砖庙中学英语教研组活动记录.doc

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1、砖庙中学英语教研组活动记录砖庙中学英语教研组活动记录时间：时间：20201414/9 9/8/8地点：地点：学校教研活动室学校教研活动室主持人：张才锋主持人：张才锋主讲老师：张金锐主讲老师：张金锐一、一、简要介绍价值观课题的进展情况以及此节课选材的缘由简要介绍价值观课题的进展情况以及此节课选材的缘由有关学生价值观方面的研究早在 90 年代初期就有很多专家学者涉足其领域进行研究，国外参与的则更早，其中有很多的内容都有定论。但是社会在变，人的观念也在变，这些因素必然对初中生的价值观同样产生一定的变化。因此新课程背景下的课程改革确立了知识与技能，过程与方法，情感态度与价值观。三维目标的重要性主要体现

2、在：情感、态度、价值观。从课程改革的目标设定就可以看出价值观教育的重要性。二、教学设计思路二、教学设计思路Virtual Reality 的主题正切合我校价值观教育，通过授课，让学生能够以一个比较理性的态度看待和利用虚拟现实技术。首先是通过概括与缺词填空对课文的要点做一个简单的回顾。然后进入主体部分，以虚拟现实技术的应用为切入点，发给学生一篇补充阅读，这是我自己搜索资料并改写的一篇短文。我的目的之一就是做到活动能够环环相扣，前一个活动为后一个活动做伏笔与铺垫，在Summary 这个环节中，我力求培养学生的概括能力，尽管个别学生的概括似乎还是有些罗嗦，但大多数学生的概括能力还是得到了锻炼。三、学

3、校老师点评三、学校老师点评张才锋：张老师的课堂用语做到了清楚、准确、简洁，尤其是在给指令时，相当明确。并且她每次说指令时都会给学生一个示范，举一个例子，让学生马上明白要做什么，怎么做。她在预备铃时说的“请大家拿出你们的课本”是一种类似“节目要开始了”的提醒，而最后临近下课时说的“明天我们讨论虚拟现实技术的弊端”又好像是一种“节目预告”。整体而言，张老师的课堂用语还是相当准确的。整堂课，学生都完全投入到活动之中。李红珍：刚才老师提到的几点我也有同感，在课堂设计和教学中，价值观都有所体现。不但采用了较为理想的教学方法，而且语言能力也很强。张老师的课堂用语十分精准，这堂课也完成了预期目标，真正做到了“学以致用”。汤小艳：张老师的课从词到句再到语段，层层推进，步步整合，训练了学生的概括能力。有许多值得学习之处。关云菊：各位老师评得很充分了，我听了张老师的课也受益非浅，尤其是张老师的课堂活动指令十分清晰准确，这正是我以往比较欠缺之处，以后要多多学习。四、总结四、总结张才锋：张老师的课从两个方面给我留下了很深的印象：思路清晰，课堂用语清晰。实际上这是提高课堂效益的基本前提。教师思路不清必将导致学生课堂低效。为解决这一问题，张老师为我们作出了很好的示范。