--版式设计.pdf

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1、编号：时间：202x 年 x 月 x 日言传身教 厚德律己 诲人不倦 用心育人页码：第1页 共6页新人教版七年级美术上册教案新人教版七年级美术上册教案 精美精美的报刊的报刊-版式设计版式设计第二课 精美的报刊-版式设计学习领域:设计运用课时:2 课时【教学目标】知识与技能：1.了解版式设计作为一种视觉表达语言，在生活的各个领域中的运用。2.了解版式设计的视觉要素与构成要素。3.掌握版式设计的基本法则。过程与方法：通过对优秀的报刊杂志等版式设计作品进行欣赏与讨论，了解版式设计中内容与形式的关系，初步掌握版式设计中网格的实用和形式美的法则，并通过主题性的感恩节剪贴板、自我宣传手册的版式实践，巩固知

2、识，形成能力。情感、态度与价值观：通过感恩主题校园简报、自我宣传手册的设计与制作，培养学生认识自我、感恩他人和积极参与校园文化生活的情感，养成良好合作精神。【教学重难点】重点：了解壁报的定义，以及有关知识。第 1 页 共 6 页编号：时间：202x 年 x 月 x 日言传身教 厚德律己 诲人不倦 用心育人页码：第2页 共6页难点：资料信息的搜集、选择、分析、整理。【教学方法】讲授法、讨论法、练习法【教具准备】课本、课件【教学过程】整个教学过程分为两个课时完成。第一课时：教学内容一、引导阶段师：“今天，老师带领大家参观校园内的优秀壁报，感受壁报带给我们学习环境的美化作用。”出示图片：师总结：“教

3、室里我们度过一天中三分之一的时光。教室里的壁报传递出我们学习与生活的各种信息。因此壁报是教室文化不可缺少的部分，这节课我们就来学习有关壁报的知识。”出示课题：壁报收集与交流二、发展阶段1、什么是壁报？请同学们分组讨论：什么是壁报？为什么要办壁报（意义何在）？壁报在校园文化生活中的作用？第 2 页 共 6 页编号：时间：202x 年 x 月 x 日言传身教 厚德律己 诲人不倦 用心育人页码：第3页 共6页师归纳总结：“壁报是在墙壁上开辟的信息传递媒体，它是用图文并茂的艺术形式呈现。办壁报的意义在于拓展、延伸课堂所学文化知识、丰富信息范围，扩大信息量。”2、确定壁报主题师：“一个优秀的壁报，鲜明的

4、主题是不可缺少的。先讨论确定一个主题，再根据这个主题的需要筛选所搜集来的信息资料。”出示图片：分别欣赏不同主题的壁报。分别根据教师节、国庆60 周年、运动+学习、科艺节、迎接春天、党在我心中、三创主题等不同种类进行比较。师生共同讨论。3、交流信息1.文稿信息包括：报刊、杂志、网络。2.图稿信息包括：花边、纹样。3.学生作品书法作品、手工作品、绘画作品。分别出示相应的图片师：“现在同学们拿出之前你们准备的材料。分成协作小组完成以下任务：1.小组成员进行分工。2.汇总带来的报纸、图书、网络信息，挑选有用的信息并进行归类。3.确定有特色的学习、生活主题。请各组分别汇报以哪种方式搜集信息？第 3 页

5、共 6 页编号：时间：202x 年 x 月 x 日言传身教 厚德律己 诲人不倦 用心育人页码：第4页 共6页信息的内容是什么？小组派代表上台展示图片，师生共同评选出最优秀的一组。4、画出设计草图师：“根据壁报面积的大小、所选文章的篇幅、篇数及图的数量和大小，在纸上粗略画出壁报设计草图小样，以决定文章和图的增删、字体和图的大小。”出示图片：设计草图欣赏欣赏图片的同时老师给与适当的讲解。【作业布置】根据版式设计知识，根据本节课的学习内容，为班级的墙壁设计一个壁报，画出草图。第 2 课时教学内容一、引导阶段1、利用多媒体设备展示杂志、网页、招贴、书籍、台历、CD 封面，引导学生了解版式设计在各个领域

6、中的作用，及其形式美感。讨论交流：这些作品在版式的编排、色彩、图像等方面具有哪些特点？学生：讨论回答（略）第 4 页 共 6 页编号：时间：202x 年 x 月 x 日言传身教 厚德律己 诲人不倦 用心育人页码：第5页 共6页2、教师引导归纳：不同用途版式设计的特点：A 书籍装帧的版式设计注重精神和视觉的享受，将书的文化内涵和设计创意紧密结合，做到：确定设计定位、独特的审美观、有现代文化气息。B 网页界面的版式设计方便网友、亲近网友，装饰的形式要为内容服务，艺术设计语言与技术的高度浓度与概况。C 招贴广告的编排追求视觉创意性（体现图形创意的魅力）。D 包装的编排反应时代审美情趣、抓住情感诉求设

7、计、继承传统因素。E 宣传册的编排突出时尚、个性，简约大气，有视觉冲击力。二、发展阶段1、多媒体演示自我宣传册的设计制作流程：a 将所要表达的信息进行归类，分清所要表达信息的主次关系。b 确定宣传册的开本尺寸。C 设计封面、封底：宣传册的封面，犹如一个人的脸，应具有强烈个性。封底是宣传册的结尾，犹如乐章的尾声，与封面相呼应，形成统一的整体。D 内页编排：内页与封面相比，相对较为柔和。要以一定的艺术氛围来烘托主题。E 画出草图，并进行修改和调整。第 5 页 共 6 页编号：时间：202x 年 x 月 x 日言传身教 厚德律己 诲人不倦 用心育人页码：第6页 共6页F 根据页面需要对文字、照片进行选择和裁剪。G 对画面的视觉信息进行有效组合，产生感官上的美感。【作业布置】根据所学版面设计知识，完成一本 具有个性特点的自我宣传手册的设计与制作。水印部分下载后即可清除：【插入】-【水印】-【删除文档中的水印】第 6 页 共 6 页