高考语文 小说 专题（五）.pptx

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1、环境描写复习环境的3种考法 环境作为小说三要素之一，是小说阅读的重要考点之一。小说中的环境描写包括社会环境描写和自然环境描写。 命题的重心有三：一是环境特点，二是环境描写的手法，三是环境描写的作用。这三个命题重心往往以两种形式呈现：一是环境描写的手法和作用相结合，二是环境描写的特点和作用相结合。,社会环境描写，是指对人物活动、事件发生、情节展开的社会背景、历史条件、地方的风土人情、时代风貌、社会关系、政治、经济等的描写，主要是交代人物的生存环境、社会关系等。它包括范围很广，小至房间住所、一街一巷，大至城区地区。它涉及内容很多，可以是室内的布局、陈设，住宅内外装饰布置，以及当地风土人情等。 自然

2、环境描写，是指对曰月星辰、山川河流、花草树木、鸟兽鱼虫、时序节令、风雨雪霜等自然景物的描写，包括人物活动的时间、地点、季节、天气、景物等。,环境复习第一讲 环境特点概括 概括环境特点是高考考查小说景物描写的最常见题型，主要考查赏析小说景物描写的能力。人物在一定的环境中生存活动，事件也在一定的环境里发展。弄清小说中环境描写的特点对准确理解作品思想内容，提高学生的阅读能力有很大的作用，同时要注意区分社会环境和自然环境。 定考题指向审清设问，知考什么 题干示例 （2014 重庆高考）文中第段的环境描写，突出了古城怎样的特点？这对塑造陈皮匠的形象有何作用？,（2012 江苏高考）请简要概括这篇小说中小

3、城生活的特点。 其他设问方式： （1）概括某某段所写景物的特点并分析。 （2）找出文中描写环境的句子，分析其特点。 审读判别 （1）题干中有“环境”“景物”“生活”等字样。 （2）题干中还有“特点”“特征”等字样。 明答题技巧理清思维，知答什么 概括环境特点的5个角度： 1.从“时”的角度思考 “时”泛指时间，具体指时代背景、写作时间，比如“抗战时期”，也指自然环境中的时令节气。,2.从“地”的角度思考 “地”泛指地点，具体指“场所”“场合”“地域”等，看看它们呈现出怎样的特点。 3.从“人”的角度思考 “人”指人物，主要从人与人之间的关系（团结友善)等角度分析。人际关系是十分重要而十分虚化的

4、社会环境，通过理清人物之间的交往，判断人际关系是友善的还是紧张冷漠的，等等。 4.从“事”的角度思考 “事”指事件、情节，主要指从情节发展过程中、生活工作的状态中分析概括，比如“激烈残酷”。,5.从“景”的角度思考 “景”指“景物”，主要指从景的“形、声、色”等角度分析概括环境特点，要看看这些景物有什么共同的特征，尤其关注文中描写这些景物的修饰词。如果文中没有这些词语，则需要自己选用词语来概括，比如“春意盎然、生机勃勃”。 以上提供的思考角度，文本中不一定都体现得比较明显，分析概括时要灵活。 特别提示： 做这类题目时，要注意“景物特点”和“景物描写的特点”的区别，后者是考查的“景物描写的技巧（

5、手法）”。,学规范作答解构满分，知怎么答 例一（2012 江苏高考）阅读下面的作品，完成后面的题目。 邮差先生 师陀 邮差先生走到街上来，手里拿着一大把信。在这小城里，他兼任邮务员、售票员，仍有许多剩余时间，就戴上老花眼镜，埋头在公案上剪裁花样。当邮件来到的时候，他站起来，念着将它们拣好，小心地扎成一束。 “这一封真远！”碰巧瞥见从云南或甘肃寄来的信，他便忍不住在心里叹息。他从来没有想到过比这更远的地方。其实他自己也弄不清云南和甘肃的方位谁教他们处在那么远，远到使人一生也不想去吃它们的小米饭或大头菜呢？,现在，邮差先生手里拿着各种各样的信，从甘肃和云南来的邮件毕竟很少，最多的还是学生写给家长们

6、的。 “又来催饷了，”他心里说，“足够老头子忙三四天！” 他在空旷少人的街上走着，如果碰见母猪带领着小猪，便从旁边绕过去。小城的阳光晒着他花白了的头，晒着他穿皂布马褂的背，尘土从脚下飞起，落到他的白布袜子上，他的扎腿带上。在小城里，他用不着穿号衣。一个学生的家长又将向他诉苦：“毕业，毕我的业！”他将听到他听过无数次的，一个老人对于他的爱子所发的充满善意的怨言，他于是笑了。这些写信的人自然并不全认识他，甚至没有一个会想起他，但这没有关系，他知道他们，他们每换一回地址他都知道。,邮差先生敲门。门要是虚掩着，他走进去。 “家里有人吗？” 他在过道里大声喊。 他有时候要等好久。最后从里头走出一位老太太

7、，她的女婿在外地做生意，再不然，她的儿子在外边当兵。她出来得很仓促，两只手湿淋淋的，分明刚才还在做事。 “干什么的？ ”老太太问。 邮差先生告诉她：“有一封信，挂号信，得盖图章。” 老太太没有图章。 “那你打个铺保，晚半天到局子里来领。这里头也许有钱。”,“有多少？” “我说也许有，不一定有。” 你能怎么办呢？对于这个好老太太。邮差先生费了半天唇舌，终于又走到街上来了。小城的阳光照在他的花白头顶上，他的模样既尊贵又从容，并有一种特别风韵，看见他你会当他是趁便出来散步的。说实话，他又何必紧张，手里的信反正总有时间送到，又没有另外的什么事等候着他。虽然有时候他是这样抱歉，因他为小城送来不，这种事是

8、很少有的，但愿它不常有。 “送信的，有我的信吗？ ”正走间，一个爱开玩笑的小子忽然拦住他的去路。 “你的信吗？”邮差先生笑了，“你的信还没有来，这会儿正在路上睡觉呢。”,邮差先生拿着信，顺着街道走下去，没有一辆车子阻碍他，没有一种声音教他分心。阳光充足地照到街道上、屋脊上和墙壁上，整个小城都在寂静的光耀中。他身上要出汗，他心里假使不为尊重自己的一把年纪跟好胡子，他真想大声哼唱小曲。 为此，他深深赞叹：这个小城的天气多好！ （一九四二年二月） 问题: 请简要概括这篇小说中小城生活的特点。（4分） 满分解构 第一步：审题干，明题型（问什么，答什么） 由题干要求“简要概括这篇小说中小城生活的特点”中

9、“小城生活的特点”可知，本题是考查概括社会环境的特点。,第二步：定角度，找对应（有多少，答多少） 思考角度 从“地” 的角度 在全文中找寻人物活动的所有场所，如“在空旷少人的街上”“阳光充足地照到街道上、屋脊上和墙壁上，整个小城都在寂静的光耀中”等语句，这里面涵盖了小城生活平静的特点。 从“人” 的角度 邮差先生与学生家长的友好关系、邮差先生给一 位老太太送信时费劲而亲切的对话、邮差先生对递送坏消息的歉意及忌讳、邮差先生跟一个小子的友好玩笑等，这可以看出人物之间友善的社会关系，这也是小城生活的特点。,从“事” 的角度 邮差先生平静的工作状态、邮差先生对远方来信 的感叹、邮差先生对小城生活的满意及其恬淡的心境等，可以感知小城生活恬淡、节奏缓慢的特点。 参考答案 平静，恬淡，人际关系友善，生活节奏舒缓。（每点1分）,