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1、 成都市龙江路小学武侯新城分校成都市龙江路小学武侯新城分校 Chengdu Longjiang Road Primary School Wuhou New City Branch Campus 1 Unit 4 Numbers Lesson 4 教学设计教学设计 成都市龙江路小学武侯新城分校 教材及年级名称 人教版小学英语一年级上 模块名称 Unit 4 Numbers 第 4 课时教学设计 学习内容 Story Time 教学目标 1. 1. 知识与技能目标:知识与技能目标: (1)大部分学生能正确理解故事内容并能较流利跟读课文中连环画部分。 (2)大部分学生能在故事中理解并正确朗读情景词汇
2、和短语:this, for, share, lets. 2. 2. 能力目标:能力目标: 通过学习故事内容,能够在情境中表演小故事。 3. 3. 情感情感目标目标: 通过故事的学习,拓展知识面。 教学重点与 难点 教学重教学重难难点:点: 理解并跟读课文 教学辅助 教材、多媒体、卡片 教学方法 小组竞争法,游戏法 教学内容 教学活动 设计意图 教师活动 学生活动 Step 1: Warming up 1. Activity 1 Greetings Good morning! 活动 1, Step 2: Leading in 1.Activity 1 Free talking Hello! Hi
3、! Touch your nose!Show me your ruler! 活动 1, 活动 2, Step 3: Presentation 1.Brain storm Question 1: Who? Question 2: Where? Question 3: What can you see in the picture? 设计意图:熟悉故事中的主要人物,练习日常口语表达。 2.Watch 第一遍,总览故事第一遍,总览故事。 Question: What can you see in the story? 3.Watch and Analyze 第二遍,逐图分析:第二遍,逐图分析: 活动
4、 1, 成都市龙江路小学武侯新城分校成都市龙江路小学武侯新城分校 Chengdu Longjiang Road Primary School Wuhou New City Branch Campus 2 (1)处理图 1: Lets talk about picture Question :What can you see in this picture? What do they eat? (2) 处理图 2:How many are there? (3)处理图 3:One, two, three. (4)处理图 4: Lets share. (5)处理图 5: One for Joy an
5、d one for me. (6)处理图 6:OH, no! 4.Watch, Listen and Learn 再次整体视听再次整体视听 Lets see how they are talking one picture by one picture. 5. Listen and repeat. Step 4: Consolidation 1. True or False 2. Choose the correct answer according to the story. 活动 1, 活动 2, Step 5: Summary Activity 1: Summary 回顾本课内容 活动 1, 家庭作业家庭作业 1.跟读本课内容至少 5 遍,注意耳到、口到、眼到、手到、心到。 2.预习。 Classroom Assessment 谁养的小动物最多? 板书设计: Unit 4 Numbers How many are there? One, two , three