党课讲稿：如何实现机关干部素质能力跃升.docx

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1、党课讲稿：如何实现机关干部素质能力跃升党课讲稿：如何实现机关干部素养实力的跃升有一年，我结合检查机关党员三个实力教化整改措施落实状况，对当前机关干部实力素养状况作了一次调研分析。总的感到，机关干部队伍整体素养是好的，是胜任本职的，能够较好地完成担负的工作任务。但也存在部分同志综合素养偏低、应对大项任务实力较弱、大梁扛不起来等问题，真正适应中心工作要求的同志不是太多，业务通、多面手比较少，须要锤炼更多的专业型和复合型人才。如何实现机关干部素养实力的跃升，更好地适应新形势、新任务的要求，是当前机关自身建设的一项重要任务。那么，机关干部应当在哪些素养实力上上层次呢? 一、努力提升宏观把握的层次 为什

2、么有的机关干部相识问题浅，浮在事物的表面，不能一语道破，抓不住本质和关键；有的眼界窄，总是在局部、个别的问题上打转转；有的视角偏，非此即彼，从一个极端跳到另一个极端；还有的提建议、写材料简单出现就事论事的现象，思想不显明，缺乏挖一锹就出水的功夫。我认为，这些主要是由于思索问题没有站在全局上、站立点不高造成的，相识水平欠火候、不到位。机关干部为党委领导当参谋、提建议、写材料时，不能只把眼光盯在自己的业务上、局限在本单位的领地内，要从全局上谛视、从整体上视察；不仅要想到本部门、本单位的实际状况，还要想到上级作指示、提要求的意图，把自己的想法放到上一级甚至更高一级去比较定位；尽量驾驭全局上的状况，既

3、要驾驭分管的业务工作，还要驾驭圈外的状况，思索圈外的问题；把详细状况拿到全局上来分析，看它在全局上处于一个什么地位，占多重的重量，使提出的看法和建议与这项工作在全局上所处的地位相称。另外，还要想到与党委领导把握问题的方向、起点、原则是否吻合，放到党委领导的角度，会不会偏、会不会小；与党委领导关注的重点、思索的着力点是否一样，会不会提非所想、写非所思。这就要求机关干部努力提高自己的理论素养，开阔视野，拓宽思路，始终站在党委领导的角度思索问题，自觉加强战略意识、系统意识、整体意识的自我培育和训练，养成想大事、谋全局，往高处、远处和深处视察分析问题的良好习惯，使自己的思维跟着党委领导的思路走，跟着重

4、点工作、中心工作转，不能总在自己的思维圈子和业务范围内转来转去，尽可能从多要素、多联系、多改变、多层面、多趋向的系统中去相识事物，力争能提出一些进入党委决策的大办法、好办法，能留下一些有影响的好思想、好做法。 二、努力提升创新工作的层次 调查中发觉，少数机关干部工作中创新意识不强，思想观念落后，跟不上形势的发展。主要表现为三种心态：一是守旧心态。有的受传统思维定式的影响，对创新的东西总有一种抵触心情，似乎一提改革创新，就会否定优良传统，就是对现有工作的否定，往往是这也看不惯，那也不顺眼。二是担忧心态。认为改革创新是高压线，改什么、怎么改，上级没有加以明确，改起来有风险，担忧涉及敏感问题，吃不透

5、，拿不准，怕违反了政策规定，引导偏了担不起责任。三是消极心态。认为机关工作已经成龙配套，没什么可改的，改也改不出道道来，难有大的突破，对改革创新信念不足，缺乏激情。这些都须要加以克服和订正。当前是科学技术更加突飞猛进的世纪，也是新一轮思维革命空前展示人类创新潜能的时代。新形势下的机关工作，也遇到了很多前所未有的新问题、新挑战。加快开发自己的创新思维，努力提高自己的创新工作实力，极为迫切和重要。假如说以前在机关工作没有创新还能应付的话，唯恐往后在机关缺少创新素养就很难立住跟、站稳脚，甚至到哪里都会失去竞争的机遇和资格。因此，机关干部肯定要有剧烈的求新欲望，克服遇事守旧、缺乏志气、怕担责任、同流合

6、污等思维习惯和心态，树立想创新、愿创新，本职工作就有新，样样工作能出新的思想；要拥有足够的信息资源，通过对工作本身的广知、真知和深知，为工作创新积累牢靠的事实依据，增加工作的预见性、推断性和贮存性；要擅长挖掘需求市场，弄清上级强调什么，领导关注什么，发展趋势是什么，群众须要什么，常常看一看工作思维点对不对，看一看工作内容新不新，看一看工作走向有没有指导性；要敢于抢占工作的制高点，做到超前想，抢先干，出手快，不做重复品，不打马后炮，不总是跟着别人后面爬行；要主动向自己的极限挑战，分析探讨问题要求深度，写材料要出精品，抓工作要牢固果；要从一句话、一个材料、一项工作做起，敢于超越别人、超越自我、超越

7、阅历，说话要想到有没有比这更新的话，写材料要想到有没有比这更新的路子，筹划工作要想到有没有比这更新的方案，落实工作要想到有没有比这更新的举措，以创新为动力，激活头脑中的创意，推动工作出新。机关干部提高自己的创新素养，其中一个重要方面，就是应坚持搞好资料的积累和运用，把积累资料的过程当作学习借鉴他人学问的过程，当作发觉和创建的过程，当作再思索、再拓展的过程，不去死用资料，而是从收集的相关资料中启发自己的思路，升华自己的思想，形成自己的见解。 三、努力提升理性思维的层次 在机关经常见到这种现象：听同样一个状况，而捕获到的东西不一样；讲同样一个问题，而相识的深刻性不一样；写同样一个材料，而出手的质量

8、不一样。有的同志对现实中的状况和问题驾驭不少，就是说不明白、写不出来、相识不上去。究其缘由，主要是理性与非理性的差异。理性的眼光能从一叶落知天下秋，从一滴水知海洋，从事物的萌芽见到发展的基本态势，把一般状况和现实问题思想化、深刻化，必定超出一般；而非理性眼光往往停留在从状况到状况、从问题到问题的表面化和浅层化上，很难跳出一般。作为机关干部，平常留意抓状况、抓问题是对的，但光有状况和问题还是不够的，只有擅长对现实状况和问题进行理性思索，才能透过现象抓住本质和规律。机关干部要擅长动脑、擅长联想、擅长感悟、擅长结合，能够独立思索，注意集思广益，从理性的高度分析探讨现实问题，找出带规律性的东西，把每一

9、次学习、每写一个材料的过程变成增加理性思维实力的过程。有次，一名机关干部接受写机关事务工作总结表彰大会讲话稿的任务，由于领导没有交代详细写什么，他也不了解状况，又没有写过这样的材料，在写到要求部分时，不知道如何下笔。在这种状况下，他从机关各部门同心协力抓工作联想到机关各单位形成合力抓管理，最终感悟出部队机关要实行严格管理、群众管理、常常管理、系统管理。并以此作为这个材料的四点要求，从理性的角度，作了概括和提炼：一是要严格管理，就是机关大院的管理工作要体现在严字上，在严格落实各项规章制度上下功夫，在严格遵纪遵守法律上下功夫，在严格赏罚上下功夫；二是要群众管理，就是依靠群众，发动群众，激发各单位、

10、各部门和每个家庭参加机关大院管理的主子翁责任感；三是要常常管理，就是要把管理教化工作渗透到机关大院各项工作和日常生活中去，坚持时时抓，到处抓，事事抓，坚决克服时紧时松、抓抓停停的现象；四是要系统管理，就是在机关事务管理局的统一领导下，驻大院各单位、各部门既要落实严格的责任制，履行好自己的职责，干好自己分管的工作，又要齐抓共管，做到一盘棋、一条心、一股劲。这四条要求写出来后，领导特别满足，参与会议的同志也赐予了很高的评价。 四、努力提升独当一面的层次 调查中发觉，目前不少机关干部写一般的状况汇报、完成一般的工作任务，基本上不成问题，但真正能够单飞、单打、单独完成任务的快手和高手还不是许多，有相当

11、一些同志，只能跟着、带着干或者靠人指引和集体作业，只能做个配角。机关人员往往一个萝卜一个坑，工作任务重，时间紧、要求高，许多时候忙起来，不光连轴转，而且经常多头并进。假如须要单练的时候不敢练，须要顶住的时候冲不上去，这样确定不行。机关干部胜任不了自己担负的职责，完成不了领导给予的任务，把应当自己完成的工作让别人分担，这不仅不公允、不光彩，而且是一种失职，说重一点也是一种剥削。作为领导，要有意识地加大对所属人员单个熬炼的力度，平常要多放单飞，多搞单打，在时间允许的状况下，尽可能地让每个同志独立完成任务，一遍不行两遍，两遍不行三遍，反复几次必有收获，经验多了就是阅历，不能谁能干就叫谁干，谁干不了就

12、靠边站，那样恒久也培育不出单打冠军来。作为每个同志，应当自我加压、自我磨炼、自我激励，不要有过多的顾虑和依靠思想，更不能过低估计自己的潜能。有一名机关干部从市机关调到省机关后，抓住难得机遇，变压力为动力，自觉在多参加中心、多提高综合素养中摔打熬炼；坚决信念，多请教，多参加，多磨砺，多实践，胜不骄败不馁，不断拓展和挖掘自己的潜质、潜能；知难而进，吃苦肯干，自我加压，下苦功夫、硬功夫，使自己从多方面有一个较大的跃升，素养实力提高很快，从胆怯接受任务到勇于担当任务，从不敢接近中心到常常参加中心，从工作质量不高到实力水平明显提高，逐步成为局里工作的主力和部里完成大项工作的骨干，单位的大项工作首先考虑让他参加，有了大的任务领导总爱点他的将，曾多次介绍提高实力素养的阅历，连续三年被评为优秀机关干部。实践证明，一个人要成为独当一面的业务尖子，就应当多争取一点独立思索、独立操作、独立反思、独立完成任务的机会，机会越多，受熬炼越大，素养实力提高越快，工作质量越高。