人教版小学语文二年级下册期中测试试卷.pdf

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1、人教版小学语文二年级下册期中测试试卷姓名分数温馨提示：亲爱的同学们，时间过得真快，又到了阶段性检测的时候了，下面请你，仔细阅读每一道题的要求，认真做好每一道题吧！一、仔细拼，认真写。（10 分）xiodo mng shng xing wi ji shh shu()()()()()w ynb tohng pinmn chtu q()()()()()二、给对应的字选出正确的读音，在对的拼音下面画“”。（8 分）相同（xing xing）应该(yng yng)好奇(ho ho)兴奋（xng xng）杜甫（f p）处分（ch ch）弯曲（qq）座位（zu zhu）三、我会比较，并成组词。（4 分）烧（

2、）密（）摘（）柏（）绕（）蜜（）滴（）泊（）四、按要求填空。（31 分）（一）填上合适的词，把句子写具体。（7 分）1.少先队员在（）的田野里，（）地歌唱。2.太阳发出（）的光。3.我发现林边池塘里开满了（）的小花。4.（）的海鸥在（）的海面上飞翔。（二）、选字词填空(10 分)题提朗志万向小朋友（）出了一个奇怪的问（）。道到伊琳娜不知（）这（）底是怎么回事。发明发现发行我（）了一个秘密。中国最早的邮票是清政府（）的大龙邮票。伞是鲁班（）的（三）、积累题(14 分)(1)照样子词语4 分例：奶牛 牛奶_ _ _(2)我知道两句关心他人，互相帮助的谚语（4 分）(3)写反义词：6 分窄-()强-

3、()穷-()内-()减-()败-()五、把下面的句子补充完整。（10 分）1._都是在天上飞的。2._真快乐！3.校园里种了许多花，_。4.我喜欢_，因为_。六、按课文内容填空。（9 分）1.发明家阿切尔看到一位先生用在，邮票变很容易地被，而且。于是他受到启发，发明了。更多免费资源下载课件|教案|试卷|无需注册2、默写草（4 分），。，。3、背着年迈的_，_路上的荆棘，瞧，那花瓣上_的_，就是他洒下的_。七、请把下面的话，排列成一段通顺的话。（5 分）（）河水清清，过了河是座山，山旁有竹林。（）我的故乡是一座小村庄，村后有条小河。（）秋天，我们摘柿子，吃葡萄。（）夏天我们在河里游泳。（）每到春

4、天，我们上山采野花。八、认真读短文，你一定能回答下面的问题。（14 分）提起啄木鸟，人人都熟悉。它是着名的树医生，树见了它都会笑。啄木鸟除虫的本领可大了！它的身上有许多法宝。它有一个凿子嘴，又尖又长，能凿开坚硬的树皮。它有一条钩子舌，能把舌头插入树皮，钩出害虫。它有两只隔木耳，藏在木质里的害虫有一丝声音也逃不了它的耳朵，它会闻声啄破树皮，捉拿潜敌，而且百发百中。它还有一对铁勾爪，别看它腿短，却十分刚劲有力，一上树就能将树干抓得牢牢的。凭着这些法宝，啄木鸟每日吃虫 1900 只左右。它救活了多少病树啊，真是了不起的虫大将军。1短文中的“除虫大将军”是_（2 分）2我从文中收集了两个成语 _、_（

5、2分）3.“除虫大将军”身上有许多法宝，它们是 _、_、_、_。这几样法宝的用途分别是_、_、_、_。（8 分）4.我还知道别的“除虫大将军”（2 个）（）（）九、你一定很喜欢你的同学们吧！请选择你最喜欢的一位，想想他（她）的样子和性格特点，再写下来。（9 分）_ _。(提醒：做完了题目，再回头看看，发现错误及时改正过来。这样你就是一个做事有头有尾的好孩子了。)二年级期中检测试题（语文）（20112012 学年度第二学期）一、听读听记部分：（2+3 分）（一）听记：（二）、听读下列短文，回答下列问题：1、小松鼠生病住院，（）、（）、（）、（）、（）、（）来看望她。二、基础知识积累：(一)、看拼

6、音写词语（要求：即美观又正确）（18 分）fng hung sng bixingwir qizh yn n nngyng gi mo shngynyushjih hun d junhun rofn fngzhu gnq jhn jiozh yn（二）将下列词语补充完整。(12 分)（）（）扑鼻（）（）辉煌（）（）一新（）（）多彩灯光（）（）光彩（）（）华灯（）（）湖水（）（）名胜（）（）树木（）（）风光（）（）群山（）（）（三）、给加点的字选择恰当的读音打“”。（4 分）1用扇子扇（shnshn）风很费力气，于是人们发明了电风扇（shnshn）。2在优美的音乐（yul）声中，同学们快乐（yul

7、）地跳起舞来了。（四）、我会变，变成新字后再组词，要看仔细哦。（9 分）1加一加，例：夫（肤）（皮肤）令（）（）因（）（）乃（）（）2减一减，例：哄（共）（一共）涛（）（）沟（）（）蝉（）（）3换一换，例：芬（纷）（纷飞）渴（）（）坡（）（）特（）（）（五）、在爱心上写出相同偏旁的字。（9 分）（六）、照样子，写词语。（6 分）1例：飞机（飞机场）上台（台上）洒水（）开展（）（）（）（）（）2例：大小（大大小小）碧绿（碧绿碧绿）许多（）火红（）（）（）（）（）（七）、在（）里填上合适的词语。（4 分）一（）先生焕然一新的（）一（）电扇风光秀丽的（）一（）邮票绚丽多彩的（）一（）小刀川流不息的（

8、）(八)、填空。（8 分）更多免费资源下载课件|教案|试卷|无需注册1 按课文内容填空。（4 分）清清的水，（）呀，（）呀！周总理和傣族人民（）哇，（）哇，是那么开心！2选择恰当的字或词语填空。（4 分）发明发现阿切尔（）的邮票打孔机给我们带来了许多方便。伊琳娜（）金鱼放到装满水的杯子里，水会漫出来。提题朗志万向小朋友们（）出了一个奇怪的问（）。（九）、连线。（4 分）宽富弯弯的露珠穷贱蒙蒙的小路贵善晶莹的春风恶窄温暖的细雨（十）将下列语句补充完整（5 分）、花要叶扶，（）；、赠人玫瑰，（）。3、诚实能叫（），实意能叫（）。4、杨柳绿千里，（）；5、春风一拂（），南燕双归（）。三、读下面的段落

9、，完成后面的练习。（18 分）（一）到了（），葡萄一大串一大串地挂在（）底下，有红的，白的，紫的，暗红的，淡绿的，（），美丽极了。1在（）里填上合适的词。2 这句话中，写葡萄颜色的词语有：_、_、_、_、_。3在这句话中，写葡萄很多的词语是：_（二）小 红 伞有一天，小白兔挎（ku）着一只篮子，带着一把小红伞出门采蘑（m）菇（gu）去了。她来到果园里，看见小刺猬怎么也摘不到树上的果子，小白兔就用自己的小红伞帮小刺猬把又鲜又嫩的果子钩下来，小刺猬连声道谢。小白兔走到一片蘑菇地里，那儿的蘑菇鲜嫩诱(yu)人，她刚想采，忽然看见一只大灰狼正朝这边走来。逃跑是来不及了，怎么办呢？小白兔连忙撑(chng

10、)开小红伞，成了一个可爱的小蘑菇。大灰狼没看见小白兔，就走过去了。小白兔舒了一口气，心想，总算躲过了危险。她高兴地采起了蘑菇。这时天下起了小雨，小白兔打开小红伞，高高兴兴回家了。1、这篇文章共有（）个自然段。1 分2、请照例子写词语。4 分又鲜又嫩又又又又高高兴兴（AABB）3、小白兔的小红伞用处可大了：它可以，可以 帮小白兔躲过大灰狼，还可以。2 分4、读了短文,我觉得这是一只的小白兔。1 分十、看图写话。（10 分）附加题：请你写出关于“植物”或“动物”方面的五句诗词：1.2.3.4.5.一、听读听记夜晚的北京，多么明亮，多么辉煌！二、听读下列短文，回答下列问题：小松鼠生病住院了，小动物们

11、都前来看望她。小猴子带桃子，小蜜蜂带蜂蜜，小白兔送白菜，小牛送牛奶。百灵鸟唱起歌：“祝你快快好起来！”黄鹂（l）也亮开嗓(sng)子：“祝你回到我们中间来。”小松鼠看着满屋子的伙伴，激动得流下了泪。1、小松鼠生病住院，（）、（）、（）、（）、（）、（）来看望她。一、听读听记夜晚的北京，多么明亮，多么辉煌！二、听读下列短文，回答下列问题：小松鼠生病住院了，小动物们都前来看望她。小猴子带桃子，小蜜蜂带蜂蜜，小白兔送白菜，小牛送牛奶。百灵鸟唱起歌：“祝你快快好起来！”黄鹂（l）也亮开嗓(sng)子：“祝你回到我们中间来。”小松鼠看着满屋子的伙伴，激动得流下了泪。1、小松鼠生病住院，（）、（）、（）、

12、（）、（）、（）来看望她。新课标人教版小学语文二年级下册期中测试题一、我是小小书法家。（8 分）tin ytu dioji fnsho j（）（）（）un rnhun ro fn hunhu hun（）（）（）（）二、送字宝宝回家。（5 分）联 尔 密 焕 胜 提 盛 耳 题 唤 蜜 连m linr thunshn三、多音字组词。（6 分）fn()ji()n()缝假杆 fn()ji()n()四、换偏旁组新字再组词。（12 分）塔滴芬搭（）（）陈说坡（）（）（）五、瞧！我搭配多恰当。（8 分）（）的广告（）地看（）的乌云（）地问（）的空气（）地笑（）的风景（）地走六、把词语补充完整。（4 分）灯

13、光闪（）（）声大作 风光（）（）树木（）（）光彩（）目 倾盆（）（）群山（）（）太阳高（）七、我来说你来对。（8 分）宽（）（）粗心胜（）（）弱小内（）（）欢乐减（）（）朦胧八、轮班换岗。（给划线词语换上意思相近的词，句子的意思不变）。（4分）1、雷公公用粗重的声音呼唤着笋芽儿。（）2、花骨朵儿慢慢地长大了。（）3、早晨，清新的空气扑面而来。（）4、大街上有绚丽多彩的广告。（）九、记忆点击。（14 分）1、野花烧不尽，（）。2、儿童急走追黄蝶，（）。3、黄莺鸣翠柳，（）。4、帮助别人的人，（）。5、诚心能叫石头落泪，（）。6、笋芽儿钻出地面看到了一个、的世界。7、，多么明亮，多么！更多免费资源

14、下载课件|教案|试卷|无需注册十、重新排排队。（5 分）（）她边拿起黑板擦，动手擦了起来。（）白色的粉笔末像雪花一样纷纷落在她的手指上，头发上，落在她的衣服和鞋上。（）今天是小玲做值日。（）只见她右手使劲地握着黑板擦，快速地擦着。（）第一节课后，黑板上密密麻麻地写满了数字。十一、阅读魔方。（10 分）猫的舌头上有肉刺（c），它经常用舌头理理身上的毛。狗的舌头再天热时总是伸（shn）出来帮助散（sn）发身体中的热量。啄木鸟的舌头是细长的，能把害虫从洞里钩出来吃掉。动物的舌头是多么奇妙(min)啊！1、这段话有句。2、写了、三种动物的作用。3、请用“”画出啄木鸟舌头作用的句子。十二、小小作家秀。（15 分）写写家乡盛产的水果