《9.2 维护国家安全 课件-2021-2022学年部编版道德与法治八年级上册.pptx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《9.2 维护国家安全 课件-2021-2022学年部编版道德与法治八年级上册.pptx(23页珍藏版)》请在得力文库 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、第九课 树立总体国家安全观,9.2 维护国家安全,思考:面对美国的多次挑衅,中方如何应对?,2020年以来,美国在南海地区的活动频率显著上升。近日,美国海军驱逐舰未经中国政府允许,擅自闯入我国南沙岛岛礁邻近海域。中国人民解放军南部战区海空力量依法依规对美舰全程进行跟踪监视和查证识别,并予以警告驱离。,当国家安全受到威胁时,必要时我们需要依靠国防和军队去维护国家安全。,武装力量,学习目标: 1.我国武装力量的任务? 2.坚持党对人民军队的绝对领导 3.全面推进国防和军队现代化的目标? 4.如何维护国家安全?,1.我国武装力量的任务?,笔记区,我国宪法规定:“中华人民共和国的武装力量属于人民。 它
2、的任务是巩固国防,抵抗侵略,保卫祖国,保卫人民的和平劳动,参加国家建设事业,努力为人民服务。”,推进强军事业,必须坚持全心全意为人民服务的根本宗旨,始终做人民信赖、人民拥护、人民热爱的子弟兵。军队打胜仗,人民是靠山,中华人民共和国的武装力量属于人民,必须全面贯彻新时代党的强军思想,贯彻新形势下军事战略方针。,面对国家安全环境的深刻变化,面对强国强军的时代要求,,思考一:走访身边的军人,分享自己对军人革命精神的体会。,党的十九大报告指出,加强军队党的建设,开展“传承红色基因、担当强军重任”主题教育,推进军人荣誉体系建设,培养有灵魂、有本事、有血性、有品德的新时代革命军人,永葆人民军队性质、宗旨、
3、本色。,军人有血性、敢担当,英勇顽强、不怕牺牲,思考二:哪些历史事件体现坚持党对军队的绝对领导,古田会议,南昌起义,三湾改编,我军是党缔造的,一诞生便与党紧紧联系在一起,始终在党的绝对领导下行动和战斗。,2.坚持党对人民军队的绝对领导,笔记区,党对人民军队的绝对领导是人民军队建军之本、强军之魂。,坚持党对人民军队的绝对领导,建设一支 听党指挥、能打胜仗、作风优良的人民军队。,坚持党对军队的绝对领导,3.全面推进国防和军队现代化的目标?,笔记区,力争 到二O三五年基本实现国防和军队现代化, 到本世纪中叶把人民军队全面建成世界一流军队。,思考:你知道我国国防和军队现代化建设的目标吗?,我们要增强国
4、家安全(生物安全)意识,发现威胁到生物安全的事件,及时向有关部门举报。维护国家安全,人人可为。,近年来,我国外来物种入侵数量呈上升趋势,目前已发现660多种外来入侵物种,成为世界上遭受外来物种入侵危害最严重的国家之一。一些外来入侵物种成为新的优势种群,危及生物多样性和生态安全,酿成巨大的经济损失。,思考一:你知道哪些生物入侵事例?当你在生活中发现生物入侵现象时如何做。,巴西龟,水葫芦,4.如何维护国家安全?,笔记区,维护国家安全,人人可为。我们要增强国家安全意识,树立国家安全利益高于一切的观念,自觉维护国家安全。,思考二:遇到类似危害国家安全的情况,我们该如何应对?,发现危害国家安全的行为,及
5、时向国家安全部门进行举报,提供相关的线索,制止危害国家安全的行为。,在军事禁区偷拍照片,某企业偷排工业废水,维护国家安全的具体方式?,为维护国家安全工作提供便利和协助,为维护国家安全积极建言献策,可以检举、制止危害国家安全的行为,监督和维护国家安全工作的开展。,思考:维护国家安全只是公民的“自觉行为”吗?,NO!,我国宪法和法律明确规定了公民和组织应当履行维护国家安全的义务。,4.如何维护国家安全?,笔记区,我们要认真学习有关国家安全保密工作的法律法规、规章制度,增强维护国家安全的法治意识。,思考:常某的结局给我们带来哪些启示?,每个公民都应严格遵守有关国家安全的法律规定,积极履行维护国家安全
6、的法定义务,不做有损国家安全的事。,国家安全法规定:任何个人和组织不得有危害国家安全的行为,不得向危害国家安全的个人或者组织提供任何资助或者协助。 由材料可以看出,常某做了法律禁止做的事,危害了国家安全,必然受到法律制裁。,思考:常某的结局给我们带来哪些启示?,4.如何维护国家安全?,笔记区,每个公民都应严格遵守有关国家安全的法律规定,积极履行维护国家安全的法定义务,不断提高防范意识和防范能力。,维护国家安全的具体方式?,为维护国家安全工作提供便利和协助,为维护国家安全积极建言献策,可以检举、制止危害国家安全的行为,监督和维护国家安全工作的开展。,本课小结,维护国家安全,怎样维护国家安全?(重点),人人都是维护国家安全的主角,全面推进国防和军队现代化,国防和军队现代化的目标,我国国武装力量的归属及任务,坚持党对人民军队的领导,2,感谢您的聆听,CREATIVE GEOMETRY TEMPLATE,0,2,0,