细胞是生命活动的基本单位课件 高一上学期生物人教版必修一.pptx

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1、第一节 细胞是生命活动的基本单位,问题探讨,植物学家施莱登,动物学家施旺,一、细胞学说及其建立过程,1、细胞是一个有机体，一切动植物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所构成。2、细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体生命起作用。3、新细胞是由老细胞分裂产生的。,一、细胞学说及其建立过程,一、细胞学说及其建立过程,阅读P34“资料分析”细胞学说建立的过程，完成下列问题并完成P4的讨论。,1、维萨里和比夏揭示了人体在 和 水平的结构。2、罗伯特虎克用显微镜观察植物的木栓组织，并命名为 。 3、德国的 和 提出 是构成动植物的基本单位。4、 德国的魏尔肖提出：细胞

2、通过 产生新细胞。,器官,组织,细胞,施莱登,施旺,细胞,分裂,通过分析细胞学说的建立过程，可以领悟到科学发现具有什么特点？,1.科学发现需要从观察入手。,2.科学发现的过程离不开技术的支持。,3.科学理论的形成需要观察和归纳概括相结合。,4.科学学说的建立是一个不断修正和发展的过程。,问题1：病毒是生物吗？,遗传物质,蛋白质外壳,病毒是不具有细胞结构的生物,二、细胞是基本的生命系统,问题2：病毒如何生活和繁殖？,DNA病毒：,RNA病毒：,天花病毒、乙肝病毒、花椰菜花叶病毒,全部禽流感病毒、艾滋病病毒、登革热病毒、埃博拉病毒、SARS病毒（非典）、烟草花叶病毒、新型冠状病毒,二、细胞是基本的

3、生命系统,二、细胞是基本的生命系统,1. 病毒(无细胞结构)的生命活动离不开活细胞,4. 各种分化的细胞相互协作共同完成复杂的生命活动,3. 多细胞生物的生长和发育建立在细胞的分裂和分化上,2. 单细胞生物的生命活动就是细胞的生命活动,二、细胞是基本的生命系统,观察图1-3，思考下列问题：,以人为例，生命系统分为哪几个层次？从小到大的顺序是什么？,二、细胞是基本的生命系统,细胞,组织,器官,系统,个体,种群和群落,生态系统,生物圈,二、细胞是基本的生命系统,小结：,高等生物的结构层次,植物：细胞组织器官植物体动物：细胞组织器官系统动物体,问题： 一个分子或一个原子，也是一个系统吗？如果是，它们

4、是不是生命系统？如果不是，请说明理由。,1) 一个分子或一个原子是一个系统。,2) 不是生命系统。因为生命系统能完成一系列的生命活动，单靠一个分子或一个原子是不可能完成的。,练习,1. 下列关于细胞与生命活动的叙述，错误的是（ ）A. 生命活动离不开细胞B. 病毒不具有细胞结构，所以它的生命活动与细胞无关C. 细胞是生物体结构和功能的基本单位 D. 多细胞生物依赖高度分化的细胞密切协作，才能完成生命活动,B,2. 写出下列实例对应的生命系统的结构层次：(1)一片草原上的一只小鸟。(2)一片草原上的蜂鸟。(3)一片草原上的蜂鸟、翠鸟、麻雀等各种生物。(4)一片草原及生活在这里的鸟、蛇等生物。,个体,种群,生态系统,群落,