北京大学药学院六年制二级学科培养草案.doc

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1、北京大学药学专业（六年制）二级学科培养方案总 则第一条 培养目标一、总体培养目标为适应国家对高级药学人才的需求，参与国际新药研究竞争，药学教育按一级学科培养，实行“六年一贯制，本硕融通，强化基础，注重素质，整体优化，强调创新，面向未来”的培养模式。培养适应医药卫生事业和高等医药教育事业发展需要，具有较宽广扎实的理论基础、系统深入的专业知识、熟练的实验技能、较强的创新和发展潜能、德智体全面发展的高素质、高水平药学专门人才。二、专业培养目标（一）药学专业为药物研究、药品检验、药品生产、临床药学研究、药品营销和国家政府管理等部门培养能够从事药物合成、天然药物研究、药品检验、临床药学研究、新药研制开发

2、与质量控制、药物制剂等工作相关的各类药学人才。（二）在牢固掌握本专业需要的数学、物理、化学、现代生物学及相关基础医学的基础理论、基本知识和基本技能的基础上，掌握合成药物及天然药物的性质、化学结构与药理作用的关系及其对人体生理、病理过程的影响；掌握药物的制剂、质量控制及在临床上的合理应用；掌握现代医学和药学实验技能。达到具有分析问题、解决问题的能力以及基本具备独立从事科学研究和创新的能力。（三）具有广泛的社会人文科学知识，扎实的自然科学理论知识，较强的外语使用能力，较强的计算机使用能力，较强的知识更新和社会交往能力。第二条 学习年限药学专业（六年制）学制6年，二级学科培养不少于2.5年，最长二级

3、学科培养年限不超过4.5年。第三条 课程设置与学习要求药学专业（六年制）学生从第八学期开始根据二级学科培养研究方向及专业课程设置在导师指导下学习。要求掌握坚实宽广的基础理论、系统的专业知识、相关的实验技术和方法。具体要求如下：一、学位课程1.公共必修课 7.0学分自然辩证法 2.0学分科学社会主义理论与实践 1.0学分公共外语（硕士） 3.0学分专业外语 1.0学分2.专业必修课程 9.0学分按二级学科设置，应反映本门学科及相关学科最重要的基础理论和专业知识。（1）专业必修课： 6.0学分研究生在导师指导下选修，同一专业应规定共同的专业必修课。（2）本专业的经典理论著作或文献阅读 3.0学分

4、写出读书报告三篇，要求此三篇读书报告为一个课题的有连续性的三个阶段，且参考文献应为一年半之内的原始文献。读书报告成绩由导师或导师小组评定，百分制成绩，每篇为1学分。读书报告均用研究生统一试卷纸，可从网上下载（研究生教育研究生培养下载表格）。评定的成绩填入研究生成绩汇总表和读书报告一并交药学院主管六年制（研究生阶段）工作办公室审核，院将硕士生读书报告成绩汇总表报研究生院医学部分院培养办公室，读书报告由药学院主管六年制（研究生阶段）工作办公室保存至研究生毕业。二、非学位课程1.专业选修课 2.0学分选修范围：我部开设的研究生课程中的B和C类课程。（研究生在导师指导下选修）。2.自选课六年制学生可根

5、据个人兴趣进行选修，不规定学分。三、必选课程六年制学生进入实验室前必须选修“医学研究中安全防护与相关法规”课程1.5学分、“实验动物”（临床药学专业药事管理研究方向除外，课题不需做动物实验者，经导师签字同意，可提交免修申请，院主管六年制（研究生阶段）工作办公室审核，报研究生院医学部分院培养办公室审批）课程1.5学分，通过考试，成绩合格，将获得北京大学医学部研究生实验室科研工作准入证及北京市实验动物从业人员岗位证书，持此二证方可进入实验室进行学位论文工作。所有课程学分必须在第八学期完成, 临床药学方向的学生可按教学计划适当延长课程学习时间。学位课程成绩以70分为合格，可记学分。非学位课程以60分

6、为合格，可记学分。课程考试要求见北京大学医学部研究生课程学习管理规定。第四条 学术性活动为使六年制学生开阔研究，开拓思维，要求在校期间必须参加导师同意的至少10次的学术活动，合格记2学分。第五条 实验室早期工作要求六年制学生在第七学期末确定导师后，提前进入实验室，并根据导师的要求完成实验早期工作，合格记2学分。第六条 教学实践为使六年制学生在能力和素质上得到全面培养，要求从第九学期开始参与教学工作，每人需做不少于18学时，不多于36学时的助教工作，合格记2学分。第七条 硕士学位论文工作硕士学位论文工作是培养硕士生的重要环节，是对学生理论知识，科研能力，独立工作能力，创新能力的一次综合性训练。学

7、生应在导师的指导下独立完成学位论文。学生应以严谨、求实的治学态度对待论文工作，对所研究的课题应当有新见解，表明作者具有从事科学研究工作或独立担负专门技术工作的能力。为了保证硕士学位论文的质量，对论文工作要加强过程管理。要严格执行开题报告，中期报告，工作结束报告和学位论文预答辩制度。在论文工作过程中，各系、室导师（或导师小组）应从以下几个环节把关。一、选题与开题六年制学生在导师的指导下，通过查阅收集有关文献资料、调查及预实验研究等，进行论文选题。选题的具体原则是：1.论文选题应对本学科发展和医药卫生事业有一定的理论意义或使用价值；能够对本专业的科研工作做出一定的实际贡献。2.选题一般应在研究方向

8、范围内，要有利于利用本专业的优势，尽量与本专业或导师现有的科研项目或研究课题相联系。3.选题应比前人的工作有所前进，能够提出新观点或新方法，而不是重复前人的工作，应在自己的选题范围内做查新工作。4.选题还要从现有的科研条件（材料，仪器、经费）和工作时间考虑，使课题能够在预定的时间内完成。5.在确定选题后，应写出文献综述，并提出硕士学位论文选题报告。最迟第八学期期末在研究室内作开题报告，报告其选题依据和研究工作计划。参加开题报告的教师应对选题的先进性，科研设计的严密性，方法和指标选择的科学性等进行评论。开题报告必须有详细记录，记录填写在研究生论文工作情况表中，学生在听取意见后，作进一步的修改和补

9、充，最后填写硕士学位研究生课题计划书一式两份，分别报系（教研室）、院；毕业时一份留院，一份交研究生院医学部分院培养办公室存档。二、论文工作阶段报告六年制学生应按阶段在系（研究室）报告课题工作进展情况。1.论文工作中期报告：第十学期，六年制学生应在系内汇报本阶段的论文工作情况，研究中遇到的问题，下一步的计划等，参与检查的教师对其汇报提出意见和建议，以使研究工作能够沿着正确的方向深入进行。中期报告必须有详细记录，记录填写在研究生论文工作情况表中。2.论文工作结束报告：六年制学生完成论文研究工作后，准备撰写论文前，应及时将研究成果在系（室）内做汇报。参加结束报告的教师对研究结果的可靠性、完整性，科学

10、性进行评论，提出是否需要进一步补充和完善等意见；并对论文撰写提出建议，以保证能够完成一篇高质量的学位论文。结束报告也应详细记录在研究生论文工作情况表中。3.六年制学生在申请答辩时，将研究生论文工作情况表一式二份交药学院主管六年制（研究生阶段）工作办公室。研究生论文工作情况表一份留药学院，一份送交研究生院医学部分院培养办公室备案，未交者不能申请答辩。三、学位论文撰写六年制学生在论文撰写时应对自己的研究工作成果做出详细的阐述。论文中要有自己鲜明的观点。论文撰写的具体要求见北京大学医学部研究生学位论文书写格式及有关要求执行。学位论文扉页应附有“北京大学医学部学位论文原创性声明和使用授权说明”四、论文

11、发表的要求六年制学生在学期间论文发表的要求详见北京大学医学部研究生在学期间发表论著的规定，以及药学院规定的要求认真执行。第八条 学位论文答辩一、六年制学生在完成规定的课程学分和科研论文工作后，经导师和系（室）同意，方可提出申请学位论文答辩。二、六年制学生在正式答辩前，应由系（室）组织进行预答辩，为正式答辩作充分的准备。三、论文评阅人与答辩委员要求当年夏季毕业的六年制学生一律参加集中答辩。论文评阅人要求为3名（其中12名位为外单位）副高以上同行专家，且应由2名硕士生导师，名单由导师提出；答辩委员会人选由各专业统一安排，应有本学科专业和基础专业的5名具有副高级及以上专业技术职称的专家组成，且至少应

12、有3名曾经指导过硕士研究生的导师，以及1名外单位专家，5位答辩委员中本研究组不得超过2人。如论文工作涉及保密内容需要单独答辩时，六年制学生提出申请导师签字后报院办公会审批，同意后可自行组织答辩。延期毕业的六年制学生可不参加集中答辩。四、论文答辩准备六年制学生在申请硕士学位论文答辩时，所有工作准备齐全可填写“答辩情况表”。导师审查六年制学生论文及完成课程学习情况后，在论文答辩情况表上写出评语，提出是否同意答辩的意见。系主任审查并签署是否同意答辩的意见，所有材料提交学位评定分委员会，由学位评定分委员会审核批准申请后，应尽快组织答辩。三位论文评阅人均同意安排答辩者方可安排答辩。有评阅人不同意安排答辩

13、的学位论文，在修改后可再次申请答辩；经再次评阅后，仍有评阅人认为未达到标准者，则终止学业。学位论文应在论文答辩前一个月交论文评阅人。答辩委员会聘答辩秘书一名，一般由系（室）的科研秘书担任。五、论文答辩程序药学院组织各专业毕业生分别集中答辩。各专业按下列程序组织答辩：1.学位分会委员主持答辩委员会预备会议，推举答辩委员会主席。2.学位分会委员向与会人员介绍答辩委员会主席及委员。3.答辩委员会主席主持论文答辩。4.导师介绍学生简历、完成学习计划情况、发表过的论文及学位论文题目。5.研究生报告论文（2530分钟）6.答辩委员会及与会者自由提问，六年制学生进行答辩（要求提问精炼、中肯、回答简明、扼要）

14、，一般不少于15分钟。7.休会。答辩委员举行评议会，论文评阅人宣读评审意见，根据每个六年制学生答辩情况逐个进行评议并写出答辩委员会评议意见，最后以无记名投票方式就是否同意毕业，及是否建议授予学位进行表决。8.论文答辩委员会主席向六年制学生本人宣布评语及决议。第九条、学位授予答辩委员会在做出同意毕业，及建议授予硕士学位决议时，应以不记名投票方式经全体成员三分之二以上（含三分之二）同意方得通过。论文经答辩委员会投票未通过，但答辩委员会认为可以考虑进一步修改时，应经不记名投票，全体成员过三分之二以上通过，做出在一年内修改论文重新答辩一次的决议。凡答辩委员会做出论文只需要进行文字修改者，必须在半年内修

15、改完毕后，学位分会方可讨论该生的学位问题。六年制学生通过学位论文答辩后，经药学院学位分会委员会审批，报医学部学位评定委员会备案，授予硕士学位。第十条 六年制学生管理与指导1.六年制学生进入二级学科培养后，由导师根据培养方案中规定的要求并结合硕士生的个人特点确定培养工作计划，计划应对课程学习、文献阅读、科学研究学位论文工作的预期目标及进度等做出安排。2.六年制学生的培养工作采取导师负责制，要求明确其主导师和副导师人选，指导方式采取导师指导与学科集体培养相结合的办法，副导师需经二级学科（系或教研室）审查、院学位分委员会审核批准。3.六年制学生的开题报告、课题工作阶段报告、工作结束报告和预答辩均在二

16、级学科（系）进行，时间由学系统一安排。4.在二级学科培养期间，导师和学系应加强对六年制学生的思想品德、科学作风的培养。本方案中与研究生院医学部分院原有关规定相悖之处，以本方案为准附：1.药学专业学科专业设置及研究方向 2.药学专业（六年制）二级学科课程药学专业学科专业设置及研究方向一、药物化学 （一）以内源性物质为先导化合物的药物设计（二）天然产物及其类似物的合成（三）药物构效关系及药物设计二、药剂学 （一）缓释制剂、控释制剂与靶向制剂的研究（二）生物药剂学与药物动力学在临床与新药开发中的应用（三）药物新剂型设计三、生药学 （一）生药鉴定及质量评价（二）药用植物资源研究（三）天然药物活性成分研

17、究及新药开发（四）生药活性成分的生物合成与生物转化（五）中药复方有效物质研究四、药物分析学 （一）体内药物与微量元素分析（二）药物分析中的新技术与新方法在药学与生物医学中的应用（三）中药分析五、化学生物学 （一）小分子与生物大分子和细胞相互作用的化学过程（二）药物分子在体内参与和干预的化学生物学过程六、药理学（一）心血管药理（二）肿瘤药理学（三）细胞凋亡及保护药物（四）中药药理七、临床药学（一）临床药学教学与实践体系（二）临床药理学与临床药剂学（三）药物遗传学（药物基因组学）与个体化药物治疗（四）药物利用与药物经济学（五）药物信息学与药物的系统评价（循证医学）（六）药学服务及其评估体系（七）药

18、品与医药产业发展策略（八）医药卫生体制改革与医药事业发展策略（九）药事法规与监管药学专业（六年制）二级学科课程专业课程名称（必修）学时学分药剂学药剂学专论（六年制）362药物输送系统（六年制）362物理药剂学（六年制）362药理学分子药理学362高等药理学讲座（六年制）362细胞药理学362药物化学药物化学研究进展（六年制）543高等有机化学及合成（六年制）543高等有机合成实验（六年制）722生药学种子植物分类学1265高等天然药物化学与实验(六年制)54/725生药学专论362化学生物学化学生物学I-概论543化学生物学高级实验课1283药物化学研究进展（六年制）543高等有机化学及合成（

19、六年制）543高等有机合成实验（六年制）722药物分析高等药物分析及实验（六年制）36/722/2生物药物分析382高等仪器分析（六年制）362临床药学药物信息学与药物经济学402临床药学实践导论201药物遗传学201高级临床药学543临床药学实践543临床理论与见习256/192/320*医药政策专论543药事管理学研究方法402药事管理学实践一学期3课程名称（选修）学时学分药物动力学实验（六年制）722物理药剂学实验（六年制）722高等仪分实验（六年制）722药用高分子材料学181应用药事法律543药事管理学进展201医药产业经济学543医药企业管理学543核酸化学362多肽药物化学（六年制）181杂环化合物的合成方法及进展181糖化学及化学糖生物学362生物有机化学271.5高等波谱分析723组合化学与药物设计181中药药理学（六年制）362生药显微鉴定与实验（六年制）36/1625天然活性物质与新药研究362抗肿瘤、抗病毒药物的化学生物学基础181