优化作业设 计，做到少而精，争取让学生在课后延时课上完成家庭作业，一、 二年级作业不出校内，三至九年级作业时间不超课标要求。同时要求 老师不利用手机、微信等方式布置作业。2 2、 睡眠管理。学生睡眠时间不达标，主要是在家接触

3、手机的机会多， 且许多家长要求不严监管不到位，学生用手机上网乐耗时多影响睡 眠。学校要建立合理的评价制度，提高教学效率，优化课堂教学，优 化作业质量，少学生作业负担。同时对家长做好宣扬，认清手机的利 与弊，强调保证孩子足够睡眠的重要性。3 3、 手机管理。许多家长意识不强，认为学生玩下手机没什么，要求 不严，相识不到手机的危害性。老师利用家访、班会等向家长、学生 宣扬手机的危害性，让家长了解学生运用手机的利与弊，不要盲目听 从孩子的话，同时也要尽可能告知孩子，不要沉迷于手机嬉戏与网络, 告知孩子要能正确运用手机，学习才是最重要的。4 4、 读物管理。我校特殊主重培育学生课外读实力的提升主动开展

4、大 阅读活动，每个月为学生举荐课外读物书目。另外学校教室书 吧，每月定期更换课外读物，供学生课余时间自由阅读。5 5、 体质管理。学校根据国家颁布的课程计刘，开齐、开足体育课程, 一二年级每周 4 4 节体育课，三至九年级每周 3 3 体育课。严格执行两 操制度，仔细做好课间操和眼保健操，并纳入学校的常规检查。同 时全面实行大课间体育活动制度，每天一支配 0 20 分钟的大课间体育 活动，充分保证了学生每天能进行体育炼 1 1 小时。农村中小学五项管理落实状况总结 一、学校五项管理工作取得的成效、创新做法、典型阅历;成效 创新做法 典型阅历 作业 较好 以创新导学为主， 无 睡眠 足够，八小时

5、以上 无 无 手机 基本没有学生带来 由班主任托管，家长 签承诺书。由政治处约谈帯手机来 学校的学生，要求其写 读书感想一篇和清理卫 生死角。读物七八年级向每月图书 室借书一次。无 体质 良好 坚持在大课间跳绳、 跑操。成立了课外爱好小组， 含羽毛球、乒乓球。二、当前五项管理工作存在的困难与问题，特殊是规范作业管理和手 机管理中遇到的痛点和难点问题：1 1 规范作业管理：农村学校作业普遍不多。留守儿童占比较高，父母 在外省务工，爷爷奶奶疏于监管，导致不良行为习惯偏多，例如：抄 袭别人答案现象严峻。2 2 手机管理：留守儿童占比较高，父母在外 省务工，爷爷奶奶疏于监管，导致双休日学生玩手机现象严

6、峻，星期 日下午、晚上间或有学生带手机回校。3 3 体质方面：由于农村家长 思想陈旧，偏重文化课程，普遍对于体质熬炼（包括视力、跳绳和跑 步）不太重视，特殊是非毕业年级。只是在初三，为了应考，才会配 合学校。三、加强五项管理工作的看法与建议：1 1 关于体质：乡镇学校体育设施相对薄弱，国家要接着加大投入，以 增加学生体质；2 2 关于读物：乡镇初中图书种类少、多数陈旧，多 年没有补充，学生爱看的书占比偏低，呼吁政府加大选购力度。国旗下讲话争做 五项管理 小达人 老师们、同学们：今日我演讲的题目是争做五项管理小达人。今年2月1日到4月25日，教化部接连发了关于加强中小学手机管理工作、睡眠管理、课

7、外读物进校内、作业管理、体质健康管理五项管理通知，在此我希望我们每一位同学也能成为五项管理小达人。一、争做会高效高质写作业的小达人。我们要会听课、仔细听课，提高课堂的效率，这样我们的作业也就轻松了。仔细完成的同时我们还可以削减写作业的时间何乐而不为呢？回到家后，我们要熬炼集中留意力，高效率独立完成作业的实力。做作业前要有规划，先做哪一科后做哪一科要搞清晰，每一科要花多少时间，有规律的进行。每一科都支配固定的时间来做作业，可以熬炼自己的执行实力，也能大大提高作业的速度。同时做作业的时候不要吃东西、喝水；遇到难的题目，假如始终做出来的话，在作业本上做个记号，杜绝抄袭同学作业，可以让爸妈跟老师先沟通

8、一下或者其次天去问老师；同学们，做作业是我们学生的责任，不要让父母老师为我们的学习操劳。二、争做会正确合理运用手机的小达人。手机，让人喜爱让人忧，它是科技进步的产物，给我们生活带来了很大便利，比如在我们遇到不会的问题或者课外学问的时候我们可以适当运用手机，它可以帮助我们了解许多我们不知道的学问。但手机也困扰着甚至限制了我们的生活，它会影响我们的视力，甚至留意力不集中。多少同学抵抗不住手机嬉戏的诱惑，沉迷在虚拟的世界里。部分同学还在校内里运用手机被学校处分。教化部关于加强中小学生手机管理工作的通知明确规定有限带入校内，禁止带入课堂，我们应当时刻记住，不要把手机带到课堂里，假如真有特别状况要带入校

9、内，请依据德育处的要求做好申请工作。真心希望我们每一位同学都能成为会正确运用手机的小达人。三、争做作息有规律的小达人。我们应当合理的支配自己的作息时间，早睡早起，每天保证自己九个小时的睡眠，努力学习的同时也要留意自己的身体健康，争做作息有规律的小达人。上周值周时，早上7:20左右，我看到一位同学在同学朗朗读书声中呼呼大睡，我提示他时，他跟我说早上不睡什么时候睡。一听这话，就知道他昨晚确定又驰骋在他的嬉戏世界中了。也有同学在9点前匆忙忙忙把作业敷衍了事，然后就在QQ、微信、淘宝、微博嬉戏中留恋来回，一晃到十一二点，然后然后其次天上课打瞌睡。四、争做爱读好书的小达人。在学习之余我们也要充溢自己的课

10、余生活，看看图书、读物、报纸新闻，不看暴力、消极、低俗读物。仔细做到绿色阅读，经典阅读，丰富阅读，常常在同学之间沟通你的感悟我认为这远比玩手机、打嬉戏有意义的多。五、做身心健康阳光的小达人。每天按时做眼操，爱护好我们的眼睛。加强体育熬炼，不做文弱书生按时保质地完成大课间规定的任务，体育课上主动运动。八年级的同学，明年体育中考须要我们加强熬炼，但熬炼并不是纯粹是为了中考，钟南山院士曾经讲过熬炼就像生活的一部分。九年级的同学，下周我们将踏入中考考场，在接下来的时间里适当体育熬炼，有助于减压，也可以唤醒身体的活力。同学们，肯定要加强身体熬炼，保持强壮的身体，只有精力充足了，学习效率才能提升，学习才会事半功倍。同学们！我们是祖国的将来，任何习惯从现在养成就会让我们受益一生，从现在起先让我们成为五项管理的小达人吧！我的演讲到此结束感谢大家！