地球的宇宙环境课件高中地理人教版（2019）必修一.ppt

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1、第一节 地球的宇宙环境,地球的宇宙环境,1.理解天体和天体系统的概念，掌握天体系统的层次性；2.能够运用资料，描述地球在宇宙中的位置；3.了解太阳系的结构和各大行星的特点；4.运用资料，说明地球是太阳系中一颗既普通又特殊的行星。,课标要求,运用资料，描述地球所处的宇宙环境。,学习目标,2、天体类型：,一、天体和天体系统,1、天体概念：,宇宙间物质存在形式称为天体,自然天体：,人造天体：,弥漫于星际空间的物质（星际物质）：,恒星、星云、行星、卫星、彗星、流星等,航天飞机、宇宙飞机、人造卫星等,尘埃、气体等,最基本天体,3、天体的判断方法,问：地球、天空中的云、陨石、人造卫星哪些是天体？,宇宙间物

2、质位于天体大气层以外（位于天体的大气层以内的（大气上界以内的）物质不能称为天体）在一定轨道运转,天体可分为自然天体和人造天体。恒星、星云、彗星、行星等是自然天体；宇宙中的人造卫星、运行的宇宙飞船、空间站等是人造天体。返回或停留在地球表面没有到达宇宙空间的人造卫星、飞船等不是天体,地球,月球,太阳,地球,太阳,天体系统层次示意图,地月系,其他行星系,太阳系,其他恒星系,银河系,宇宙 （总星系）,河外星系,地球月球,宇宙中的各种天体之间相互吸引、相互绕转，形成天体系统,4、天体系统,二、普通行星地球,1、根据距太阳的远近，八大行星由近及远依次：,1、公转方向？轨道形状？轨道平面？,同向性、近圆性、

3、共面性,2、小行星带位于？地球位于？,火木轨道之间；金火之间,3、距离地球最近的恒星？,太阳,4、距离地球最近的星球？,月球,5、距离地球最近的行星？,金星,6、距离太阳最近的行星？,水星,水星、金星无卫星，木星、土星、天王星、海王星均带有光环；,2、八大行星公转的特点,公转方向具有同向性自西向东,公转的轨道具有共面性（轨道倾角小）,公转的轨道形状具有近圆性（偏心率越小，轨道形状越圆）,金星,地球,火星,木星,土星,天王星,海王星,水星,太阳系模式图,巨行星,类地行星,远日行星,3、八大行星分类,（从体积、质量、距日远近对八大行星分类）,类地行星：水星、金星、地球、火星,巨行星：木星、土星,远

4、日行星：天王星、海王星,从运动特征：同向性、共面性、近圆性,从结构特征：类地行星、巨行星、远日行星,地球公转运动特征普通,地球的质量和体积普通,地球是太阳系中一颗普通的行星,类地行星,巨行星,远日行星,地内行星,地外行星,76年,三、特殊行星地球,1、特殊性：是因为在太阳系中存在生命的行星,2、地球上存在生命的原因（条件）,外部原因,太阳光照比较稳定,行星各行其道，互不干扰，有安全的宇宙环境,内部原因,日地距离适中，地球自转、公转周期适中,温度适中,地球体积和质量适中,形成大气层,有液态水,生命存在问题的分析思路,在分析某行星是否有生命物质存在时可从“四看”入手分析：,四看：,三看：,二看：,

5、一看：,该行星所处的宇宙环境是否安全稳定,该行星是否有适宜的温度。从距恒星的距离远近、自转和公转周期长短、大气层方面来分析。,该行星周围有无适合生物呼吸的大气。从该行星的体积、质量和大气演化方面来分析。,该行星是否有液态的水。从温度高低和水体运动方面来分析。,随堂练习,全球最大的球面射电望远镜坐落在贵州平塘的喀斯特洼坑大窝凼中，有着“超级天眼”之称，其探测范围可达目前人类已知的宇宙边缘。完成第1题。1该望远镜可探测到的最高级别天体系统为（ ） A太阳系 B银河系 C河外星系 D总星系,北京时间2019年2月5日(大年初一)零点，电影流浪地球在中国内地上映，电影讲述了在不久的将来 地球因太阳“氦

6、闪”而被迫逃离太阳系寻找新家园的故事。下图为“地球流浪过程示意图”。据此完成第2题。,2未来地球 “流浪”2500年后，最终泊入比邻星轨道，成为比邻星的行星。全新的地球时代到来。关于地球泊入宜居轨道后，下列推测不可信的是（ ）A比邻星性质稳定，能提供稳定的光照条件 B与比邻星距离适中，能保持适宜的温度 C比邻星周围的宇宙环境较为安全，稳定 D地球表面有坚硬的岩石，防止星际物质撞击,解析海水腐蚀性并不影响海上火箭发射，只会缓慢腐蚀海上发射平台，因此这不是海上火箭发射遇到的最大困难，排除A项；海上火箭的运输比陆地更加方便，火箭组装可以在陆地上完成，排除B项；海水波浪起伏，导致海上火箭发射平台不稳，

7、从而影响火箭发射，这是海上火箭发射遇到的最大困难，C项符合题意；火箭的跟踪与监测，海洋和陆上发射没有什么不同，排除D项。,(20184月浙江选考)2018年2月8日，南天区出现流星雨。下图为当天从北极上空看到的“太阳系部分行星位置示意图”。完成(1)(2)题。,精研真题,命题探究,(1)流星发亮的原因是流星体A.吸收地面长波辐射B.捕获太阳带电粒子C.摩擦地球稠密大气D.反射太阳短波辐射,(2)当天晚上，地球上能够观察到火星、木星、土星位置关系正确的是,(1)审题：你从上述材料中解读到哪些地理信息？依据是什么？答案依据图中显示，木星、火星、土星位于地球公转方向的东方，三颗星相比，土星在东，木星

8、在西，火星位于木星和土星之间。(2)破题：你在回答上述问题时调用了哪些地理知识？答案流星与流星现象的区别，地球公转方向。(3)解题：解答上题从哪些方面分析？答案根据三颗行星与地球的相对位置分析，可选出正确答案。,学科关键能力提升,(2020重庆调研)当某颗行星恰好运行至地球与太阳之间时，地球上的观察者就会看到有一个黑点从太阳圆面通过，这种现象称为凌日。据此完成12题。1.在地球上，可以观察到的凌日是A.水星凌日 B.火星凌日C.木星凌日 D.土星凌日,基础落实练,解析结合“凌日”含义知，能够导致凌日现象的为地内行星，结合选项即可判断正确结论。,2.该现象发生的最低一级天体系统是A.地月系 B.

9、太阳系C.银河系 D.河外星系,解析结合题干信息知，凌日现象发生于太阳系之中，据此判断该现象发生的最低一级天体系统为太阳系。,恒星：由炽热气体组成、 质量庞大、能够自已发光的球形或类似球形的天体,像太阳这样的恒星在银河系中约有1000多亿颗,太阳是离地球最近的恒星,星云：由气体和尘埃组成，呈云雾状外表，星云的密度小，体积和质量都很大。其主要成分是氢。,猎户座气体星云,蟹状星云,轮廓变化的星云,行星：在轨道上，环绕恒星运转的、近似球状的天体。质量比恒星小，本身不发光，有些行星靠反射恒星的光而发亮。,不断移动的行星,地球及其卫星（月亮）,土星及其卫星,卫星：在轨道上，环绕行星运转的天体，本身不发光

10、。靠反射恒星的光而发亮。月球是地球的天然卫星。同步卫星人造卫星,主要包括太空中运行的人造卫星、宇宙飞船、航天飞机、天空实验室等,人造天体,天宫二号空间实验室（左）与神舟十一号对接,我国对宇宙探索,2003年，我国首位宇航员杨利伟进入太空,1970年东方红一号成功发射,2017年8月，量子号卫星成功发射,2018年12月嫦娥四号探测器发射,墨子号量子卫星,嫦娥四号卫星,我国对宇宙探索,天舟一号货运飞船（左）与天宫二号（右）,天宫二号空间实验室（左）与神舟十一号对接,我国对宇宙探索,拖着长尾的彗星,彗星是在扁长轨道上绕太阳运行的一种质量较小的天体， 体积大，密度很小，呈云雾状的的外表,哈雷彗星,彗

11、星轨道,彗星绕日公转的轨道呈扁长的椭圆形，公转的方向是自东向西，图中看呈顺时针方向；彗星的彗尾总是指向背离太阳方向，离太阳越近，彗尾越长，反之越短,一闪即逝的流星,思考：怎样区别流星体、流星现象、陨星？,流星现象,陨星,狮子座流星雨,A流星体（运行于星际空间尘埃和固体小块，绕太阳运行数量众多）,B流星现象（同大气摩擦燃烧而产生光迹）,C陨石（未燃烧尽）,大气层,大气上界,大气层的作用：,演化成适合生物呼吸的大气,吸收紫外线、减轻对生物伤害,减少小天体对地球撞击,白天削弱太阳辐射、降低白天气温；夜晚增加大气逆辐射，起到保温作用，使昼夜温差不大,地内放射性元素衰变,地内温度升高,原始地球体积收缩,结晶水汽化,由内部逸出,原始海洋形成,（液态水形成）,产生水汽并通过火山活动等形式逸出地表，冷却凝结形成降水，汇聚到地表低洼地带，形成了原始海洋,