答辩评分表.doc

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1、地物学院2009届毕业设计指导教师评分标准专业 班级 姓名 成绩 考核内容分值得分文献综述：有比较完善的文献综述，能全面地反映该学科及相关领域的发展状况，归纳总结正确。15学习态度和组织纪律10技术水平与实际能力：设计合理；理论分析与计算正确；实验数据正确，有较强的实际动手能力.30研究成果：对研究的问题能较深刻分析或者独到见解，成果突出。15掌握基础和专业知识情况：很好地掌握了有关基础理论与专业知识。15写作与总结：结构严谨，逻辑严密，语言流畅；表达准确，简明扼要；层次清晰，重点突出15地物学院2009届毕业设计评阅教师评分标准专业 班级 姓名 成绩 考核内容分值得分选题：选题来自生产实践第

2、一线或科学前沿，有较大理论意义或实用价值，创新性强15文献综述：有比较完善的文献综述，能全面地反映该学科及相关领域的发展状况，归纳总结正确。10技术水平与实际能力：设计合理；理论分析与计算正确；实验数据正确，有较强的实际动手能力.30研究成果：对研究的问题能较深刻分析或者独到见解，成果突出。15掌握基础和专业知识情况：很好地掌握了有关基础理论与专业知识。15写作与总结：结构严谨，逻辑严密，语言流畅；表达准确，简明扼要；层次清晰，重点突出15地物学院2009届毕业设计答辩评分标准专业 班级 姓名 成绩 考核内容分值得分选题：选题来自生产实践第一线或科学前沿，有较大理论意义或实用价值，创新性强15技术水平与实际能力：设计合理；理论分析与计算正确；实验数据正确，有较强的实际动手能力.30研究成果：对研究的问题能较深刻分析或者独到见解，成果突出。20写作与总结：结构严谨，逻辑严密，语言流畅；表达准确，简明扼要；层次清晰，重点突出15答辩与回答问题：能在规定时间内简明扼要、重点突出地阐述论文的主要内容，能准确流利地回答评委提出的问题20